A~D是初中化學(xué)所學(xué)的常見(jiàn)物質(zhì)，其轉(zhuǎn)化關(guān)系如右圖所示（部分反應(yīng)物和生成物、反應(yīng)條件已略去），A、B常溫下為無(wú)色氣體且組成元素相同，C、D均為黑色粉末。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）寫出反應(yīng)②的化學(xué)方程式：
（2）反應(yīng)③的基本反應(yīng)類型是：
（3）物質(zhì)A的一種用途
（1）4CO+Fe3O4高溫4CO2+3Fe （2）化合反應(yīng) （3）作燃料或冶煉金屬
解析試題分析： 仔細(xì)分析圖示內(nèi)容及“A、B常溫下為無(wú)色氣體且組成元素相同，C、D均為黑色粉末”可知：常見(jiàn)的黑色粉末為：四氧化三鐵、二氧化錳、氧化銅、鐵粉等；C和A能生成B和D，猜想C和D為四氧化三鐵和鐵，A、B分別為一氧化碳和二氧化碳，代入圖示，驗(yàn)證符合，則猜想正確；（1）4CO+Fe3O4高溫4CO2+3Fe；（2）反應(yīng)③為二氧化碳和碳高溫生成一氧化碳的反應(yīng)，屬于化合反應(yīng)；（3）物質(zhì)A是一氧化碳，具有可燃性和還原性，可作燃料和冶煉金屬
考點(diǎn)： 物質(zhì)的推斷；基本反應(yīng)類型；化學(xué)方程式的書寫；物質(zhì)的用途；碳的化合物的性質(zhì)；物質(zhì)的顏色
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題
（1）人類的生活和生產(chǎn)都離不開金屬材料，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
①車體多用鋼材制造，其表面噴漆不僅美觀，耐用可有效防止與 接觸而生銹，工業(yè)上用一氧化碳還原赤鐵礦冶煉金屬鐵的化學(xué)方程式為
②銅器在潮濕的空氣中易生銹，其成分為Cu2（OH）2CO3，廚房中能用來(lái)除去銅銹的物質(zhì)是
③廢舊金屬制品不要隨意丟棄，應(yīng)回收利用，這樣做的意義有 （寫出一條）
（2）能源、環(huán)境與人類生活和社會(huì)發(fā)展密切相關(guān)．
①PM2.5是指大氣中直徑不超過(guò)2.5微米的顆粒物，它是造成霧霾天氣的元兇之一．請(qǐng)寫出一項(xiàng)能減少PM2.5污染的措施
②控制反應(yīng)條件可使燃料充分燃燒，從而節(jié)約能源，燃煤發(fā)電時(shí)，將煤塊粉碎成煤粉，其控制的條件是
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題
(4分)某區(qū)計(jì)劃投資l312億元，確定100個(gè)重點(diǎn)項(xiàng)日，其中包括大型的購(gòu)物廣場(chǎng)和大型超市．將為市民的生活帶來(lái)極大的方便。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）建筑過(guò)程中，使用的挖掘機(jī)鏟斗應(yīng)該選用的金屬材料是___________________；
A．硬度大、韌性好的錳鋼
B.易加工、抗腐蝕的鋁合金
C．硬度大的生鐵
（2）挖掘機(jī)工作時(shí)能量轉(zhuǎn)化為___________________________；
（3）購(gòu)物廣場(chǎng)和超市大多數(shù)電線為銅絲制的，銅單質(zhì)也可以和酸反應(yīng)，只是不能生成氫氣。
例如：銅和濃硝酸反應(yīng)，生成二氧化氮、一種可溶性銅鹽和一種常見(jiàn)無(wú)色液體，其反應(yīng)的化學(xué)方程式為① ，反應(yīng)前后氮元素的化合價(jià)分別② 。
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題
生活中常用的不粘鍋，其內(nèi)襯用的一種材料叫聚四氟乙烯。該材料屬于（ ）
| A．金屬材料 | B．納米材料 | C．復(fù)合材料 | D．有機(jī)合成材料 |
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題
(6分)金屬材料在國(guó)防建設(shè)中起著重要的作用。
（1）改裝前的“遼寧艦”銹跡斑斑，鋼鐵銹蝕主要是鐵與 作用的結(jié)果。工業(yè)生產(chǎn)中常用稀鹽酸除去鐵制品表面的鐵銹，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。
（2）為避免輪船的鋼質(zhì)外殼被腐蝕，通常在輪船外殼上鑲嵌比鐵活動(dòng)性強(qiáng)的金屬。小明為探究鋅、鐵、銅三種金屬的活動(dòng)性順序，設(shè)計(jì)了如圖2所示的兩個(gè)實(shí)驗(yàn)：
①實(shí)驗(yàn)1中，小明以“金屬表面產(chǎn)生氣泡的快慢”為標(biāo)準(zhǔn)來(lái)判斷鋅、鐵的活動(dòng)性強(qiáng)弱，有同學(xué)認(rèn)為不合理，理由是 。
②通過(guò)實(shí)驗(yàn)2，可證明鐵的活動(dòng)性比銅強(qiáng)，反應(yīng)的化學(xué)方程式是 。
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題
（8分）2014年南京青奧會(huì)召開在即，以化學(xué)的視角來(lái)認(rèn)識(shí)青奧會(huì)。
（1）圖A中金可以壓制成金幣，說(shuō)明金具有良好的 性。某紀(jì)念
幣是由合金鑄造的，其熔點(diǎn)比成分金屬熔點(diǎn) （填“高”或“低”）。
（2）為減少傳統(tǒng)燃油汽車的尾氣污染,南京近期投入了一批液化天然氣公交車和電動(dòng)公交車?
①寫出天然氣燃燒的化學(xué)方程式 。電動(dòng)公交車上的電池是將化學(xué)能轉(zhuǎn)化成 能的裝置。
②電動(dòng)車一般使用鉛酸蓄電池。某鉛酸蓄電池使用的酸溶液是質(zhì)
量分?jǐn)?shù)為20%的稀硫酸。若用50 g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為98%的濃硫酸配
制該稀硫酸時(shí)，需要加水 mL（水的密度為1g/mL）；
在實(shí)驗(yàn)室用濃硫酸配制稀硫酸的主要步驟有：計(jì)算、 、混勻、裝瓶并貼上標(biāo)簽；若用量筒量取濃硫酸時(shí)俯視讀數(shù)，所配溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù) 20％（填“大于”、“小于”或“等于”）。
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題
央視《是真的嗎？》節(jié)目中，主持人做了“電池+口香糖錫紙=取火工具”的實(shí)驗(yàn)：取口香糖錫紙，剪成條狀，將錫紙條帶錫的一端接在電池的正極，另一端接在電池的負(fù)極，很快發(fā)現(xiàn)紙條中間處開始冒煙，起火苗，如圖所示。這是因?yàn)殄a具有 性，將它的兩端直接接入電池正負(fù)極，就會(huì)造成 ，迅速產(chǎn)生大量熱量使溫度達(dá)到錫紙的 而使之燃燒。
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題
（3分）硫酸銅晶體常用作農(nóng)業(yè)和漁業(yè)的殺蟲劑、殺菌劑，某同學(xué)設(shè)計(jì)了下列兩條途徑由廢銅料（含鐵）生產(chǎn)硫酸銅晶體，其過(guò)程如下所示：
（1）操作a的名稱是： ；
（2）已知：Cu＋2H2SO4(濃)△CuSO4＋SO2↑＋2H2O。則途徑I與途徑II相比，其優(yōu)點(diǎn)體現(xiàn)在：
①不產(chǎn)生二氧化硫有毒氣體，不會(huì)污染空氣；② ；
（3）將廢銅料投入硫酸銅溶液中充分?jǐn)嚢瑁l(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為： 。
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題
金屬材料在工業(yè)上有廣泛的用途。
（1）鋁合金材質(zhì)與純鋁比較，主要優(yōu)點(diǎn)是 ；
（2）鋼鐵的銹蝕主要是鐵與空氣中的 共同作用的結(jié)果，工業(yè)生產(chǎn)中常用稀鹽酸除去鐵制品表面的鐵銹，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ；
（3）為了避免鋼鐵腐蝕，通常在鋼鐵外殼上鑲嵌比鐵活動(dòng)性強(qiáng)的金屬。小明為探究鋅、鐵、銅三種金屬的活動(dòng)性順序，設(shè)計(jì)了如圖的兩個(gè)實(shí)驗(yàn)：
①實(shí)驗(yàn)一，小明以“金屬表面產(chǎn)生氣泡的快慢”為標(biāo)準(zhǔn)來(lái)判斷鋅、鐵的活動(dòng)性強(qiáng)弱，有同學(xué)認(rèn)為不夠合理，理由是 ；②實(shí)驗(yàn)二，若出現(xiàn) 現(xiàn)象，可證明鐵的活動(dòng)性強(qiáng)于銅，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。
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