【題目】鋁是當(dāng)前應(yīng)用最廣泛的金屬材料之一，鋁的化合物在日常生活和工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中也有著重要的用途.
(1)在地殼中，鋁是含量最多的金屬元素.上圖是鋁的原子結(jié)構(gòu)示意圖，鋁原子的核電荷數(shù)為______，在化學(xué)反應(yīng)中容易______(填“得到”或“失去”)電子，形成鋁離子_________(填符號).
(2)宜昌市橋邊鎮(zhèn)建有一座鋁冶煉廠，該廠以氧化鋁為原料，在熔融狀態(tài)下電解生成鋁和一種常見的氣體，其反應(yīng)的化學(xué)方程式為___________________________.
【答案】13失去Al3+2Al2O3通電4Al+3O2↑
【解析】由鋁原子的結(jié)構(gòu)示意圖可知，鋁原子的核電荷數(shù)為13，最外層電子數(shù)為3，在化學(xué)反應(yīng)中容易失去最外層的三個電子形成帶三個單位正電荷的鋁離子。根據(jù)離子的表示方法：在表示該離子的元素符號或原子團的右上角，標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負(fù)符號在后，帶1個電荷時，1要省略，故鋁離子表示為Al3+；
根據(jù)描述，該反應(yīng)的反應(yīng)物是氧化鋁，生成物是鋁和氧氣，反應(yīng)條件是通電，故反應(yīng)的化學(xué)方程式表示為：2Al2O3通電4Al+3O2↑。
科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】鐵、鋁、銅是常見的三種金屬。同學(xué)們探究它們的活動性順序。
【提出問題】這是不是因為鐵、鋁、銅三種金屬中鐵的活動性最強呢?
【實驗探究】同學(xué)們對這三種金屬的活動性順序展開了探究，請你參與探究并填寫空格。將粗細(xì)相同的鐵絲、鋁絲、銅絲分別插人體積相同、溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)也相同的稀鹽酸中：
____________
【討論交流】為什么同一個實驗得出了兩種結(jié)論呢?同學(xué)們帶著這個疑問查閱了相關(guān)資料，明白了鋁絲在稀鹽酸中短時間內(nèi)無氣泡，是因為鋁表面致密的氧化膜會先與鹽酸反應(yīng)。
【反思評價】做金屬性質(zhì)實驗時需將金屬進行打磨，打磨的目的是________________。
【實驗驗證】為了進一步確認(rèn)鐵、鋁、銅這三種金屬的活動性順序，同學(xué)們又將兩根粗細(xì)相同的、打磨過的鐵絲分別插入硫酸鋁溶液、硫酸銅溶液中：
____________
寫出鋁與硫酸銅溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式________________________。
【拓展遷移】
（1）若只有一支盛有少量稀鹽酸的試管，只需合理安排金屬絲的插人順序(能與鹽酸反應(yīng)的要一次將鹽酸消耗完)，也能證明鐵、鋁、銅這三種金屬的活動性順序。金屬絲的插入順序為_______________
（2）金屬被人類大規(guī)模開發(fā)利用的大致年限也與金屬活動性順序有關(guān)，請寫出鐵、鋁、銅三種金屬材料被人類利用的先后順序________________。
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】（1）熟練掌握化學(xué)用語是學(xué)好化學(xué)的基礎(chǔ)。用適當(dāng)?shù)幕瘜W(xué)用語填空：
① 能保持氮氣化學(xué)性質(zhì)的微粒__(選填“N”或“2N”或“N2”）。
② 1個鎂離子____ (選填“
”或“1Mg2+”或“Mg2+”或“Mg+2 ”。）
③ 地殼中含量最多的非金屬元素_____________。
④ 表示的微粒__________。
⑤ 用于人工降雨的固體氧化物是__________。
（2）利用你所學(xué)的化學(xué)知識，完成下列相關(guān)問題：
① 在遠(yuǎn)處就能聞到淡淡的梅花香味，從微觀的角度分析原因是____________________。
② 低碳出行是為了減少______________的排放。
③ 長期盛放澄清石灰水的試劑瓶內(nèi)壁往往附著一層白色固體。白色固體主要成分是_____________。
④ 煤爐里煤層上方的藍(lán)色火焰，就是____________氣體在燃燒。
⑤ 打開汽水瓶塞，有氣泡冒出，說明氣體溶解度與________有關(guān)。
⑥ 被認(rèn)為是理想的清潔、高能燃料是_____。
（3）涉及學(xué)科觀點的有關(guān)說法正確的是_____。
A．根據(jù)微粒觀： 水銀是由水分子和銀原子構(gòu)成的。
B．根據(jù)結(jié)構(gòu)觀：金剛石和石墨物理性質(zhì)不同的原因是構(gòu)成的碳原子不同。
C．根據(jù)轉(zhuǎn)化觀：一氧化碳和二氧化碳在一定條件下可相互轉(zhuǎn)化。
D．根據(jù)守恒觀：Ag的氯酸鉀和Bg的二氧化錳粉末混合加熱反應(yīng)，最后得到Cg固體，則產(chǎn)生的氧氣質(zhì)量為（A－C）g。
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【題目】下列關(guān)于氫氧化鈉的說法中錯誤的是 ( )
A. 易溶于水，溶解時放出熱量
B. 它的俗稱叫火堿、燒堿或苛性鈉
C. 它的水溶液能使石蕊試液變紅色
D. 它能與酸發(fā)生中和反應(yīng)
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【題目】等質(zhì)量的M、N兩種金屬，分別與相同質(zhì)量分?jǐn)?shù)的足量稀鹽酸反應(yīng)（已知M、N在生成物中均為+2價），生成氫氣質(zhì)量和反應(yīng)時間的關(guān)系如下圖所示，下列敘述正確的是（ ）
A. M、N兩種金屬中較活潑的是N
B. 生成H2的質(zhì)量M＜N
C. 相對原子質(zhì)量較大的是N
D. 產(chǎn)生H2的速率N＞M
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【題目】下列說法正確的是
A．分子是保持物質(zhì)性質(zhì)的最小粒子
B．物質(zhì)熱脹冷縮是由于分子的大小隨溫度發(fā)生改變
C．原子是化學(xué)變化中的最小粒子
D．氧氣是由氧原子構(gòu)成的
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【題目】化學(xué)來源于生活，請你用所學(xué)的化學(xué)知識解釋生活中的現(xiàn)象：
（1）“八月桂花飄香”是因為 。
（2）剩飯變餿是因為 。
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【題目】下圖是一個具有刻度和活塞可滑動的玻璃容器，其中有空氣和足量的白磷，將它放在盛有沸水的燒杯上方，進行實驗。請完成實驗報告：
實驗?zāi)康?/span> | 實驗現(xiàn)象 | 實驗結(jié)論 |
測定空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)。 | 白磷著火燃燒，活塞先______移，后_____移，最后停在刻度約為______（填整數(shù)）的位置上。 | 空氣的成分按體積計算，氧氣約占____。 |
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】某集氣瓶里盛有N2和O2的混合氣體（體積比為4：1）。小貝同學(xué)要用燃燒燒法除去O2而得到較純凈的N2時，你認(rèn)為她采用的試劑最好是
A、鐵絲 B、紅磷 C、木炭 D、硫磺
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