【題目】(6分)被稱為“生命之源”的水(H2O)和被稱為“綠色氧化劑”的雙氧水(H2O2),都是由氫氧兩種元素組成的化合物,通常情況下均為無色液體在化學實驗開放日,實驗小組的同學用下面的方法鑒別水和雙氧水兩瓶無色液體,請?zhí)顚懹嘘P內容:
實驗步驟 | 實驗現(xiàn)象 | 實驗結論 |
①將等體積的兩種無色液體分別加入AB兩個試管中 ②分別向AB兩試管中同時加入等質量(少量)的二氧化錳,觀察現(xiàn)象
| A試管中無明顯現(xiàn)象 B試管中有氣泡產(chǎn)生 | A試管中的無色液體是: ; B試管中的無色液體是: ; |
（1）B試管中發(fā)生反應的文字表達式:
（2）(3分)如何驗證B試管中產(chǎn)生的氣體(寫出操作步驟實驗現(xiàn)象和結論)?
【答案】實驗結論:水 雙氧水
（1）過氧化氫 
水+氧氣
（2）用帶火星的木條伸入試管內,帶火星的木條復燃,是氧氣
【解析】
試題分析:鑒別水和雙氧水兩瓶無色液體,應抓住兩者化學性質的不同,雙氧水在二氧化錳的催化下會產(chǎn)生氧氣,故根據(jù)實驗現(xiàn)象:A試管中無明顯現(xiàn)象,B試管中有氣泡產(chǎn)生,故實驗結論:A試管中的無色液體是水,B試管中的無色液體是雙氧水
（1）過氧化氫在二氧化錳的催化下生成水和氧氣,文字表達式:過氧化氫 水+氧氣
（2）B試管中產(chǎn)生的氣體為氧氣,氧氣具有助燃性,驗證方法:用帶火星的木條伸入試管內,帶火星的木條復燃,是氧氣
考點:水雙氧水及氧氣的性質
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】在盛有氫氧化鈉溶液的錐形瓶中滴加2～3滴酚酞試液，溶液由無色變?yōu)榧t色；插入一支溫度計，測量溫度；用膠頭滴管逐滴滴加鹽酸溶液，不斷振蕩，當溶液由 色變?yōu)?/span> 色時，停止滴加鹽酸，此時恰好完全反應；測量溫度，發(fā)現(xiàn)溫度 （填“升高”、“降低”或“不變”），說明中和反應是 反應（填“放熱”或“吸熱”）．寫出其中的化學方程式 ．
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】今年冬季，阜康市區(qū)及周邊陷入由固體顆粒物引起的“十面霾伏”，對空氣造成了嚴重污染。下列做法有利于減少空氣中固體顆粒物的是( )
A．大力發(fā)展火電 B．露天焚燒秸稈 C．開發(fā)清潔能源 D．提倡多開汽車
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】同學們即將初中畢業(yè)．在離開母校之際，整理自己的物品時，清理出生銹鐵釘。
生銹鐵釘可用酸除銹，把一根生銹的鐵釘放入過量稀鹽酸中，過一會兒，可看到現(xiàn)象是鐵釘表面鐵銹逐漸消失，溶液顏色___________________,過一段時間，還會看到光亮的鐵釘表面有 產(chǎn)生。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】（7分）用來測定空氣成分的方法很多。如下圖所示的是小芳同學用紅磷在空氣中燃燒的測定方法。實驗過程是：
第一步：將集氣瓶容積劃分為五等份，并做好標記。
第二步：點燃燃燒匙內的紅磷，伸入集氣瓶中并把塞子塞緊。
第三步：待紅磷熄滅并冷卻后，打開彈簧夾，發(fā)現(xiàn)水被吸 入集氣瓶中，進入集氣瓶中水的體積約為集氣瓶總容積的1/5。
請回答下列問題：
（1）上面的實驗同時證明了氮氣有___________的化學性質。 （答一點即可）
（2）實驗完畢，若進入集氣瓶中水的體積不到總容積的1/5，你認為導致這一結果的原因可能是________________________：_________________________。 （答兩點即可）
【問題提出】有實驗資料表明：此實驗因為設計缺陷，在操作規(guī)范的情況下也常常測出氧氣的含量會大于1/5
（3）小包同學設想用其他物質代替紅磷進行實驗（裝置不變），則下列因素不會影響實驗結果的是（填字母標號）：_________
A．替代物能否和氧氣反應 B．替代物的用量
C．替代物能否溶于水 D．生成物的狀態(tài)
【實驗改進】
Ⅰ. 根據(jù)鐵在空氣中生銹的原理設計圖實驗裝置，再次測定空氣中氧氣含量。裝置中飽和食鹽水、活性炭會加速鐵生銹。
Ⅱ.測定實驗數(shù)據(jù)如表4
測量 項目 | 實驗前 | 實驗后 | |
燒杯中水的體積 | 燒杯中剩余水的體積 | 集氣瓶（扣除內容物）和導管的容積 | |
體積/mL | 80.0 | 54.5 | 126.0 |
【交流表達】
（4）鐵生銹過程發(fā)生復雜的化學反應，首先是鐵與氧氣、水反應生成氫氧化鐵[Fe(OH)2]，寫出該反應的化學方程式 。
（5）根據(jù)表4數(shù)據(jù)計算，改進實驗后測得的空氣中氧氣的體積分數(shù)是 （計算結果精確到0.1%）。
（6）從實驗原理角度分析，改進后的實驗結果比前者準確度更高的原因是：_________________________；（寫一點）
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】（4分）“粗鹽提純”的實驗步驟有溶解、過濾、 ，在“溶解”、“過濾”操作中都用到了玻璃棒。在“溶解”操作中玻璃棒的作用是 ，在“過濾”操作中玻璃棒的作用是 。某同學兩次過濾后濾液仍渾濁，其原因可能是 。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】航天探測發(fā)現(xiàn)：金星被濃密的大氣層包圍，大氣層的成分之一是三氧化二碳（C2O3），實驗證明它的化學性質與一氧化碳相似。下列關于三氧化二碳（C2O3）的說法中，錯誤的是（ ）
A．C2O3中碳的化合價為+3價 B．C2O3充分燃燒的產(chǎn)物是CO2
C．C2O3具有還原性 D．C2O3能使澄清石灰水變渾濁
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】某化學興趣小組對教材中“測定空氣里氧氣含量”的實驗（見圖I）進行了大膽改進，設計圖（Ⅱ）（選用容積為45mL的18×180mm的試管作反應容器）實驗方案進行，收到了良好的效果．請你對比分析下面圖I、圖Ⅱ實驗，回答下列有關問題：
（1）按圖I所示裝置進行實驗，紅磷在瓶中燃燒時的主要現(xiàn)象是____ ____；發(fā)生反應的文字或符 號表達式為______ _。若止水夾未夾緊，會導致測定結果_________________（填“偏小”、“偏大”或“不變”，下同）；若圖Ⅰ中集氣瓶口漏氣，會導致測定結果_____________。
（2）按圖Ⅱ所示裝置進行實驗
①實驗前，打開彈簧夾，將注射器的活塞前沿從20mL刻度處推至15mL刻度處，然后松手，若活塞仍能返回至20mL刻度處，則說明____ ____。
②按圖Ⅱ實驗時的操作步驟如下：
a、讀取注射器活塞的數(shù)據(jù)
b、撤去酒精燈，待試管冷卻到室溫后松開彈簧夾．
c、將少量紅磷平裝入試管中，將20mL的注射器活塞置于15mL刻度處，并按圖Ⅱ中所示的連接方式固定好，再將彈簧夾緊橡皮管．d、點燃酒精燈．e、檢查裝置的氣密性．
你認為正確的實驗操作順序是____ ____ （填序號）。
③當紅磷與氧氣充分反應后，移開酒精燈并打開彈簧夾，注射器活塞將從15mL刻度處慢慢前移到約為______________mL刻度處才停止。
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