【題目】下列反應中屬于化合反應的是
A.C+CO2
2COB.3CO+Fe2O32Fe+3CO2
C.2Na+2H2O=2NaOH+H2↑D.2H2O2====2H2O+O2↑
【答案】A
【解析】
化合反應：由多種反應物生成一種生成物的反應。
分解反應：由一種反應物生成多種生成物的反應。
置換反應：由一種單質和一種化合物反應生成另一種單質和另一種化合物的反應。
復分解反應：兩種化合物互相交換自己的組成成分，生成另外兩種新的化合物的反應。
A、反應物有兩種生成物只有一種。符合化合反應的定義。故A正確；
B、反應物是兩種化合物，生成物一種是單質一種是化合物。不屬于四大基本反應類型中的任何一種。故B錯誤；
C、反應物是一種單質和一種化合物，生成物是一種單質和一種化合物。符合置換反應的定義。故C錯誤；
D、反應物只有一種，但生成物有兩種。符合分解反應的定義。故D錯誤。
故選A。
天天向上一本好卷系列答案
小學生10分鐘應用題系列答案科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】下圖裝置可以完成多個簡單實驗，具有藥品用量少、實驗現象明顯、尾氣不外逸等優點。
小資料：Na2 CO3 + H2 SO4 ="Na"2 SO4 + H2 O + CO2 ↑；
氧化鈣（俗稱生石灰）與水反應放熱。
（1）若甲中吸有濃氨水，乙中吸有無色酚酞溶液，將甲、乙中的液體同時擠出，一段時間后，觀察到無色酚酞溶液變紅，說明分子具有的性質是________。
（2）若甲中吸有水，乙中吸有稀硫酸，燒杯①中盛有用石蕊溶液染成紫色的干燥紙花，燒杯②中盛有碳酸鈉粉末。為了驗證使石蕊變色的物質是碳酸而不是二氧化碳，應采取的實驗操作是________。
（3）若先將甲中的液體擠出，觀察到氣球明顯鼓起，一段時間后恢復原狀；再將乙中的液體擠出，氣球又明顯鼓起。請將下表中的試劑補充完整。
滴管甲 | 燒杯① | 滴管乙 | 燒杯② | |
試劑 | H2 O | MnO2 |
氣球鼓起是因為裝置內氣壓增大，兩次氣壓增大的原因依次是________。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】化學興趣小組為測定某礦山開采的石灰石樣品中碳酸鈣的質量。進行下列操作∶取6g石灰石樣品，將其敲碎后，放入燒杯內。再加入50g足量的稀鹽酸使其完全反應（雜質不與鹽酸反應）。反應后燒杯內剩余物的質量為53.8g，試回答∶
（1）實驗結束時，共放出二氧化碳_________________。
（2）該石灰石樣品中碳酸鈣的質量_________________。（結果保留到0.1）
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】下圖是鐵絲、硫、木炭在氧氣中燃燒的實驗。
（1）實驗Ⅰ，鐵絲燃燒實驗中，需在集氣瓶底放少量水，其作用是___________。
（2）硫粉、硫塊在氧氣中燃燒的現象有明顯差異，說明燃燒的劇烈程度與___________有關。
（3）實驗Ⅲ中木炭燃燒的化學方程式為_________。
（4）以上三個反應的相同點是_______________（填字母）。
A 都是分解反應
B 都放出熱量
C 都是氧化反應
D 產物中都含有非金屬元素
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】請從紅磷、氧氣、水、稀鹽酸、石灰石、鋅、稀硫酸中選取適當的物質，按下列要求寫出有關反應的化學方程式：
（1）軍事上用作煙幕彈的化合反應________
（2）生成兩種單質的分解反應________
（3）實驗室制取二氧化碳的反應________
（4）實驗室制取氫氣的反應________
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】根據下圖所示裝置回答有關問題
（1）寫出a、b、c儀器的名稱：a_____ b_____ c_____
（2）實驗室制取二氧化碳氣體時，應選擇的發生裝置是_____，反應的化學方程式為_____；
（3）實驗室通常用鋅與稀硫酸反應制取氫氣，反應方程式為 _____若用E裝置來收集氫氣，當_____時開始收集，待集氣瓶中的水排完以后，應當_____，小心地把集氣瓶移出水槽，_____放在桌面上。氫氣在空氣中燃燒火焰為 _____色，點燃氫氣前必須先檢驗其純度，操作方法是_____，若聽到輕微的爆鳴聲，則表示氫氣較純。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】鋼鐵工業是國家工業的基礎．
（1）圖1是教材中煉鐵高爐及爐內化學變化過程示意圖，根據圖示回答問題．若圖1中采用的鐵礦石的主要成分為氧化鐵，請寫出A區和B區所發生主要反應的化學方程式：A區_____；B區（焦炭的作用）_____、_____．
（2）某興趣小組在實驗室中模擬煉鐵化學原理的實驗，對固體產物成分等進行探究．
[設計實驗]用一氧化碳還原純凈的氧化鐵 粉末，實驗裝置如圖2．
[進行實驗]該小組按上述實驗設計，在一定溫度下進行了實驗，測得下列數據：①反應前玻璃管和內盛氧化鐵粉末的總質量66.0g（玻璃管的質量為60.0g） ②反應后玻璃管和內盛黑色固體的總質量65.8g（冷卻到室溫稱量）．
[分析與討論]本實驗中，玻璃管內固體粉末由紅色全部變為黑色．小明同學認為該黑色固體全部是鐵，但小華同學提出了質疑，于是大家提出查閱資料．
[查閱資料]
物質 性質 | 四氧化三鐵 | 氧化亞鐵 | 氧化鐵 | 鐵粉 |
顏色 | 黑色 | 黑色 | 紅色 | 黑色 |
能否被磁鐵吸引 | 能 | 不能 | 不能 | 能 |
①一氧化碳還原氧化鐵的固體產物的成分與反應溫度、反應時間等因素有關．
②一氧化碳還原氧化鐵的實驗過程中固體產物可能有四氧化三鐵、氧化亞鐵、鐵．
③四氧化三鐵、鐵粉都能被磁鐵吸引，而氧化亞鐵、氧化鐵均不能被磁鐵吸引．
[實驗與猜想]
①該小組同學將反應后的黑色固體研磨后，再用磁鐵吸引，發現黑色固體粉末全部能被吸引，則該黑色固體粉末中不可能含有_____和_____．
②進行猜想：黑色固體粉末可能
a．全部為鐵 b．_____ c．_____．
[得出結論]
通過實驗中獲得的數據進行計算，得出黑色固體粉末為（寫名稱）_____．
計算過程：
[反思與評價]
①一氧化碳還原氧化鐵的實驗中，若要得到鐵可適當提高反應溫度和延長反應時間．
②實驗裝置圖中采用虛線框內的裝置，其作用有_____．
A 收集一氧化碳 B 吸收二氧化碳 C 檢驗二氧化碳．
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】圖中A、B分別是某微粒的結構示意圖，回答下列問題：
（1）若A表示某稀有氣體元素的原子，則該元素的單質的化學式為_____。
（2）若B表示某元素的原子，則y＝_____，該元素的原子在化學反應中容易_____（填“失去”或“得到”）電子，形成_____（填離子符號）。
（3）若A是陽離子的結構示意圖，則x可能是下列中的_____（填字母序號）。
a．8 b．10 c． 11 d．12
（4）若A中x＝11，則A、B所表示的元素形成化合物的名稱為_____。
（5）決定元素化學性質的是_____。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】在濃硫酸的催化作用下，固體草酸（H2C2O4）受熱分解生成碳的氧化物和水。某化學課外興趣小組對生成物中碳的氧化物種類進行了如下實驗探究：
（提出問題）
生成物中有哪幾種碳的氧化物？
（收集資料）
a.濃硫酸有吸水性，可用于干燥某些氣體。
b.氫氧化鈉溶液與CO2反應，可除去CO2氣體
（提出猜想）
猜想1：只有CO；
猜想2：只有_____；
猜想3：含有CO和CO2。
（設計實驗）
基于猜想3，依據CO和CO2的性質，興趣小組同學設計了如下實驗：
（實驗探究）
（1）觀察到_____（填序號）裝置的澄清石灰水變渾濁，證明草酸分解有CO2氣體生成。
（2）有兩種實驗現象都能分別證明草酸分解的氣體中含有CO。
①C裝置中澄清石灰水不變渾濁，F裝置中_____。
②E裝置中出現_____的現象。
（實驗結論）
（3）實驗證明：猜想3成立，草酸分解的化學方程式是_____。
（問題討論）
（4）點燃E處酒精燈前，必須先通一會兒氣體，你認為該實驗操作_____（填“有”或“無”）必要，其理由是_____。
（5）D裝置的作用是_____。裝置末端酒精燈的作用是_____。
（6）（液化石油氣的主要成分是丁烷（C4H10），某廚房因使用不當，導致丁烷燃燒不完全生成了H2O、CO和CO2，且CO和CO2的質量比為56：44，請寫出此時丁烷燃燒的化學方程式_____。
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