【題目】下列圖象分別與選項中的操作相對應，其中可能合理的是（ ）
A．
向一定量的稀鹽酸和CaCl2混合溶液中滴入碳酸鈉溶液
B．
向一定量的MnO2固體中加入一定量的過氧化氫溶液
C．
向一定量的稀鹽酸中滴入NaOH溶液
D．
一定溫度時，t℃時，向一定量的飽和石灰水中加入生石灰
【答案】C
【解析】
A、向一定量的稀鹽酸和CaCl2混合溶液中滴入碳酸鈉溶液，稀鹽酸會與碳酸鈉反應，待稀鹽酸完全反應，碳酸鈉溶液繼續與CaCl2反應形成沉淀，至完全反應沉淀質量不再增加；一開始就出現沉淀，與實驗事實不符；故A不正確；
B、在該反應中，二氧化錳是催化劑，只能改變過氧化氫溶液的分解速率，但二氧化錳本身的質量在反應前后是不變的，故B不正確；
C、鹽酸的pH值小于7，當和氫氧化鈉反應時溶液的pH值會增大，直至恰好完全反應時溶液pH值為7，當繼續滴加氫氧化鈉溶液則溶液的pH值由于氫氧化鈉溶液過量而大于7，故C正確；
D、由于氧化鈣能與水發生反應生成氫氧化鈣，氧化鈣反應消耗了飽和溶液中的水，而使飽和溶液因減少溶劑水而析出固體，飽和溶液的溶質、溶劑質量同時減少，溶液仍為飽和溶液，所以溶液的質量減小，故D錯誤．故選C．
天天向上一本好卷系列答案
小學生10分鐘應用題系列答案科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】“低碳經濟”的理想形態是充分發展“陽光經濟”、“風能經濟”、“氫能經濟”、“生物質能經濟”．請根據所學知識回答下列問題：
（1）太陽能的特點是 ．
（2）氫能指氫氣燃燒釋放的能量，試寫出氫氣在空氣中燃燒的化學方程式： ．
（3）“低碳經濟”、“低碳生活”的重要含義之一，就是節約化石能源的消耗，為新能源的普及利用提供時間保障．化石能源主要指煤、石油、 ．它們燃燒后的產物之一 ，是溫室效應氣體，它“讓地球發燒”
（4）隨著“低碳”意識的不斷深入，低碳生活已經成為我們初中生積極提倡并去實踐的生活方式．作為初中生的我們應從點滴做起，以下做法不符合科學的低碳生活方式的是：
A、家里的白熾燈將其更換為節能燈．
B、為了節約洗滌餐具時用的水，我們應盡量使用一次性筷子和餐盒．
C、家中的水進行二次利用，比如洗臉水可以沖洗廁所．
D、家中的用電器不使用時應斷開電源，以避免待機時消耗的電能．
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】鋼鐵在生產、生活中有著廣泛的用途。請回答：
（1）煉鐵廠常以焦炭、赤鐵礦石（主要成分是Fe2O3）、空氣等為主要原料煉鐵，請寫出一氧化碳與氧化鐵在高溫下反應的化學方程式： 。
（2）每年全世界鋼鐵的產量很高，但鋼鐵的銹蝕也給人類帶來了巨大的損失。請你寫出一種防止鐵鍋生銹的方法： 。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】下列關于二氧化碳的說法錯誤的是
A．二氧化碳是引起溫室效應的主要氣體之一
B．大氣中的二氧化碳是植物進行光合作用必需的物質
C．將二氧化碳氣體通入紫色石蕊試液中，溶液變為紅色
D．實驗室用大理石與稀硫酸反應制取二氧化碳
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】如圖為KNO3的溶解度曲線圖，現有M狀態下的KNO3溶液65g，若要將該溶液經過處理后，剛好得到該溫度下的飽和溶液，下列處理方法正確的是（ ）
A．在t2℃時，將65g溶液倒出去32.5g
B．將65g溶液蒸發掉32.5g的水，再冷卻到t2℃
C．將65g溶液的溫度從t2℃降低到t1℃
D．在t2℃時，向65g溶液中加入15gKNO3固體并充分溶解
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】下列圖象中有關量的變化趨勢與對應敘述關系正確的是（ ）
A．加熱一定質量的高錳酸鉀固體
B．向氫氧化鈉和碳酸鈉的混合溶液中滴加鹽酸至過量
C．向NaOH溶液中逐滴加入稀鹽酸
D．等質量的Zn和Mg分別與足量的等體積等質量分數的稀硫酸反應
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】下列四組相關的表述中，完全正確的是一組是（ ）
A．化學用語 | ① |
B．煤、石油、天然氣 | ①都是不可再生資源②都是清潔燃料 |
C．分子 | ①花香四溢說明分子不斷運動 ②糧食霉變說明分子發生變化 |
D．營養健康 | ①青少年的生長過程需要大量蛋白質，所以要多吃水果 ②食用霉變大米、花生米等會危害人體健康 |
A．A選項 B．B選項 C．C選項 D．D選項
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