【題目】下列物質(zhì)中屬于純凈物的是 （ ）
A. 井水 B. 二氧化碳 C. 新鮮空氣 D. 過(guò)氧化氫溶液
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】下圖中，1是兩種元素在元素周期表中的信息，2 是氟原子的原子結(jié)構(gòu)示意圖。
( 1 ）圖1方框的橫線上填的是______ ；圖2方框橫線上的數(shù)字是________。
( 2 ）鈉元素屬于______（填“金屬”或“非金屬”）元素；圖1所示兩種元素形成化合物的化學(xué)式為_______。
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】艾草中含有的黃酮素（C15H11O2）有很高的藥用價(jià)值，下列關(guān)于黃酮素的說(shuō)法正確的是
A. 是一種有機(jī)化合物 B. 氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大
C. 由27個(gè)原子構(gòu)成 D. 碳、氫、氧三種元素間的質(zhì)設(shè)比為15:11:2
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】世事洞明皆學(xué)問(wèn)，家庭廚房就是一個(gè)化學(xué)小世界。
（1）小遠(yuǎn)放學(xué)一進(jìn)家門就聞到菜香，這證明了微粒具有_______的性質(zhì)。
（2）小遠(yuǎn)提醒正在炒菜的媽媽，若油鍋著火可用鍋蓋蓋滅，其原理是_______。
（3）小遠(yuǎn)家新買了某一品牌凈水器，活性炭是凈水器中一重要物質(zhì)，活性炭?jī)艋畷r(shí)，主要是利用了活性炭的_______性質(zhì)。
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】小組同學(xué)在探究金屬與酸反應(yīng)時(shí)，將鋁片、鋅片打磨后，分別投入盛有等體積、等濃度稀鹽酸的試管中，觀察到鋁與稀鹽酸反應(yīng)較鋅與稀鹽酸反應(yīng)快。
【提出問(wèn)題】金屬與鹽酸反應(yīng)快慢，除與金屬的種類有關(guān)外，還受哪些因素的影響呢？
【猜想與假設(shè)】a.可能與鹽酸的濃度有關(guān)；b. 可能與反應(yīng)時(shí)的溫度有關(guān)。
【設(shè)計(jì)并實(shí)驗(yàn)】小明利用如圖甲所示裝置，用不同質(zhì)量分?jǐn)?shù)的鹽酸和相同形狀的鋅片進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)。
實(shí)驗(yàn)編號(hào) | 鹽酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(均取20 mL) | 溫度/℃ | 記錄的數(shù)據(jù) |
① | 5% | 30 | |
② | 10% | 20 | |
③ | 5% | 20 | |
④ | 10% | 30 |
【討論】(1)寫出鋅與稀鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式__________。
(2)實(shí)驗(yàn)時(shí)，需將金屬片打磨，其目的是__________。
(3)實(shí)驗(yàn)前小明先將分液漏斗的活塞關(guān)閉，再將注射器活塞往右拉，松手后，觀察到注射器活塞回到原處。小明進(jìn)行該操作的目的是______________。
【分析數(shù)據(jù)、得出結(jié)論】
(4)實(shí)驗(yàn)中記錄的數(shù)據(jù)可能是_____________。
(5)對(duì)比實(shí)驗(yàn)________可知溫度對(duì)金屬與酸反應(yīng)的速率的影響。
(6)實(shí)驗(yàn)表明，四次實(shí)驗(yàn)時(shí)，反應(yīng)的速率由快到慢依次為④、②、①、③。根據(jù)記錄的數(shù)據(jù)分析，如果鹽酸質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%，溫度為25℃，則所記錄數(shù)據(jù)應(yīng)該介于哪兩次實(shí)驗(yàn)所記錄的數(shù)據(jù)之間？________________________。
【拓展】進(jìn)行鋅與稀鹽酸反應(yīng)時(shí)，試管外壁發(fā)燙，并測(cè)得實(shí)驗(yàn)過(guò)程中生成氫氣的體積隨時(shí)間變化的曲線如圖乙所示，根據(jù)曲線歸納鋅與稀鹽酸反應(yīng)速率的變化規(guī)律______________，結(jié)合上述探究解釋曲線變化的原因 ________________________________。
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】如圖是小宇對(duì)常見(jiàn)化合物的分類整理。
(1)甲處應(yīng)填寫的物質(zhì)類別是____________；
(2)小宇的分類整理中有一種物質(zhì)歸類錯(cuò)誤，這種物質(zhì)是__________；
(3)實(shí)驗(yàn)室現(xiàn)購(gòu)進(jìn)一批藥品：鐵粉、氧化銅、氫氧化鎂、硫化鈉、氯酸鉀、醋酸，其中應(yīng)歸為鹽類的是__________________。
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】粗鹽中常含MgCl2、CaCl2等雜質(zhì)，提純粗鹽的工藝流程如圖所示。
回答下列問(wèn)題：
(1)氫氧化鈉有強(qiáng)烈的腐蝕性，如果不慎沾到皮膚上，要用大量的水沖洗，再涂上____________；
(2)步驟②加入過(guò)量的碳酸鈉溶液的作用是______________________________；
(3)操作a的名稱是________；
(4)步驟④中，要用玻璃棒不斷攪拌，其目的是__________________________________。
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】下列圖像能正確反映其對(duì)應(yīng)關(guān)系的是( )
A. 
通電使水分解 B. 
分解H2O2制取O2
C. 
在稀硫酸中分別加入過(guò)量的鎂和鋁 D. 
向某不飽和KNO3溶液中加KNO3固體
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】用化學(xué)符號(hào)表示宏觀物質(zhì)，是化學(xué)學(xué)科特有的表示方式。學(xué)好化學(xué)符號(hào)是學(xué)好化學(xué)學(xué)科的基礎(chǔ)。請(qǐng)你按下列要求正確書寫化學(xué)符號(hào)，并回答有關(guān)問(wèn)題：
⑴2個(gè)鋁離子________， 3個(gè)一氧化碳分子________，構(gòu)成食鹽的離子符號(hào)________，氖氣的化學(xué)式_________， 化鎂的化學(xué)式________，氧化鉀的化學(xué)式________。
⑵水通電分解化學(xué)方程式為_____________________________；點(diǎn)燃鎂條可以在二氧化碳中繼續(xù)燃燒，生成碳和氧化鎂，此反應(yīng)的化學(xué)方程式為__________________________ ；
紅磷在空氣中燃燒的化學(xué)方程式為______________________________。
⑶用納米級(jí)的某種氧化物做催化劑，使汽車尾氣中的CO跟NO反應(yīng)轉(zhuǎn)化為兩種氣體，其中一種可參與植物的光合作用，另一種是空氣中含量最多的氣體。寫出CO和NO反應(yīng)的化學(xué)方程式______________________________。
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