【題目】疊氮化鈉（NaN3）被廣泛應用于汽車安全氣囊，汽車經撞擊后30毫秒內引發疊氮化鈉迅速分解為兩種單質，該反應的化學方程式是 。
Happy holiday歡樂假期暑假作業廣東人民出版社系列答案
快樂暑假暑假能力自測中西書局系列答案科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】下列實驗中，能達到相應目的是
A．分離CaCO3和CaCl2固體：取樣，加足量水溶解，過濾
B．制備Fe(OH)3 ：將Fe2(SO4)3溶液和適量的Ba(OH)2溶液混合，過濾
C．除去CO2中的HCl氣體和水蒸氣：將混合氣體依次通過濃硫酸、NaOH溶液
D．鑒別稀HCl、NaOH和NaCl三種溶液：取樣，分別滴入酚酞溶液后再相互混合
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】利用右圖裝置分別進行兩組實驗。
（1）驗證二氧化碳是否與水反應。A中盛放干燥的紫色石蕊紙花，B中盛放 ，關閉K1、打開K2，從a處通入二氧化碳氣體，若觀察到 現象，則可以證明二氧化碳與水發生了化學反應。
（2） 除去氧氣中混有的少量二氧化碳氣體。實驗小組的同學在討論實驗方案時出現了分歧。小剛方案：A中盛放澄清的石灰水，打開K1、關閉K2，從a處通入混合氣體，在b處放帶火星的木條，若帶火星的木條復燃，則二氧化碳已除去。A中反應的化學方程式為 。小麗認為該方案不夠嚴謹，對此進行了改進。她的方案是 。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】生產廠家為了延長食品的保質期進行了不同的處理。
（1）采用充氣包裝，其中的氣體應具有的性質是 （回答 一條即可）。
（2）放置一包硅膠，在生產硅膠時用到硅酸鈉（Na2SiO3），其中Si元素的化合價為 。
（3）丙酸鈉是一種常用的防腐劑，其化學式為C3H5O2Na。它由 種元素組成。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】閱讀下面科普短文。
探秘溶洞的成因
桂林山水甲天下，在于山青、水秀、 洞奇、 石美。其中桂林的奇洞以七星巖、 蘆笛巖最為著名。在觀賞奇異的溶洞時，你是不是也很想知道溶洞是怎么形成的呢？
溶洞的形成蘊含著豐富的化學知識，其主要歸功于一種普通常見的物質—石灰巖
（主要成分是碳酸鈣）。在地下水長期侵蝕下，石灰巖里難溶性的碳酸鈣受水和二氧化碳的作用能轉化為更易溶于水的碳酸氫鈣（不同溫度下碳酸鈣和碳酸氫鈣的溶解度見表1），并且碳酸鈣的溶解有賴于環境中的水和二氧化碳（見圖1）。由于石灰巖層各部分含石灰質多少不同，被侵蝕的程度不同，逐漸被溶解分割成互不相依、千姿百態、陡峭秀麗的山峰和奇異景觀的巖洞，由此形成的地貌一般稱為喀斯特地貌。
溶有碳酸氫鈣的水，從溶洞頂滴到洞底時，隨著水分蒸發或壓強減少以及溫度變化，水中的二氧化碳溶解度減小，溶解在水里的碳酸氫鈣就會分解重新析出碳酸鈣沉淀。這些沉淀經過千百萬年的積聚，漸漸形成了鐘乳石、石筍等。洞頂的鐘乳石與地面的石筍連接起來，就會形成奇特的石柱。
了解了溶洞的相關知識后，你將會理解那些鐘乳石、石筍、石幔等為什么會悄悄地游走、長高、變小，將會更加感嘆大自然的鬼斧神工。
依據文章內容，回答下列問題。
（1）碳酸氫鈣的溶解度隨溫度的升高而 。
（2）碳酸鈣轉化為碳酸氫鈣反應的化學方程式為 （用化學方程式表示）。
（3）由圖1可獲得的信息是 （寫出1條即可）。
（4）下列說法正確的是 （填字母序號）。
A．可根據碳酸鈣和碳酸氫鈣溶解度的不同鑒別二者
B．碳酸鈣和碳酸氫鈣在一定的條件下可以相互轉化
C．溶洞的形成實際上就是碳酸鈣的不斷溶解和析出的過程
（5）關于溶洞，你還想了解的知識是 。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】科學實驗提倡綠色環保，對實驗裝置進行微型化改進是一條很好的途徑。圖甲是實驗室制取并檢驗CO2的裝置，圖乙是對圖甲實驗裝置的“微型”化改進后的裝置。
（1）圖乙中微型塑料滴管在實驗中的作用與圖甲中的___________儀器相同（填儀器名稱）。
（2）實驗室制取二氧化碳的化學反應的化學方程式為 ，圖乙中的實驗現象是 。
（3）通常用甲裝置完成該實驗需要的鹽酸是“微型”實驗裝置用量的10倍，“微型”實驗裝置具有的優點是____________________。
（4）利用圖甲制取二氧化碳，通常采用 法收集二氧化碳；二氧化碳驗滿的方法是 。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】同學們應用數字化實驗探究外界條件對雙氧水分解速率的影響。實驗裝置如下：
【進行實驗】
【解釋與結論】
（1）實驗1的2號抽濾瓶中反應的化學方程式為 。
（2）某同學得到“不同催化劑的催化效果不同”的結論，他的依據是 。
（3）通過上述實驗得到：影響該反應速率的外界因素有 。
【反思與評價】
（4）經過多次實驗，有的同學對比實驗1的3號瓶、實驗2的2號瓶中同為40s時的氣體壓強，發現存在較大的差異，可能的原因是 。
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