【題目】可口可樂果粒橙承認含有微量農藥多菌靈，但不存在安全風險。下列不屬于農藥污染綜合治理措施的是（ ）
A.研制低毒、低殘留農藥B.改進農藥使用方法，控制一次使用量
C.禁止在農田中使用農藥D.綜合防治植物病蟲，減少農藥用量
高中必刷題系列答案科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】我國航天科工集團首創高層樓宇導彈滅火系統，試驗取得圓滿成功，滅火導彈內部填充聚磷酸銨類干粉，比普通干粉滅火效果高10倍，聚磷酸銨類干粉受熱分解時要吸收熱量，分解后在可燃物表面形成一層玻璃狀的覆蓋層，從而抑制和撲滅火焰。則滅火導彈的滅火原理是（ ）
A.清除可燃物B.使燃燒物與氧氣隔絕
C.降低燃燒物的著火點D.使燃燒物的溫度降低到著火點以下
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【題目】聯合國把2019年定為“國際化學元素周期表年”，其中銫原子的核電荷數為55，相對原子質量為132.9，下列說法錯誤的是( )
A.銫元素屬于金屬元素B.銫原子的核外電子數為55
C.銫原子的中子數為55D.在化學反應中，銫原子容易失去電子
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【題目】如圖為實驗室常見的氣體制備、收集等裝置，按要求填空。
（1）寫出B圖中標號①儀器的名稱；
（2）加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取氧氣，發生裝置選擇 ， 其中二氧化錳起作用；
（3）實驗室若用D裝置檢驗二氧化碳，方程式為；若用D裝置驗證二氧化碳能與水反應生成一種酸性物質，D中應盛放溶液（填物質名稱）；
（4）常溫下，可用固體硫化亞鐵（FeS）和稀硫酸發生復分解反應制取硫化氫（H2S）氣體，寫出反應的化學方程式；硫化氫（H2S）是一種有毒氣體，密度比空氣大，能溶于水形成氫硫酸，實驗室常用NaOH溶液來吸收有毒的硫化氫氣體，若要制取并收集一瓶硫化氫氣體，選擇的裝置中導管的連接順序為（填寫導管口標注的字母符號）
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【題目】科學家成功合成發現第115號元素，將列入元素周期表，填補目前已被發現的第114號和116號元素之間缺失的“一環”。這三種元素之間的本質區別在于（ ）
A.元素符號不同B.原子質量不同
C.原子的質子數（核電荷數）不同D.原子的核外電子數不同
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【題目】某班同學分別用向上排氣法(瓶中加2mL水，標為甲)和排水法(瓶里留有2mL水，標為乙)各收集一瓶氧氣，然后進行鐵絲燃燒的實驗，發現：鐵絲在甲瓶中不能燃燒，在乙瓶中火星四射。
【提出問題】鐵絲燃燒與___________________有關。
【查閱資料】氮氣性質穩定，在加熱條件下不與鐵、碳、氧氣等物質反應。
【討論方案】如果選用如圖16所示的儀器收集氧氣，儀器接口的連接順序是_________填“a”“b”或“c”)。
【進行實驗】取5根相同的鐵絲(直徑0.6mm)，卷成相同的螺旋狀后，分別在體積分數不同的集氣瓶中進行實驗，如下圖所示。實驗記錄如下：
實驗次數 | 氧氣的體積分數% | 實驗現象 |
第一次 | 90% | 燃燒劇烈，火星四射，燃燒時間長，實驗成功 |
第二次 | 80% | 燃燒現象與90%的相比沒有明顯差異，實驗成功 |
第三次 | 70% | 燃燒比80%的弱，燃燒時間比80%的短，實驗成功 |
第四次 | 60% | 燃燒比70%的弱，燃燒時間更短，實驗成功 |
第五次 | 50% | 鐵絲沒有燃燒 |
(1)鐵絲燃燒的化學方程式為_____________________________________。
(2)通過這組探究實驗，可得出的結論是______________________________________。
(3)要研究鐵絲的粗細對鐵在氧氣中燃燒的影響，下列實驗能達到目的的是_______________
A.在同一瓶氧氣中，先后進行不同粗、細鐵絲的燃燒實驗
B.在兩瓶不同濃度的氧氣中，分別同時進行粗、細鐵絲的燃燒實驗
C.在兩瓶相同濃度的氧氣中，分別進行粗、細鐵絲的燃燒實驗
【反思與評價】
(1)對氧氣純度要求較高的實驗應采用______________方法收集氧氣。
(2)在以上的實驗中，某同學將集氣瓶中裝入一半的水，塞緊瓶塞，再通過排水法收集氧氣，當把水排凈時，收集到的氧氣的體積分數約為（______）
A. 50% B.60% C.70% D.80%
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】對于下列化學用語及含義說法正確的是( )
①N2 ②Mg2+ ③SO2 ④ 
⑤ 
A.①可表示兩個氮原子
B.③中“2”表示兩個氧元素
C.②和⑤均表示陽離子，且⑤的原子最外層電子數為8個電子
D.④結構的元素在周期表中的位置為第2周期第ⅦA族
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