【題目】下列常見生活用品中，所用材料屬于有機(jī)合成材料的是（ ）
A．鋁合金門窗
B．制作快艇艇身玻璃鋼
C．用于氣體電子打火機(jī)的壓電陶瓷
D．用來包裝食品的聚乙烯薄膜
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】碳的耗用量稱為“碳足跡”．一般悄況下，排放的二氧化碳越多，碳足跡就越大．碳足跡的計(jì)算包括一切用于電力、建設(shè)、運(yùn)輸?shù)确矫娴哪茉匆约拔覀兯褂玫南钠罚韵伦龇ǹ梢詼p小“碳足跡”的是
A．減少一次性筷子的使用
B．大量使用煤、石油等燃料
C．將生活垃圾進(jìn)行焚燒處理
D．以私家車出行代替公共交通工具
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】某活動(dòng)小組同學(xué)用加熱草酸晶體制得的CO
已知（H2C2O42H2O=CO↑+CO2↑3H2O），做煉鐵原理實(shí)驗(yàn)丙進(jìn)行尾氣處理，設(shè)計(jì)以下裝置（圖甲圖乙）
回答下列問題：
（1）在加熱分解草酸晶體的裝置中，有下列儀器供選擇使用：
①試管②燒杯③酒精燈④蒸發(fā)皿⑤鐵架臺(tái)（含鐵夾）⑥帶導(dǎo)管的橡皮塞⑦集氣瓶
其中需要用到的儀器有 （填序號(hào)）
（2）為了獲得干燥純凈的CO，A、B兩裝置中應(yīng)分別存放 、 ．
（3）硬質(zhì)玻璃管中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式 ．
（4）選擇圖甲處理尾氣，實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)先點(diǎn)燃 （填“a”或“b”）處的酒精燈，圖乙與圖甲所示的尾氣處理方法相比較，其主要優(yōu)點(diǎn)是 ．
（5）活動(dòng)小組的同學(xué)通過查閱資料得知：常溫下，CO能與氯化鈀PdCl2溶液反應(yīng)，于是他們選擇了將尾氣直接通入氯化鈀溶液中進(jìn)行處理，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：CO+PdCl2+H2O=Pd↓+CO2+2R，其中R的化學(xué)式為 ，此法與上述方法相比除了具有圖乙比圖甲所示方法的優(yōu)點(diǎn)外，從實(shí)驗(yàn)角度看它還有的優(yōu)點(diǎn)是 （寫出一條合理答案即可）．
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】高錳酸鉀（KMnO4）與錳酸鉀（K2MnO4）中錳元素的化合價(jià)分別是
A．+7、+6 B．－7、－6 C．+6、+5 D．－6、－5
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】實(shí)驗(yàn)室用100g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)20%的雙氧水與一定質(zhì)量的二氧化錳混合制取氧氣，為使反應(yīng)慢點(diǎn)進(jìn)行而又不影響生成氧氣的質(zhì)量，則下列操作不能達(dá)到目的是（ ）
A．逐滴加入雙氧水
B．加水稀釋
C．減少雙氧水的用量
D．降低溫度
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】下列關(guān)于碳和碳的氧化物的說法中，不正確的是
A．C可以將CuO中的Cu置換出來。
B．在一定條件下CO2能夠轉(zhuǎn)變成CO。
C．CO和CO2都能與堿反應(yīng)生成鹽和水。
D．金剛石、石墨和C60都是碳元素的單質(zhì)。
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】如圖為甲、乙、丙三種不含結(jié)晶水的固體物質(zhì)溶解度曲線，據(jù)圖回答：
（1）t1℃時(shí)，甲、乙、丙三種物質(zhì)的溶解度大小關(guān)系是 ．
（2）t2℃時(shí)，將35g甲固體放入50g水中，充分?jǐn)嚢瑁萌芤旱馁|(zhì)量是 g．
（3）t3℃時(shí)，將三種物質(zhì)各mg分別加入100g水中，充分溶解后，只有一種能形成飽和溶液，則m的取值范圍是 ．
（4）將t1℃時(shí)甲、乙、丙三種物質(zhì)的飽和溶液升溫至t3℃，能析出晶體的物質(zhì)是 ．
（5）若要從含有少量乙的甲、乙混合溶液中提取甲，可用的方法是 （填“蒸發(fā)結(jié)晶”或“降溫結(jié)晶”）
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是（ ）
A．用手直接取用砝碼
B．用燃著的酒精燈去點(diǎn)燃另一個(gè)酒精燈
C．使用完酒精燈用燈帽蓋滅
D．固體藥品只能用藥匙取
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】硝化甘油（C3H5N3O9）可用于治療心絞痛，因?yàn)樗谌梭w內(nèi)被緩慢氧化生成A氣體，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：4C3H5N3O9＋5O2＝12A＋12CO2＋10H2O，則A的化學(xué)式是
A．N2O B．NO C．NO2 D．N2
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