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（2013甘肅蘭州）除去下列各物質中混有的少量雜質，所用試劑不正確的是

序號	物質	雜質	所用試劑
A	N₂	O₂	灼熱的銅網
B	CO₂	H₂O	濃硫酸
C	CaO	CaCO₃	適量的稀鹽酸
D	NaCl溶液	Na₂CO₃	適量的稀鹽酸

試題分析：

序號	物質	所用試劑	是否反應	是否可行
A	N₂	灼熱的銅網	否	可
	O₂		Cu+O₂→CuO
B	CO₂	濃硫酸	否	可
	H₂O		被濃硫酸銅吸收
C	CaO	適量稀鹽酸	CaO+HCl→CaCl₂+H₂O	否
	CaCO₃		CaCO₃+HCl→CaCl₂+H₂O+CO₂↑
D	NaCl	適量稀鹽酸	否	可
	Na₂CO₃		Na₂CO₃+HCl→NaCl+H₂O+CO₂↑

考點：

練習冊系列答案

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相關習題

科目：初中化學 來源：不詳 題型：推斷題

（6分）下列物質是初中化學常見的物質，A是常見的金屬，②是濕法冶金的先驅，④的反應現象是火星四射，E是紅棕色固體，F是黃色溶液，G是最常見的液體，這些物質之間的轉化關系如圖所示（部分反應物、生成物已省略）：

（1）請寫出下列物質的化學式：
Ｂ            ；Ｄ　　　　　　　　；
請寫出①反應方程式：                               ；
②的反應類型是：                               ；
⑤這個反應在工業上的用途是　　　　　　　　　　　　　。

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：推斷題

下列框圖中的物質均為初中化學常見的物質，其中A是建筑材料的主要成分，B、C、D都屬于氧化物，下圖是它們之間的相互轉化關系。請回答：

（1）A物質中所含陽離子的符號為            ，物質E的俗名為        ；
（2）得到F溶液的操作Ⅰ的名稱為：                。
（3）寫出反應②中氣體C轉化為氣體J的化學方程式：
若I是紅褐色沉淀，請寫出G + F → I的化學方程式：
（4）指出反應①的基本類型是               反應。

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：推斷題

（2013山西）已知A、B、C、D四種物質中含有相同的金屬元素，A為紅色固體，C、D中含元素種類相同，B→A反應過程較為復雜。“→”表示一種物質轉化成另一種物質，四種物質的轉化關系如下：

（1）C物質的化學式是___________________。
（2）A→B化學方程式為________________________；
（3）B→D化學方程式為______________，該反應能夠發生的原因是____________________________。

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

（2013江西）下列實驗方案正確的是

選項	實驗目的	所用試劑或方法
A	除去硫酸鎂溶液中的硫酸	加入過量的Ba(OH)₂溶液，過濾
B	分離氯化鈉和硝酸鈉固體混合物I	加水溶解后，過濾，蒸發結晶
C	鑒別氯化銨和氯化鈣	分別加入熟石灰，研磨，聞氣味
D	鑒別羊毛織物和滌綸織物，

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

下列物質的鑒別方法正確的是

A．用澄清石灰水鑒別氧氣和一氧化碳

B．用硝酸銀溶液鑒別海水和蒸餾水

C．用無色酚酞試液鑒別碳酸鈉溶液和氫氧化鈉溶液

D．用稀鹽酸區分氫氧化鈉溶液和澄清石灰水

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

要除去氯化鈉溶液中少量的鹽酸，且不能帶入新的雜質，可加入的是（）

A．碳酸鈉

B．硝酸銀

C．氫氧化鈉

D．石灰石粉末

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：推斷題

下圖是有關氧氣的知識網絡圖（部分反應條件已略去）。

根據上圖回答下列問題：
（1）生成氧氣的三個反應都屬于（填基本反應類型）反應，從節能、環保的角度考慮，實驗室制取氧氣最好選用作反應物。
（2）X的化學式為。
（3）若反應②的化學方程式為Y + 3O₂

2CO₂+ 3H₂O ，Y的化學式為           。
（4）在反應③的實驗中可以觀察到的實驗現象是                               。
（5）在做反應④的實驗時，要預先在盛放氧氣的集氣瓶中放

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

只用下列鑒別方法不能把待鑒別的物質區分開的是

選項	待鑒別的物質	鑒別方法
A	水、過氧化氫溶液	加二氧化錳，觀察能否產生氣體
B	硬水和軟水	加肥皂水，振蕩，觀察產生泡沫的情況
C	氮氣和二氧化碳	用燃著的木條，觀察木條燃燒的情況
D	棉纖維、羊毛纖維	點燃，聞燃燒產生的氣味

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