【題目】甲、乙兩種不含結晶水的固體物質的溶解度曲線如右圖所示，下列說法中不正確的是（ ）
A.t1℃時，50g甲的飽和溶液中溶解了10g的甲
B.將t2℃時的甲、乙兩種物質的飽和溶液升溫至t3℃（溶劑的量不變），兩種溶液中溶質的質量分數相等
C.t2℃時，要使接近飽和的乙溶液達到飽和狀態，可以采用蒸發溶劑的方法
D.甲物質的飽和溶液中含有少量乙，可采用降溫結晶的方法分離提純甲
【答案】A
【解析】從圖示看：t1℃時，50g甲的飽和溶液中溶解了5g的甲；將t2℃時的甲、乙兩種物質的飽和溶液升溫至t3℃（溶劑的量不變），兩種溶液中溶質的質量分數相等，因為過程中溶質的不會改變；t2℃時，要使接近飽和的乙溶液達到飽和狀態，可以采用蒸發溶劑的方法；甲物質的飽和溶液中含有少量乙，可采用降溫結晶的方法分離提純甲。
所以答案是：A.
【考點精析】認真審題，首先需要了解結晶的原理、方法及其應用(結晶的兩種方法：蒸發溶劑，如NaCl（海水曬鹽）和降低溫度（冷卻熱的飽和溶液，如KNO3）)，還要掌握固體溶解度曲線及其作用(1．查找指定溫度時物質的溶解度，并根據溶解度判斷溶解性．2．比較相同溫度時（或一定溫度范圍內）不同物質溶解度的大小．3．比較和確定物質的溶解度受溫度影響的程度，并據此確定物質結晶或混合物分離提純的方法．4．確定溶液的狀態（飽和與不飽和）)的相關知識才是答題的關鍵．
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】下列有關化學學科觀點的說法錯誤的是（ ）
A.結構觀：構成水和過氧化氫的分子結構不同，它們的化學性質也不同
B.元素觀：從宏觀上看一切物質都是由元素組成的
C.微粒觀：金剛石是由碳分子構成的
D.守恒觀：化學反應前后，元素種類不變
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】氫氧化鈉和氫氧化鈣都是常見的堿。下列關于它們的說法中，正確的是
A.都能用作建筑材料B.都能用作某些氣體的干燥劑
C.它們的溶液都能與碳酸鉀溶液反應D.它們的溶液都能使無色酚酞溶液變紅
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】下列能夠鑒別出相應物質的一組：（ ）
A.水和雙氧水：通過觀察液體顏色B.二氧化碳和氮氣：用燃著的小木條
C.空氣和氧氣：燃著的木條D.二氧化碳和空氣：帶火星的小木條
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】右圖是a、b、c三種物質的溶解度曲線，a與c的溶解度曲線相交于P點。據圖回答：
（1）P點的含義是
（2）t2 ℃時30g a物質加入到50g水中不斷攪拌，能形成80g溶液嗎?（填寫“能”或“不能”）。
（3）t2 ℃時a、b、c三種物質的溶解度按由小到大的順序排列是（填寫物質序號）。
（4）將t1 ℃時a、b、c三種物質飽和溶液的溫度升高到t2 ℃時，三種溶液的溶質質量分數大小關系是（填寫選項序號）。
A.c＞a＝b
B.a＝b＞c
C.a＞b＞c
D.b＞a＞c
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】下圖所示裝置可用于測定空氣中氧氣的含量，實驗前在集氣瓶內加入少量水，并做上記號.下列說法中不正確的是( )
A.該實驗證明空氣中氧氣的含量約占1/5
B.實驗時紅磷一定要過量
C.實驗前一定要檢驗裝置的氣密性
D.紅磷燃燒產生大量的白霧，火焰熄滅后立刻打開彈簧夾
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