Question

8．對已學知識的總結和歸類是學習化學的重要方法．下列各題中前半句是將一些化學知識進行總結和歸類，后半句則是為了佐證前半句而列舉的例子，請完成下列各空．
示例：金屬元素中文名稱中不一定都有“钅”旁，如金屬汞例外．
（1）含有氧元素的化合物不一定是氧化物，如高錳酸鉀．
（2）有發光發熱現象的變化不一定是化學變化，如電燈發光發熱．
（3）自然界的物質不一定都是以化合物的形式存在，如氧氣．
（4）證明水是由氫元素和氧元素組成的實驗不一定只是電解水實驗，如氫氣在純氧氣中燃燒生成水的實驗．

Answer 1

分析 氧化物是指由兩種元素組成的化合物中，其中一種元素是氧元素；高錳酸鉀中含有氧元素，但它不是氧化物；電燈發光發熱卻不是化學變化；空氣中的氧氣、氮氣、氦氣、氖氣等均是以單質的形式存在；氫氣在純氧氣中燃燒生成水的實驗也可證明水是由氫元素和氧元素組成的．

解答 解：（1）高錳酸鉀中含有氧元素，但它不是氧化物；故答案為：高錳酸鉀；（合理即可）；
（2）電燈發光發熱卻不是化學變化；故答案為：電燈發光發熱；
（3）空氣中的氧氣、氮氣、氦氣、氖氣等均是以單質的形式存在；故答案為：氧氣；（合理即可）；
（4）氫氣在純氧氣中燃燒生成水的實驗也可證明水是由氫元素和氧元素組成的；故答案為：氫氣在純氧氣中燃燒生成水的實驗；

點評 本考點考查了物質的分類、化學變化與物理變化的區分、物質的存在形式、水的組成等，要加強記憶有關的知識點，并能夠區分應用．本考點的基礎性比較強，主要出現在選擇題和填空題中．