【題目】理論上電解水得到氧氣和氫氣的體積比為1∶2。某同學用碳棒作電極進行電解水實驗，得到氧氣和氫氣的體積比小于1∶2，對產生此現象原因的猜想不合理的是（ ）
A.部分氧氣溶于水B.部分氧氣與碳棒反應
C.部分氧氣被碳棒吸附D.部分氧氣與氫氣反應重新生成了水
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【題目】回答下列問題。
（1）CO（NH2）2、K2CO3、Ca2（PO4）3、（NH4）2HPO4中屬于復合肥的是______。
（2）胃液中可以幫助消化的酸是鹽酸、硫酸中的____。
（3）實驗室常用濃硫酸來干燥O2、CO2等氣體，是因為濃硫酸具有_____性。
（4）稀鹽酸、稀硫酸都能使紫色石蕊溶液變紅、與堿反應生成水、與氫前金屬反應生成氫氣，從微觀角度看它們具有這些相似化學性質的原因是____。
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【題目】下列生活中的有關做法不涉及化學變化的是（ ）
A.服用堿性藥物治療胃酸過多
B.“新冠”疫情期間出門佩戴口罩
C.用食醋清洗水壺中的水垢
D.燃燒天然氣和柴火煮飯、燒菜
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【題目】某同學梳理歸納了以下知識：①硬水通過活性炭吸附后可變為軟水②“粗鹽提純”的實驗中，當蒸發皿中出現較多固體時，停止加熱③離子是帶電的粒子，帶電的粒子不一定是離子④氫氧化鈉能去除油污，可作爐具清潔劑 ⑤為了防止天然氣泄漏，在燃氣灶下方安裝報警器⑥取一小塊乒乓球碎片和濾紙碎片，放在酒精燈火焰上加熱，則濾紙先燃燒；以上說法不正確的是
A.①④⑥B.①②④C.②③⑥D.①⑤⑥
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【題目】化學的學習使我們學會了從微觀角度認識宏觀現象。下列對宏觀現象的解釋正確的是
A.熱脹冷縮 -- 溫度升高，微粒變大；溫度降低，微粒變小
B.濕衣服晾在太陽底下干的快 -- 分子的運動速率變快
C.水燒開后把壺蓋頂開 -- 分子的體積變大
D.水結成冰 -- 分子停止運動
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【題目】現有一包固體粉末，可能含有NaOH、Na2SO4、BaCl2、Fe(NO3)3、Na2CO3中的一種或幾種。現做如下實驗：
（1）取少量固體溶于足量水，過濾得白色沉淀A和無色濾液B，則原固體中一定不含_____，一定含有______
（2）取白色沉淀A，滴加過量稀HCl，固體全部溶解，原固體中一定含有____
（3）取無色濾液B，先加足量_____溶液，靜置，向上層清液中加 ___，溶液變紅，則原固體中一定含有NaOH。
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【題目】閱讀下面科普短文,然后回答問題。
空氣中約含0.94%(體積百分比)的稀有氣體，其中絕大部分是氬氣。稀有氣體都是無色、無臭、無味的，微溶于水，溶解度隨分子量的增加而增大。稀有氣體的分子都是由單原子組成的，它們的熔點和沸點都很低，隨著原子量的增加，熔點和沸點增大。它們在低溫時都可以液化。稀有氣體原子的最外層電子結構為ns2np6(氦為1s2)，是最穩定的結構，因此，在通常條件下不與其它元素作用，長期以來被認為是化學性質極不活潑，不能形成化合物的惰性元素。稀有氣體的特性可以用現代的原子結構理論來解釋：它們的最外電子層的電子已"滿8(即已達成八隅體狀態)，所以它們非常穩定，極少進行化學反應，至今只成功制備出幾百種稀有氣體化合物。每種稀有氣體的熔點和沸點十分接近，溫度差距小于10℃(18°F)，因此它們僅在很小的溫度范圍內以液態存在。
（1）稀有氣體______（是、不是）混合物。
（2）稀有氣體可以用來做保護氣，是因為他們的化學性質______（活潑、不活潑）。
（3）稀有氣體在很小的溫度范圍內可能以________態存在。
（4）稀有氣體的熔點與原子量的關系是_________。
（5）稀有氣體的物理性質有__________。
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