【題目】空氣也是一種重要的資源。
（1）利用膜分離法可制得富氧空氣。當(dāng)空氣通過膜分離裝置時，由于氧分子能透過膜而氮分子不能透過膜，就把空氣中的氧氣和氮氣分離開了。分離過程中發(fā)生了 變化。
（2）利用膜分離獲得的富氧空氣可用于 （填一種用途）。
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【題目】(6分)請結(jié)合下列實驗回答問題：
（1）甲圖實驗現(xiàn)象是 ，結(jié)論是 。
（2）乙圖的實驗?zāi)康氖菫榱颂骄胯F生銹的條件時需要 ，為達到此實驗?zāi)坑覀?cè)試管中的水要經(jīng)過煮沸并迅速冷卻后再倒入，依據(jù)的原理是 。
（3）丙圖實驗中為防止爆炸常采取的一條安全措施是 。
（4）實驗前后分別用磁鐵吸引玻璃管中的粉末，這樣做的目的是 。
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】到達景區(qū)。
（1）景區(qū)繁花似錦、鳥語花香。從分子的角度解釋“花香四溢”的原因 。
（2）玫瑰花香中含有香茅醇、橙花醇和丁香油酚等物質(zhì)。其中丁香油酚（C10H12O2）的相對分子質(zhì)量是 。
（3）為了維護景區(qū)優(yōu)美的環(huán)境，不能隨便丟棄垃圾。下列垃圾應(yīng)投入可回收垃圾箱的是（填字母序號）。
A．易拉罐 B．果皮 C．礦泉水瓶
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【題目】（5分）下圖是三種固體物質(zhì)的溶解度曲線。
（1）物質(zhì)c的溶解度隨溫度的升高而 ；
（2）物質(zhì)a的溶解度大于物質(zhì)c的溶解度的溫度范圍是 ；
（3）t2℃時，用50g水配制物質(zhì)a的飽和溶液，至少需要 g a物質(zhì)；
（4）t1℃時，a和c的飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)都是 ；
（5）將t2℃時a、b、c三種物質(zhì)的飽和溶液降溫至t1℃（溶劑量不變），溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)不變的是 。
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【題目】（6分）“對比實驗”是化學(xué)學(xué)習(xí)中行之有效的思維方法。某化學(xué)學(xué)習(xí)小組的同學(xué)在學(xué)完相關(guān)的化學(xué)知識后，走進實驗室做了如下實驗，請你參與并回答下列問題。
（1）通過實驗A，可以說明燃燒的條件之一是 ，實驗中使用銅片，是利用了銅的 性（填寫物理性質(zhì)）。
（2）對于實驗B，一段時間后觀察到試管①中的鐵釘明顯銹蝕，由此得出：鐵生銹的主要條件是鐵與水
和 直接接觸。通常用酸洗的方法除去鐵銹，鐵制品除銹時 （填寫“能”或“不能”）長時間浸在酸溶液中。
（3）實驗C是利用體積相同并充滿CO2的軟塑料瓶、等量的水（瓶①）和NaOH溶液（瓶②）進行實驗，根據(jù)塑料瓶變癟的程度證明CO2與NaOH溶液中的溶質(zhì)確實發(fā)生了反應(yīng)，這一反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。
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【題目】推理是一種重要的學(xué)習(xí)方法，下列推理正確的是
A．化學(xué)變化都遵循質(zhì)量守恒定律，所以質(zhì)量不發(fā)生改變的變化就是化學(xué)變化
B．化合物是由多種元素組成的純凈物，所以由多種元素組成的純凈物一定是化合物
C．離子是帶電的原子或原子團，所以帶電的粒子就是離子
D．燃燒是發(fā)光、放熱的變化，所以有發(fā)光、放熱現(xiàn)象的變化一定是燃燒
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【題目】生活中有太多的變化，下列“變”中主要涉及化學(xué)變化的是
A．樹根“變”根雕 B．葡萄“變”美酒
C．水“變”冰塊 D．汽車人“變”形
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