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9．氫氧化鈉密封保存的原因：能吸收空氣中的水分發生潮解；與空氣中的二氧化碳反應．涉及的化學方程式是CO₂+2NaOH=Na₂CO₃+H₂O．

分析根據氫氧化鈉具有吸水性，能吸收空氣的水分發生潮解；能與空氣中的二氧化碳反應，進行分析解答．

解答解：氫氧化鈉必須密封保存，這是因為氫氧化鈉具有吸水性，能吸收空氣中的水分發生潮解；還能與空氣中的二氧化碳反應生成碳酸鈉和水，反應的化學方程式為：CO₂+2NaOH=Na₂CO₃+H₂O．
故答案為：能吸收空氣中的水分發生潮解；與空氣中的二氧化碳反應；CO₂+2NaOH=Na₂CO₃+H₂O．

點評本題難度不大，掌握氫氧化鈉的物理性質與化學性質、化學方程式的書寫即可正確解答本題．

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相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：解答題

1．化學反應的程度與反應物的濃度之間有一定的規律可循．某實驗小組各取等質量的木炭和等質量的硫分別在容積相同的集氣瓶中燃燒．記錄如下：

實驗	實驗步驟	實驗現象		燃燒化學反應的文字表達式
A	①木炭在空氣中燃燒	①木炭紅熱	產生的氣體都能使澄清石灰水變渾濁	碳+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$二氧化碳
	②木炭在氧氣中燃燒	②燃燒更旺；發出白光
B	③硫在空氣中燃燒	③微弱的淡藍色火焰	產生的氣體都有刺激性氣味	硫+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$二氧化硫
	④硫在氧氣中燃燒	④明亮的藍紫色火焰

通過A、B兩組對比實驗的現象，可以得出的規律是：反應物濃度越高，反應的程度就越劇烈．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

2．下列描述中，從物質變化的角度分析，主要體現物理變化的是（　　）

A．

百煉成鋼

B．

火燒赤壁

C．

死灰復燃

D．

鐵杵磨成針

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

19．把下列符合題意要求的物質名稱寫在橫線上：二氧化碳、氧氣、氮氣、氖氣．
（1）通常用作保護氣和制取化肥的是氮氣；
（2）能使帶火星的木條復燃的氣體是氧氣；
（3）航標燈中充入的氣體，在通電時會發出紅光的氖氣；
（4）能使澄清石灰水變渾濁的是二氧化碳．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

4．與人類密切相關的下列物質中屬于純凈物的是（　　）

A．

冰水

B．

果汁

C．

空氣

D．

加碘鹽

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科目：初中化學 來源： 題型：推斷題

14．有A、B、C、D四種物質，A是沒有顏色沒有氣味的氣體，B在A中燃燒很旺并產生明亮的藍色火焰，生成有刺激性氣味的氣體C，將燃著的木條伸入D的集氣瓶中，火焰立即熄滅，且D能使澄清石灰水變渾濁，是分析A、B、C、D各是什么物質？

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

1．下列敘述正確的是（　　）

	A．	分子可以構成物質，而原子只能構成分子
	B．	H₂O和H₂O₂這兩種物質中都含有氫分子
	C．	決定原子質量大小的主要是質子和電子
	D．	原子中原子核與核外電子的電量相等，電性相反，因而原子不顯電性

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

18．下列物質既能與鹽酸反應，又能與水反應的是（　　）

A．

NaOH

B．

Ca（OH）₂

C．

CaO

D．

CuO

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

19．保持水的化學性質的最小粒子是（　　）

A．

水元素

B．

氫原子和氧原子

C．

水分子

D．

氫元素和氧元素

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