【題目】一種元素與另一種元素的本質(zhì)區(qū)別在于元素原子中的（ ）
A. 中子數(shù)不同B. 質(zhì)子數(shù)不同
C. 核外電子層數(shù)不同D. 最外層電子數(shù)不同
初中學(xué)業(yè)考試導(dǎo)與練系列答案
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】下列歸類不正確的是
選 項(xiàng) | 歸 類 | 內(nèi)容 |
A | 可燃性氣體 | 氫氣、一氧化碳、甲烷 |
B | 人體中微量元素 | 銅元素、鐵元素、碘元素 |
C | 由分子構(gòu)成的物質(zhì) | 二氧化碳、氧氣、氦氣 |
D | 合金 | 青銅、硬鋁、生鐵 |
A. AB. BC. CD. D
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】用分子的觀點(diǎn)解釋下列現(xiàn)象，正確的是（ ）
A. 柳絮飄飛﹣分子是不斷運(yùn)動(dòng)的
B. 氧氣被壓縮在鋼瓶一分子間間隔變大
C. 1滴水中大約有1.67×1021個(gè)水分子﹣分子的質(zhì)量很小
D. 水結(jié)成冰﹣分子發(fā)生了變化
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】根據(jù)下圖回答問題。
（1）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式為 ， 選用的發(fā)生裝置是（填字母序號(hào)，下同）。
（2）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳時(shí)，選用的收集裝置是。將燃著的木條放在瓶口，若觀察到 ， 說明瓶中已充滿二氧化碳。
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】對(duì)下列現(xiàn)象的微觀解釋不正確的是（ ）
A. 氧氣和液氧都能助燃﹣相同物質(zhì)的分子，其化學(xué)性質(zhì)相同
B. “墻內(nèi)開花墻外香”﹣分子在不斷的運(yùn)動(dòng)
C. 水燒開后易把壺蓋沖起﹣溫度升高，分子變大
D. 用水銀溫度計(jì)測(cè)量體溫﹣溫度升高，原子間隔變大
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】下列方法中能鑒別出空氣、氧氣、二氧化碳三瓶氣體的是（ ）
A. 分別通入澄清石灰水中
B. 分別將燃著的木條伸入三瓶氣體中
C. 分別觀察顏色，聞氣味
D. 以上方法都不行
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述中，正確的是（ ）
A. 紅磷在氧氣中劇烈燃燒，生成大量白煙
B. 木炭在氧氣中劇烈燃燒，生成二氧化碳?xì)怏w
C. 鐵絲在空氣中劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體
D. 電解水實(shí)驗(yàn)中，連接電源負(fù)極的管內(nèi)產(chǎn)生的氣體使帶火星的木條復(fù)燃
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】根據(jù)下圖回答問題。
（1）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式為。
（2）實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫溶液制取氧氣，選用的發(fā)生裝置是（填字母序號(hào)）。
（3）用C裝置收集氧氣時(shí)，驗(yàn)滿的方法是。
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