【題目】生命吸管是一種獲取飲用水的吸管裝置，重量60g的吸管能夠過濾1500升水，足夠一個人一年飲用。下列說法不合理的是（ ）
A. 吸水時，水通過兩層紡織過濾器，能夠去掉大的雜質
B. “生命吸管”可以過濾所有的粒子
C. 吸管中的一個隔間充滿了活性炭，以吸附顏色和氣味
D. 水進入裝有碘的隔間，殺死其中的細菌、病毒和寄生蟲，這是化學變化
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【題目】在一密閉容器內加入甲、乙、丙、丁四種物質，在一定條件下發生化學反應，反應前后各物質的質量變化如圖．下列說法中不正確的是
A．.該反應為分解反應
B．.丙可能為該反應的催化劑
C．參加反應的乙、丁質量比為3：2
D．丁相對分子質量是甲的2倍
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【題目】某化學反應的微觀過程如下圖，下列說法正確的是（ ）
A. 該反應屬了化合反應 B. 反應物甲的質量等于生成物丁的質量
C. 反應前后元素不變，分子數不變 D. 甲的化學式為
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【題目】1.6g某物質在空氣中完全燃燒生成4.4g二氧化碳和3.6g水，則關于這種物質的組成描述不正確的是( )
A. 該物質只含有碳元素和氫元素
B. 該物質中碳元素與氫元素的質量比為3：1
C. 該物質一定含有碳元素和氫元素，可能含有氧元素
D. 該物質的分子中碳原子與氫原子的個數比為1：4
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【題目】A﹣H都是初中化學中的常見物質，A、B均為黑色粉末，C、D在常溫時均呈液態，B和C混合立即產生大量的無色氣體H，H能使帶火星的木條復燃，加熱E和B的混合物也有H氣體生成，它們之間有如下轉化關系，且B在反應和中前后質量和化學性質均不變。試回答下列問題：
（1）寫出下列物質的化學式：A_____，E_____，F_____，G_____。
（2）寫出反應①的化學方程式：_____。
（3）其中C、D都是組成元素相同的不同液體，但C、D兩者化學性質不同的原因是_____。
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【題目】下列所示的圖象能反映相對應實驗的是（ ）
A. 
一定溫度t℃時，向一定量的飽和石灰水中加入生石灰
B. 
向碳酸鈣固體中逐滴加入稀鹽酸至過量
C. 
在40℃，將飽和的硝酸鉀溶液恒溫蒸發水分至有晶體析出
D. 
將等質量的金屬鎂片和鐵片分別與足量的稀硫酸混合
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【題目】水是一切生命生存所必須的物質，為了人類和社會經濟的可持續發展，我們應該了解有關水的一些知識，圖
為電解水生成氣體與時間關系圖，圖
是電解水的簡易裝置，請回答下列問題：
用化學式表示該反應______．
若甲試管生成氣體A，則甲應連接電源的______極
填“正”或“負”
．
在平時的生活和生產中使用硬水會帶來很多麻煩，可用______來區分硬水和軟水，在日常生活中，常采用______的方法降低水的硬度．
凈化水的方法有：
過濾、
加明礬沉降、
蒸餾、
消毒殺菌、
吸附
要將混有泥沙的天然水凈化成生活用的自來水，應選用的方法和順序為______．
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【題目】如圖所示，某興趣小組為了探究燃燒的條件，進行如下實驗，將白磷和紅磷分裝于Y形試管的2個支管中，管口系牢小氣球，將2個支管同時伸入相同深度的熱水中。
（1）能燃燒的是_____處，該處燃著的磷會很快熄滅，原因可能是_____（填序號）。
A．溫度降低 B．氧氣耗盡 C．管內產生了二氧化碳氣體小氣球在本實驗中的作用是_____。
（2）本實驗通過對比_____處和_____處說明燃燒的條件之一是_____。
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