【題目】下列實驗方案設計不合理的是（ ）
選項 | 實驗內容 | 操作或所用試劑 |
A | 鑒別硬水和軟水 | 加肥皂水 |
B | 鑒別硫酸銨和硫酸鉀 | 加熟石灰，混合研磨 |
C | 除去CO2中混有的HCl | 通入足量的NaOH溶液 |
D | 除去氯化鉀中的二氧化錳 | 加水溶解、過濾、蒸發 |
A. A B. B C. C D. D
應用題作業本系列答案科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】請結合下圖回答問題:
（1）實驗室用高錳酸鉀加熱制取O2，反應的化學方程式為________________________________，若要得到比較純凈的O2，則應選用的裝置組合是___________，O2收集滿的標志是____________________________，收集完畢后，應先進行的操作是_____________________________。
（2）初中學段可用裝置B或F制取的兩種氣體是______________，寫出制氣原理屬于復分解反應的化學方程式_______________________________________。裝置F的優點是_________________________________________。
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【題目】夏日里想隨時喝到涼爽的飲料，可以自制化學“冰箱”，即把一種化學試劑放入一定量的水中，就可以形成低溫小環境。這種試劑可以是下列物質中的( )
A. 食鹽 B. 硝酸銨 C. 蔗糖 D. 熟石灰
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【題目】含磷的洗滌劑因含有Na5P3O10造成水生植物大量繁殖而污染環境，因此我們提倡使用無磷洗滌劑.下列化合價在Na5P3O10中沒有出現的是( )
A. -2 B. +1 C. +4 D. +5
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【題目】我國新修訂的《環境空氣質量標準》增加了PM2．5檢測指標。PM2．5（particulate matter）是指2．5微米以下的細微顆粒物，它對于人體健康和環境質量的影響很大。下列措施對PM2.5的治理起不到積極作用的是
A、城市道路定時灑水
B、大力發展火力發電
C、大力植樹造林
D、加強建筑工地揚塵控制
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【題目】向160g硫酸銅溶液中，逐滴加入NaOH溶液，恰好完全反應，生成的沉淀的質量與所加的NaOH溶液的質量關系如圖，回答下列問題：
（1）恰好完全反應后，生成沉淀的質量為 g．
（2）求恰好完全反應時所得溶液的溶質質量分數。（寫出計算過程，計算結果精確到0.1%）
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【題目】為了驗證稀鹽酸能與氫氧化鈣發生反應，某小組的學生將要進行以下幾個實驗：
（1）實驗一：此方案不可行，原因是_________________________________；
（2）實驗二：取少量Ca(OH)2固體與過量的稀鹽酸混合，觀察現象，該實驗仍不可行。經過討論后，如圖所示的改進使實驗成功，即常溫下向實驗二的另一支試管中加入____________________，對比觀察固體是否全部消失；
（3）實驗三：該方案可行，反應的化學方程式是___________________________；
（4）為達到同樣的目的，還可以向一定量的Ca(OH)2溶液中，加入過量的稀鹽酸后滴加硫酸銅溶液，可觀察到__________________________________________。
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【題目】將一個不與鹽酸反應的小球放入盛有鹽酸的燒杯中，小球漂浮在液面上，將幾枚潔凈的小鐵釘投入燒杯中，當不再有氣泡逸出時（忽略溶液體積的變化），小球的位置與開始時比較，將（ ）
A. 下沉一些 B. 不變 C. 上浮一些 D. 無法判斷
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