【題目】甲、乙、丙三種固體物質（甲、乙、丙均不含結晶水）的溶解度曲線如圖所示，下列說法不正確的是
A. t1℃時，甲、丙兩種物質的溶解度相等
B. t2℃時，將等質量的甲、乙、丙分別配成飽和溶液，所加水的質量：甲>乙>丙
C. 固體甲中含有少量雜質乙，可采用冷卻熱飽和溶液的方法提純甲
D. t2℃時，將甲、乙、丙的飽和溶液分別降溫至t1℃，所得溶液的溶質質量分數大小關系為：乙>甲>丙
【答案】B
【解析】A.根據物質的溶解度分析解答；
B.根據飽和溶液溶質質量分數解答；
C. 根據物質的溶解度受溫度影響情況分析提純物質的方法；
D. 據物質的溶解度隨溫度變化情況及飽和溶液中溶質質量分數的計算式分析解答。
解：A.由圖可知，t1℃時，甲、丙兩種物質的溶解度曲線相交。即t1℃時，甲、丙兩種物質的溶解度相等。正確；
B.由于t2℃時甲、乙、丙三種物質的溶解度大小關系是甲>乙>丙，即等質量的水能溶解的溶質質量為甲>乙>丙，所以用等質量的甲、乙、丙配成t2℃時飽和溶液所需水的質量是丙>乙>甲。故錯誤；
C. 由于甲物質的溶解度隨溫度的升高而增加且受溫度的影響變化較大，當甲物質中混有少量乙物質時，可采用冷卻熱飽和溶液的方法得到較純凈的甲物質。故正確；
D.據圖可知：甲、乙的溶解度隨溫度的升高而增大，丙的溶解度隨溫度的升高而減小；所以將t2℃℃時甲、乙、丙三種物質的飽和溶液均降溫至t1℃時，甲、乙析出晶體，依然是飽和溶液，丙溶解度增大，溶質質量分數不變。又t1℃時甲、丙的溶解度相同，此時甲、丙的溶質質量分數相等，據飽和時質量分數的計算式
×100%，可知溶解度越大質量分數也就越大，t2℃時，將甲、乙、丙的飽和溶液分別降溫至t1℃，所得溶液的溶質質量分數大小關系為：乙>甲>丙。正確。
因此本題選B。
黎明文化寒假作業系列答案科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】將X、Y、Z三種金屬單質分別放入鹽酸中，僅Y的表面有氣泡產生；再將Z放入XCl2溶液中，Z的表面有X單質析出。則這三種金屬的活動性順序由強到弱的是
A. X﹥Y﹥Z B. Y﹥X﹥Z C. Z﹥Y﹥X D. Y﹥Z﹥X
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】下列圖像與實驗相符合的是
A. 圖①是鎂帶在空氣中燃燒過程中固體的質量與反應時間的關系
B. 圖②是向室溫下的飽和石灰水中加入一定量生石灰，溶液中的溶質質量與時間的關系（氫氧化鈣溶解度隨溫度升高減小）
C. 圖③是等質量的稀硫酸中加入足量的鎂粉和鋅粉，生成氫氣的質量與反應時間的關系
D. 圖④是分別向同質量、同質量分數的稀鹽酸中不斷加入碳酸鎂和氧化鎂固體，加入固體質量與生成氯化鎂的質量關系
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】海水中溶有少量氯化鎂，海邊又盛產貝殼（主要成分是CaCO3），某化工廠以它們為主要原料生產鎂的大致程序是：
（1）高溫煅燒石灰石；（2）用步驟（1）中產生的氧化鈣投入到適量的海水中充分反應；
（3）過濾后向濾渣中滴加稀鹽酸再進行蒸發；（4）電解熔融氯化鎂得到金屬鎂。
關于該工藝流程，下列說法錯誤的是（ ）
A. 該流程中沒有涉及到的基本反應類型是置換反應。
B. 該流程中涉及到的鹽共有3種
C. 流程中的起始原料有：石灰石、海水、稀鹽酸
D. 該流程最終產品有熟石灰、鎂、氯氣
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】水煤氣是我國某些地區的一種常用的生活燃料，大量生產水煤氣的方法是：將高溫水蒸氣通入灼熱的焦炭（假設焦炭中無其它參加反應的雜質），在700℃﹣800℃之間，生成碳的氧化物和氫氣，某興趣小組為探究水煤氣的組成成分，設計了如圖所示的裝置：
請你和他們一起完成下列活動[提示：①CuSO4（白色）+5H2O═CuSO45H2O（藍色）；②假設每一步都充分反應]：
（1）實驗中，發現裝置B中的澄清石灰水變渾濁，則裝置B中發生的一個反應的化學方程式是________.
（2）裝置F中的白色粉末變藍，則裝置E發生的一個反應的化學方程式是________．
（3）裝置F，G （填“能”或“不能”）調換，其原因是________
（4）實驗中，發現裝置A、F中的白色粉末變藍，裝置B、G中的澄清石灰水變渾濁，則水煤氣的組成成分是________．
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