【題目】據報道，科學家確認存在一種與 C60非常相似的“空心足球”結構的分子N60．在高溫或機械撞擊下，分子中的巨大能量會瞬間釋放出來。N60很可能成為一種極好的火箭燃料。N60屬于（ ）
A. 混合物B. 化合物
C. 單質D. C60 的同位素
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】空氣是人類最寶貴的自然資源。空氣中氮氣的含量最多，氮氣在高溫、高能量條件下可與某些物質發生反應。
圖1是以空氣和其他必要的原料合成氮肥(NH4HCO3)的流程．請按要求回答下列問題：
（1）步驟①中可利用氮氣和氧氣的不同分離出氮氣和氧氣。
（2）若圖中○表示氫原子，●表示氮原子，圖1中步驟②反應的微觀示意圖如下：
①圖中屬于化合物的化學式為。
②上述反應中參加反應的“ 
”和“ 
”的個數比為 ， 反應類型為。
③由上述微觀示意圖可以獲得的關于化學變化的一個信息是：
（3）寫出步驟③中發生反應的符號表達式。
（4）圖2是化肥碳酸氫銨包裝袋上的部分說明：碳酸氫銨具有的性質是 (填字母)。
A.易溶于水
B.有揮發性
C.受熱易分解
（5）這種化肥含氮量是否達到16%呢？帶著這些問題，興趣小組的同學取了一些化肥樣品，進入實驗室。
【查找資料】①堿石灰能夠吸收H2O和CO2 ， 但是不吸收NH3。
②濃硫酸能吸收NH3但是不吸收CO2。
【性質探究】該同學設計了如下的實驗裝置：
①用A裝置給碳酸氫銨加熱，裝藥品前，必須進行的一步操作是。
②取適量碳酸氫銨加入試管，連接A、B裝置，加熱， B中的現象是。
③碳酸氫銨在受熱時發生反應的符號表達式是。
（6）【含量分析】將裝置A、C、D依次連接，加入20g化肥樣品，加熱至A中固體完全消失。
她稱量裝置D的質量如表：
實驗前D裝置的質量 | 149g |
實驗后D裝置的質量 | 152.4g |
④由此分析得知：反應中產生氨氣的質量為g。
⑤通過反應的表達式可以知道：氨氣中氮元素全部來自于碳酸氫銨(假設雜質中不含氮元素)，請計算此化肥含氮元素的質量分數為_。(寫計算過程)
查看答案和解析>>
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】水與我們生命、生活息息相關，下列關于水的認識正確的是（ ）
A. 冰的密度小于水的密度B. 水結冰時要吸收熱量
C. 凡無色無味的水即可以放心飲用D. 水能溶解所有的物質
查看答案和解析>>
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】總結化學知識時經常會采用歸納的方法在，以下歸納或判斷正確的是( )
A. 可作干燥劑的物質一定是濃硫酸B. 含有氧元素的物質一定是氧化物
C. 能分解產生氧氣的物質一定含有氧元素D. 能與堿反應生成鹽和水的物質一定是酸
查看答案和解析>>
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】下列說法正確的是（ ）
A. 有氧氣參加的反應都是化合反應
B. 化合反應一定是氧化反應
C. 化合反應不一定是氧化反應，氧化反應也不一定是化合反應
D. 分解反應的特點是兩種物質反應生成兩種或兩種以上的物質
查看答案和解析>>
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】
（1）溴元素在元素周期表中的信息與溴原子結構示意圖如圖1、2所示，則n=。寫出與溴元素化學性質相似的一種元素的元素符號 ， 溴化鎂的化學式為。
用“ 
”表示氮原子，“ 
”表示氧原子
已知：同溫同壓下，氣體的體積比等于其分子個數比。若空氣中其它成分忽略不計，圖3可表示空氣微觀模型的是 (填字母)。
（2）水是人類重要的資源。
①目前可供人類使用的淡水資源緊缺。因此，我們要節約用水，提高用水效率。請你寫出一條節約用水的措施。
②水曾被誤認為是一種“元素”。下列實驗能證明水是由氫、氧兩種元素組成的是。
a．水的電解 b．水的蒸發 c．氫氣在氧氣中燃燒
③硬水給生活和生產帶來很多麻煩，生活中常用的方法降低水的硬度，除去硬水中過多的Ca2+和 (填離子符號)就可以得到軟水。
（3）2017年5月18日，中國在南海成功試采可燃冰，它將推動世界能源利用格局的改變。可燃冰是在高壓低溫環境條件下，水分子籠中裝有甲烷分子而成的“冰塊”，可直接點燃。己知某種可燃冰的化學式為：CH4·8H2O。請回答：
①這種可燃冰中碳、氫、氧元素質量比是C:H:O＝；
②這種可燃冰的質量為g時，與44g二氧化碳所含碳元素質量相等。
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區
違法和不良信息舉報電話：027-86699610 舉報郵箱：58377363@163.com
