【題目】根據(jù)所給信息，在橫線上填上相應(yīng)的化學(xué)式：
（1）燃?xì)鉄崴髟谌紵怀浞謺r(shí)產(chǎn)生的有毒氣體 ；
（2）空氣中含量最高、常用做保護(hù)氣 ；
（3）在池沼的底部通常含有一種可燃?xì)怏w ；
（4）氯化亞鐵中鐵元素的化合價(jià)為+2價(jià)______；
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】下列有關(guān)物質(zhì)燃燒現(xiàn)象的敘述中，正確的是
A． 鐵絲在氧氣中燃燒：火星四射，生成一種紅色固體
B．鎂條在空氣中燃燒：發(fā)出耀眼的白光，只生成一種黑色固體
C．紅磷在空氣中燃燒：發(fā)出白光，生成大量的白色煙霧
D．硫粉在空氣中燃燒：產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰，生成一種刺激性氣味的氣體
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】環(huán)境保護(hù)部將2015年環(huán)境日主題確定為“踐行綠色生活”，旨在提升人們對“生活方式綠色色化”的認(rèn)識和理解．下列做法不符合這一主題的是（ ）
A．廢舊電池回收利用 B．分類回收垃圾，并露天焚燒
C．超市購物提倡使用布袋 D．在城市推廣使用公共自行車
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】物質(zhì)的用途主要利用其化學(xué)性質(zhì)的是
A．干冰用于人工降雨 B．天然氣用作燃料
C．氦氣用于充霓虹燈 D．活性炭吸附毒氣
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】(7分）根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置圖，回答問題
（1）寫出圖中儀器a的名稱： 。
（2）實(shí)驗(yàn)室用加熱氯酸鉀和二氧化錳混合物制取氧氣的化學(xué)方程式為 ，
可選擇的發(fā)生裝置為 （填字母）。
（3）實(shí)驗(yàn)室用石灰石和稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳的化學(xué)方程式為 ，該反應(yīng)生成的二氧化碳中常混有少量氯化氫氣體，可通過盛有飽和碳酸氫鈉溶液的F裝置除去氯化氫氣體，則該混合氣體應(yīng)從F裝置的 口（填“①”或“②”）通入。
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】（8分）利用海水提取粗鹽的過程如下圖所示，回答有關(guān)問題
（1）一定質(zhì)量的海水，通過貯水池引入到蒸發(fā)池中，在沒有引入結(jié)晶池之前的蒸發(fā)過程中，蒸發(fā)池中氯化 鈉的質(zhì)量會 （填“增大”、“不變”或“減小”）。
（2）粗鹽中含有的難溶性雜質(zhì)，在實(shí)驗(yàn)室里可以通過溶解、過濾、蒸發(fā)等操作將其去除，這些操作中都會用到玻璃棒，其中在過濾操作中玻璃棒的作用是 （填“引流”或“加快溶解”）。
（3）用氯化鈉固體配制100g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為6%的氯化鈉溶液。
①配制時(shí)，涉及以下實(shí)驗(yàn)步驟：
A．稱量及量取 B．計(jì)算 C．溶解 D．裝瓶貼標(biāo)簽。
其正確的實(shí)驗(yàn)步驟順序是 （填字母）
②將已配好的100g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為6%的氯化鈉溶液變成質(zhì)量分?jǐn)?shù)為16%的氯化鈉溶液，需要再加NaCl的質(zhì)量是 g（計(jì)算結(jié)果精確到0.1）
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】“加強(qiáng)河湖管理，建設(shè)生態(tài)文明”是2014年我國紀(jì)念世界水日和中國水周活動的宣傳主題。以下有關(guān)水的認(rèn)識不正確的是：
A．洗菜的水可以用來澆花 B．肥皂水可鑒別硬水和軟水
C．廢水無色透明就可以排入長江 D．水由氫、氧兩種元素組成
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】（5分）粗鹽提純的實(shí)驗(yàn)中：
（1）除去粗鹽中混有的少量不溶性雜質(zhì),下列操作正確的順序是 （填序號）：
①過濾 ②溶解 ③蒸發(fā)
（2）過濾后所得的濾液仍然渾濁，你認(rèn)為原因可能是： 。
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】下列有關(guān)電解水實(shí)驗(yàn)的說法中，錯誤的是（ ）
A．與正極相連的電極產(chǎn)生氧氣
B．與負(fù)極相連的電極上產(chǎn)生的氣體能燃燒
C．產(chǎn)生氧氣、氫氣的質(zhì)量比為1：2
D．可以證明水是由氫、氧兩種元素組成的
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