【題目】用分子的觀點解釋下列現象，其中錯誤的是
A、熱脹冷縮—分子的大小隨溫度的變化而改變
B、氣體受壓后體積變小—氣體分子間的間隔減小
C、陽光下濕衣服干的快—溫度越高，水分子運動越快
D、氧氣助燃、氫氣可燃—不同分子的化學性質不同
應用題天天練四川大學出版社系列答案科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】多角度認識物質能幫助我們更全面地了解物質世界，以氧氣為例回答下列問題：
（1）認識氧元素的存在
①空氣中含有氧氣，其體積分數為；氧元素還大量存在于其他化合物中，寫得出一種含氧化合物的化學式 ．
（2）認識氧氣的性質
氧氣是一種化學性質比較活潑的氣體，它可以和許多物質發生化學反應．
如圖1所示，這三個反應的共同點是（至少寫兩個）； ． 
（3）寫出鐵絲在氧氣中燃燒的化學式表達式 ．
（4）丙圖中集氣瓶底裝少量水的目的是 ． 
（5）我們知道有多種途徑可以獲得氧氣．如：
A．分離液態空氣 B．分解過氧化氫 C．加熱高錳酸鉀 D． ．
相信你在D處還可以寫出另一種制取氧氣的方法；若用圖2中的甲裝置加熱高錳酸鉀制取氧氣．
（6）試管口略向下傾斜的目的是 ， 氧氣可以用排水法收集是因為氧氣 ， 實驗結束，停止加熱時要先把導管移出水面，其理由是 ， 此時發現水槽中的水變成了淺紫紅色，你認為產生該現象最可能的原因是
（7）若分解過氧化氫制取氧氣，供選用的裝置如圖2中乙和丙：要得到平穩的氧氣流，應選用的發生裝置是（選填“乙”或“丙”）．
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】解決淡水資源危機對社會發展有重要意義．小柯設計如圖裝置模擬海水淡化，請回答： 
（1）實驗過程中發生的物態變化是 ．
（2）實驗結束后，向乙裝置的試管內滴加硝酸銀溶液和稀硝酸，目的是 ．
（3）為使冷凝效果更好，可以對乙裝置進行的操作是（寫出一點即可）
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】 2013年6月，我國擬用長征二號改進型火箭發射神舟十號載人飛船，火箭所用的燃料液態偏二甲肼（C2H8N2）與物質A發生的反應可寫作： C2H8N2＋2A= 3N2↑＋2CO2↑＋4H2O↑，則物質A的化學式為 ，物質A中各元素的質量比為 。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】 有關溶液的說法正確的是
A．具有均一性、穩定性的液體一定是溶液
B．升高溫度可將硝酸鉀的不飽和溶液變為飽和溶液
C．粗鹽溶解于水后過濾，濾液中的溶質只有氯化鈉
D．融雪劑的原理是利用某些物質水溶液的凝固點低于0℃
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】金屬材料是日常生活中應用廣泛的材料，請回答下列與金屬有關的問題．
（1）工業上從含有金屬元素并有開采價值的礦石提煉金屬，以下金屬礦石中可用于 冶煉鋁的是（填序號）． 
（2）①金屬材料包括純金屬以及它們的 ． ②鐵制品銹蝕的主要條件是鐵與和接觸．
（3）已知Cr+FeSO4═Fe+CrSO4 ， 則Fe、Cr、Hg三種金屬的活動性由強到弱的順序是 ．
（4）將一定量鎂粉、鋅粉的混合物加入到適量硝酸亞鐵和硝酸銀的混合溶液中，充分反應后，過濾，得到濾渣和濾液，下列說法正確的是（填序號）．
A.濾液中一定有硝酸鎂，濾渣中一定有銀
B.若濾液為無色，則濾渣中一定有鋅
C.取少量濾液，加入氯化鈉溶液，無明顯現象，則濾渣中一定有鐵
D.取少量濾渣，加入過量稀鹽酸，產生氣泡，則濾渣的組成有3種情況．
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