【題目】一種元素與另一種元素的本質(zhì)區(qū)別是 ______
A．質(zhì)子數(shù)不同 B．中子數(shù)不同 C．相對(duì)原子質(zhì)量不同 D．______
芒果教輔達(dá)標(biāo)測(cè)試卷系列答案
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】木炭還原氧化銅實(shí)驗(yàn)后的混合粉末中含有銅、氧化銅、木炭粉，某化學(xué)實(shí)驗(yàn)小組設(shè)計(jì)回收銅的方案如下：
（1）過(guò)濾操作中必須用到的玻璃儀器有燒杯、漏斗和。
（2）反應(yīng)①的化學(xué)方程式為。
（3）濾液Ⅰ中的溶質(zhì)為。
（4）試劑A最好選用下列溶液（填序號(hào)）。
①H2SO4 ②CuSO4 ③MgSO4
（5）為了完善實(shí)驗(yàn)方案，可對(duì)濾渣Ⅰ中的進(jìn)行回收。
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】（4分）人類的生產(chǎn)生活離不開金屬，鐵是目前使用最廣泛的金屬。
圖１ 圖２
（1）題圖１是鐵元素在元素周期表中的相關(guān)信息，則鐵元素的原子序數(shù)為_________。
（2）鐵在空氣中銹蝕，實(shí)際上是鐵跟_________________等物質(zhì)作用，發(fā)生一系列復(fù)雜的化學(xué)反應(yīng)，轉(zhuǎn)化為鐵的化合物的過(guò)程。
（3）題圖２所示的某“取暖片”中發(fā)熱劑主要成分有鐵粉、活性炭、氯化鈉、水等，使用過(guò)程中是__________能轉(zhuǎn)化為熱能。
（4）工業(yè)上可用磁鐵礦（主要成分是四氧化三鐵）煉鐵，其主要反應(yīng)原理是____________________________（用化學(xué)方程式表示）。
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】某無(wú)色氣體可能由H2、N2、CO、CO2中的幾種組成。將一些混合氣體通過(guò)足量的澄清石灰水，出現(xiàn)白色渾濁；將剩余氣體導(dǎo)出，經(jīng)干燥后點(diǎn)燃，罩在火焰上方的干燥燒杯內(nèi)壁有水珠生成。該混合氣體的可能組成是
A.H2、N2B.N2、CO2
C.H2、N2、COD.H2、CO、CO2
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】下列是初中化學(xué)常見的儀器和裝置，請(qǐng)回答相關(guān)問題。
（1）B裝置中儀器X的名稱是。
（2）若將裝置A和E連接制取并收集氧氣，，其中裝置E中的試管口略向下傾斜的目的是 ， 該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
（3）向裝置B、E(此時(shí)E中去掉棉花)中分別加入藥品都可以制得氧氣，如果兩個(gè)反應(yīng)都用到同一種試劑，這種相同的試劑一般是 ， 該試劑的作用 (填"相同"或"不同")
（4）實(shí)驗(yàn)室一般用大理石和稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳，化學(xué)反應(yīng)方程式為 ， 請(qǐng)選用上述儀器制取一瓶干燥的二氧化碳并對(duì)其進(jìn)行檢驗(yàn)，組裝該裝置時(shí)儀器連接的接口字母順序 (已知堿石灰是固體氫氧化鈉和氧化鈣的混合物)。
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】下列事實(shí)不能用分子的觀點(diǎn)解釋的是（ �。�
A.柳絮紛飛B.花香四溢
C.給輪胎打氣時(shí)氣體被壓縮D.用普通顯微鏡觀察不到水分子
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】控制化學(xué)反應(yīng)的條件可以促進(jìn)或抑制化學(xué)反應(yīng)，更好地使化學(xué)反應(yīng)為人類造福．
（1）元素周期表中鋁元素的信息如圖甲所示，其相對(duì)原子質(zhì)量為 ． 化學(xué)反應(yīng)中該原子容易（填“得到”或“失去”）電子；
（2）鋁制品在生活中因耐用而應(yīng)用越來(lái)越廣泛，主要原因是(用化學(xué)方程式表示)；
（3）運(yùn)載“嫦娥三號(hào)”的火箭外殼用到了鈦合金，鈦合金屬于（填“混合物”或“純凈物”）；
（4）要通過(guò)圖乙實(shí)驗(yàn)得出鋁和銅的金屬活動(dòng)性順序，如果B是硫酸銅溶液，則金屬A是（填化學(xué)式），如果A是銅，則溶液B中溶質(zhì)的名稱是；
（5）如圖丙是科學(xué)家正在研究的二氧化碳循環(huán)利用技術(shù):
①二氧化碳與氫氣在催化劑、高溫條件下，除生成甲醇（CH4O）外，還生成一種常溫下為液態(tài)的化合物，寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式；
②尿素[CO(NH2)2]對(duì)提高糧食產(chǎn)量具有重要的作用．人們控制條件可以使CO2和物質(zhì)X發(fā)生反應(yīng)：CO2+2X═CO(NH2)2+H2O，物質(zhì)X的化學(xué)式為。
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