【題目】學(xué)習(xí)了質(zhì)量守恒定律后，小紅對此進(jìn)行了探究．物質(zhì)發(fā)生化學(xué)變化的前后，總質(zhì)量是否發(fā)生了變化？通過查閱資料，小紅同學(xué)已知：碳酸鈉與硫酸（H2SO4）反應(yīng)生成硫酸鈉、水和二氧化碳?xì)怏w．
請你和小紅同學(xué)按下面的過程一起探究：
（1）假設(shè)：有氣體生成的物質(zhì)發(fā)生化學(xué)變化后，其總質(zhì)量是否一定不變？
（2）設(shè)計實驗方案驗證你的假設(shè)：小紅設(shè)計了如圖裝置的實驗，你認(rèn)為天平最終能平衡嗎？ ，其理由是 ．
（3）在實驗中，如果錐形瓶的瓶口上沒有系上氣球，將會出現(xiàn)什么結(jié)果？
（4）根據(jù)小紅的實驗，你的結(jié)論是 ．
【答案】（2）不能平衡；生成的氣體二氧化碳脹大氣球以后產(chǎn)生一定的浮力，托盤天平不能平衡；（3）托盤天平不平衡，向右傾斜；（4）有氣體生成的物質(zhì)發(fā)生化學(xué)變化后，其總質(zhì)量一定不變
【解析】
（2）根據(jù)“資料：碳酸鈉與硫酸反應(yīng)生成硫酸鈉、水和二氧化碳”，由于碳酸鈉與硫酸反應(yīng)生成了二氧化碳，生成的氣體二氧化碳脹大氣球以后產(chǎn)生一定的浮力，托盤天平不能平衡；
（3）由于碳酸鈉與硫酸反應(yīng)生成了二氧化碳，如果錐形瓶的瓶口上沒有系上氣球，二氧化碳排放到空氣中，造成天平的左邊質(zhì)量減輕，天平指針向右偏轉(zhuǎn)；
（4）根據(jù)小紅的實驗可知：有氣體生成的物質(zhì)發(fā)生化學(xué)變化后，其總質(zhì)量一定不變．
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】下列有關(guān)物質(zhì)用途的表述錯誤的是
A．鋁可用作導(dǎo)線 B．醫(yī)用酒精可用于殺菌消毒
C．氫氧化鈉可用作調(diào)味品 D．二氧化碳可以用于滅火
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】銅鎂合金具有優(yōu)良的導(dǎo)電性，常用作飛機(jī)天線等導(dǎo)電材料．欲測定合金的組成（其他元素忽略不計），進(jìn)行如下實驗：取銅合金20g放入燒杯，將280g稀硫酸分4次加入燒杯中，充分反應(yīng)后，測得剩余固體的質(zhì)量記錄如下．請計算：
次數(shù) | 1 | 2 | 3 | 4 |
加入稀硫酸質(zhì)量/g | 70 | 70 | 70 | 70 |
剩余固體質(zhì)量/g | 18.2 | 16.4 | 14.6 | 13.2 |
（1）合金中銅、鎂的質(zhì)量比．
（2）所加稀硫酸的溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．（寫出計算過程）
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】下列說法正確的是
A．含有碳元素的物質(zhì)都是有機(jī)物
B．合金的硬度一般比各成分金屬小
C．用燈帽蓋滅酒精燈，是為了降低可燃物的溫度
D．墻內(nèi)開花，墻外可以嗅到花香，說明分子在不斷的運(yùn)動
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】【2016年天津市】下列說法中不正確的是（ ）
A．墻內(nèi)開花墻外可聞到花香，是因為分子總是在不斷運(yùn)動著
B．甲烷燃燒放出大量的熱，是因為所有化學(xué)反應(yīng)都放出熱量
C．在生煤火爐時，可點(diǎn)燃木柴來引燃煤，是為了使溫度達(dá)到煤的著火點(diǎn)
D．合金被廣泛的使用，是因為合金比組成它們的純金屬具有更多優(yōu)良性能
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】如圖是甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度曲線，兩個燒杯中各盛有20℃時上述兩種物質(zhì)的飽和溶液．請通過分析回答下列問題：
（1）溶解度隨溫度升高而增大的物質(zhì)是 （填“甲”或“乙”）．
（2）40℃時，甲物質(zhì)與乙物質(zhì)的溶解度 （填“相等”或“不相等”）．
（3）80℃時，100g水中最多可溶解甲物質(zhì) g，該飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 ；
（4）當(dāng)溫度由20℃升高到60℃時（不考慮水分蒸發(fā)），B燒杯中固體質(zhì)量增加，則B燒杯溶液中的溶質(zhì)是 （填“甲”或“乙”）．
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】下列說法中，不正確的是
A．如果不加入催化劑，過氧化氫就不會分解
B．自然界中的物質(zhì)都在不斷運(yùn)動
C．增大氧氣的濃度能促進(jìn)可燃物的燃燒
D．任何純凈物都有固定的組成
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】人體攝入鋅不足會引起多種疾病，缺鋅者可在醫(yī)生指導(dǎo)下通過服用葡萄糖酸鋅口服液來補(bǔ)鋅。已知葡萄糖酸鋅的化學(xué)式為C12H22O14Zn。
（1）葡萄糖酸鋅中碳、氫兩種元素的質(zhì)量比為________________。
（2）葡萄糖酸鋅中鋅元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為__________________（計算結(jié)果精確到0.1%）。
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