【題目】芯片是內(nèi)含集成電路的硅片。硅原子結(jié)構(gòu)示意圖與硅元素在元素周期表中的相關(guān)信息如圖所示，下列說法不正確的是（ ）
A.硅元素的核電荷數(shù)為14
B.硅元素是地殼中含量第二高的元素
C.硅元素在元素周期表中位于第三周期
D.硅的相對原子質(zhì)量為28.09 g
【答案】D
【解析】
A、根據(jù)元素周期表中的一格可知，左上角的數(shù)字為14，該元素的原子序數(shù)、核電荷數(shù)為14，故選項(xiàng)說法正確。
B、硅元素是地殼中含量第二高的元素，故選項(xiàng)說法正確。
C、周期數(shù)=原子核外電子層數(shù)，硅元素的原子核外有3個(gè)電子層，則在元素周期表中，硅元素位于第3周期，故選項(xiàng)說法正確。
D、根據(jù)元素周期表中的一格可知，漢字下面的數(shù)字表示相對原子質(zhì)量，該元素的相對原子質(zhì)量為28.09，相對原子質(zhì)量單位是“1”，不是“克”，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤。
故選：D。
| 年級 | 高中課程 | 年級 | 初中課程 |
| 高一 | 高一免費(fèi)課程推薦！ | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦！ |
| 高二 | 高二免費(fèi)課程推薦！ | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦！ |
| 高三 | 高三免費(fèi)課程推薦！ | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦！ |
科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】如圖是某同學(xué)設(shè)計(jì)的研究空氣成分的實(shí)驗(yàn)裝置：
(1)請你分析實(shí)驗(yàn)過程中可能有哪些現(xiàn)象發(fā)生____________？
(2)當(dāng)紅磷熄滅后，如果進(jìn)入鐘罩內(nèi)的水沒有上升鐘罩原來空間的五分之一，你估計(jì)有哪些可能的原因_______？ (至少答出兩點(diǎn))
(3)通過這個(gè)實(shí)驗(yàn)?zāi)隳芡茰y氮?dú)庥心男┬再|(zhì)____________。
(4)該實(shí)驗(yàn)中紅磷為什么要稍過量些____________？
查看答案和解析>>
科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】兒童在生長過程中,缺少鋅元素會(huì)導(dǎo)致大腦發(fā)育不良,智力低下；元素周期表中鋅元素的某些信息如圖所示，下列有關(guān)鋅的說法錯(cuò)誤的是
A.鋅原子核外有30個(gè)電子B.鋅是金屬元素
C.鋅的相對原子質(zhì)量為65.38gD.鋅離子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為30
查看答案和解析>>
科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】“血糖”指的是人體血液中的葡萄糖（C6H12O6），葡萄糖是人體的重要組成成分，也是能量的重要來源。下列有關(guān)葡萄糖說法正確的是（ ）
A.葡萄糖的相對分子質(zhì)量為180g
B.葡萄糖是由碳原子、氫原子和氧原子構(gòu)成的
C.葡萄糖是由碳元素、氫元素和氧元素組成的
D.葡萄糖中碳元素、氫元素和氧元素的質(zhì)量比為6：12：6
查看答案和解析>>
科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】通過下列圖示實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論中正確的是
A.
所示實(shí)驗(yàn)既說明氧氣具有助燃性，又說明瓶內(nèi)已集滿氧氣
B.
所示實(shí)驗(yàn)既可探究可燃物的燃燒條件，又說明紅磷不是可燃物
C.
所示實(shí)驗(yàn)既說明溫度是影響反應(yīng)速度的因素，又說明二氧化錳能加快反應(yīng)速度
D.
所示實(shí)驗(yàn)既說明二氧化碳密度比空氣大，又說明二氧化碳不可燃不助燃
查看答案和解析>>
科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】根據(jù)下圖實(shí)驗(yàn)裝置圖，回答有關(guān)問題。
（1）寫出指定儀器的名稱：①________。
（2）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取并收集較純凈的氧氣，可選用的發(fā)生裝置是_____（填字母編號(hào)），裝入藥品后還需添加的用品是_____，其作用是___；該反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為___，當(dāng)選用C裝置收集完氣體后，測得其純度明顯偏低，原因可能是_______（填序號(hào)）
①高錳酸鉀中混入了二氧化錳
②收集前，集氣瓶中未裝滿水
③收集后，集氣瓶中仍有少量水
④導(dǎo)氣管口剛有氣泡冒出就立即收集
（3）硫化氫（H2S）氣體是一種無色有臭雞蛋氣味的氣體，密度比空氣大，易溶于水，實(shí)驗(yàn)室中可以用固體硫化亞鐵（FeS）和稀硫酸在常溫下反應(yīng)制取，實(shí)驗(yàn)室制取硫化氫氣體選用的裝置組合為_____（填字母編號(hào)）；如果用F圖所示裝置收集硫化氫氣體，氣體應(yīng)從_____（填“a”或“b”）端管口通入。
（4）圖2是書本上探究“空氣中氧氣含量”的測定實(shí)驗(yàn)裝置。圖3是某老師改進(jìn)的探究“空氣中氧氣含量”的測定實(shí)驗(yàn)裝置，已知Y型試管的容積為25mL（排除橡膠塞所占體積）。對比兩套裝置，請回答下列問題：（氫氧化鈉溶液可以吸收一部分有害物質(zhì)）
①寫出紅磷燃燒的符號(hào)表達(dá)式。_______
②使用圖3裝置實(shí)驗(yàn)開始前，注射器內(nèi)液體體積為10mL，白磷燃燒后，最終注射器活塞停在5.8mL處，則該次實(shí)驗(yàn)中，氧氣約占空氣體積的_______%（結(jié)果精確至0.1%）
③圖3裝置與圖2的實(shí)驗(yàn)裝置相比，改進(jìn)后的優(yōu)點(diǎn)是（_______）
A實(shí)驗(yàn)裝置小巧，操作簡單，節(jié)約藥品
B實(shí)驗(yàn)過程中裝置始終密封，減少環(huán)境污染
C獲得的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)較為精確
D實(shí)驗(yàn)過程縮短，提高了實(shí)驗(yàn)效率
查看答案和解析>>
科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】合成氨是人類科學(xué)技術(shù)上的一項(xiàng)重大突破，對社會(huì)發(fā)展與進(jìn)步做出了巨大貢獻(xiàn)。合成氨的工藝流程圖如下：
（1）該工藝流程中能循環(huán)利用的物質(zhì)是_____________。
（2）寫出變化②中N2、H2反應(yīng)生成NH3的符號(hào)表達(dá)式：_________________________。
（3）將沸點(diǎn)不同的氣體分離開來，常采用液化分離法。如本流程中將產(chǎn)物NH3與N2、H2分離開來的最適宜的溫度是－33.35℃。則根據(jù)下表判斷，變化①將空氣中N2與O2分離時(shí)最適宜的溫度是________℃。變化①屬于__________變化。
物質(zhì) | H2 | N2 | O2 | NH3 |
沸點(diǎn)/℃ | －252 | －195.8 | －183 | －33.35 |
查看答案和解析>>
科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】某化學(xué)興趣小組對書本知識(shí)進(jìn)行的一系列深入探究學(xué)習(xí)。
探究一 分子運(yùn)動(dòng)及影響分子運(yùn)動(dòng)速率的因素。
小明采用下圖甲A-D裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，請你完成分析與討論
[分析與討論]
（1）該實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是C試管比B試管中的酚酞______________（填“先”或“后”）變紅。
（2）通過該現(xiàn)象可得出的結(jié)論：分子在不停地的運(yùn)動(dòng)，其運(yùn)動(dòng)速率與___________有關(guān)。
（3）該實(shí)驗(yàn)（圖甲）與課本實(shí)驗(yàn)（圖乙）相比，優(yōu)點(diǎn)是__________（寫一條即可）。
探究二實(shí)驗(yàn)證明“二氧化錳是氯酸鉀受熱分解的催化劑”這一命題，小張?jiān)O(shè)計(jì)下列實(shí)驗(yàn)方案并完成了對該命題的實(shí)驗(yàn)證明。
實(shí)驗(yàn)一、操作：將氯酸鉀加熱，在加熱過程中伸入帶火星木條
現(xiàn)象：氯酸鉀直到熔化時(shí)，帶火星木條才復(fù)燃
結(jié)論：氯酸鉀受熱會(huì)分解產(chǎn)生氧氣，但是時(shí)間長，溫度較高
實(shí)驗(yàn)二、操作：加熱二氧化錳，伸入帶火星木條
現(xiàn)象：木條__________________ 。
結(jié)論：加熱二氧化錳不產(chǎn)生氧氣
實(shí)驗(yàn)三、操作：__________________ 。
現(xiàn)象：木條迅速復(fù)燃
結(jié)論：二氧化錳能加快氯酸鉀的分解，該反應(yīng)符號(hào)表達(dá)式為_________________。
總結(jié)：二氧化錳是氯酸鉀受熱分解的催化劑
（1）請你幫小張同學(xué)填寫實(shí)驗(yàn)方案中未填完的空格。
（2）小英同學(xué)認(rèn)為僅由上述實(shí)驗(yàn)還不能完全得出方案內(nèi)的“總結(jié)”，他補(bǔ)充了二個(gè)方面的探究實(shí)驗(yàn)，最終完成了對“命題”的實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證。
第一個(gè)方面的探究實(shí)驗(yàn)，其目的是證明二氧化錳在反應(yīng)前后質(zhì)量不變。
第二個(gè)方面的探究實(shí)驗(yàn)，其目的是____________________。
（3）用氯酸鉀和二氧化錳制氧氣的過程中，小英同學(xué)用如圖表示相關(guān)物質(zhì)的質(zhì)量（m）與消耗的氯酸鉀質(zhì)量（M）變化關(guān)系，其中正確的是__________。
探究三 認(rèn)識(shí)化學(xué)式豐富的內(nèi)涵
下表是幾種常見的酯類物質(zhì)，請你一起完成（1）、（2）、（3）、（4）題的填空
酯的名稱 | 甲酸甲酯 | 甲酸乙酯 | 乙酸甲酯 | 乙酸乙酯 |
化學(xué)式 | C2H4O2 | C3H6O2 | C3H6O2 | X |
（1）甲酸甲酯的相對分子質(zhì)量為___________。
（2）據(jù)表推測X的化學(xué)式________________。
（3）實(shí)驗(yàn)測得由甲酸甲酯（C2H4O2）、甲酸乙酯（C3H6O2）組成的混合物中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為a%，試求：
①a%的數(shù)值范圍__________（精確到0.1%）。
②該混合物中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為__________。
查看答案和解析>>
科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】實(shí)驗(yàn)室保存一瓶濃鹽酸，瓶上的標(biāo)簽部分內(nèi)容如圖所示，請根據(jù)標(biāo)簽上的信息回答下列各問：
（1）這一瓶濃鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量是_________g（結(jié)果精確到0.1）
（2）取100克此瓶內(nèi)的濃鹽酸可以稀釋成1.85%的稀鹽酸__________g。
查看答案和解析>>
國際學(xué)校優(yōu)選 - 練習(xí)冊列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話：027-86699610 舉報(bào)郵箱：58377363@163.com