【題目】下面是某化學興趣小組的同學對氫氧化鈉部分性質的探究過程：
（1）用手觸摸②的燒杯外壁，感覺發燙，這是由于氫氧化鈉固體溶于水時會_________（填“吸熱”或“放熱”），該溶液呈色；③中的溶液顯色．
（2）從③到④溶液的顏色變化不明顯，說明④中的溶液呈_________性（填“酸”或“堿”）．
（3）c溶液和a溶液對比，c溶液顏色更淺．
【提出問題】為什么繼續通入過量的二氧化碳氣體溶液顏色會更淺？
【查閱資料】（1）Na2CO3+CO2+H2O==2NaHCO3（2）Ca(NO3)2溶液與NaHCO3溶液不反應
【設計實驗】
實驗操作 | 實驗現象 | 實驗結論 | |
甲 | 取少量c溶液滴入稀鹽酸 | __________________ | 溶液中含較多的CO32﹣或HCO3﹣ |
乙 | 另取少量c溶液滴入硝酸鈣溶液 | 無明顯現象 | 溶液中沒有大量的離子 |
【實驗結論】根據甲、乙兩個實驗得出的結論，寫出甲實驗中發生反應的化學方程式：__________________
【實驗反思】同種反應物在不同的條件下發生化學反應時，可能得到不同的產物．如：碳在氧氣中燃燒可以生成或_________．
【答案】（1）放熱無紅（2）堿性（3）【設計實驗】產生氣泡碳酸根
【實驗結論】NaHCO3+HCl=NaCl+H2O+CO2↑【實驗反思】二氧化碳一氧化碳
【解析】
試題分析：（1）用手觸摸②的燒杯外壁，感覺發燙，這是由于氫氧化鈉固體溶于水時會放熱，該溶液呈無色；溶液顯堿性，能使無色酚酞溶液變紅，故③中的溶液顯紅色
（2）從③到④無色酚酞溶液溶液的顏色變化不明顯，說明④中的溶液呈堿性
（3）【設計實驗】甲：根據碳酸根離子和碳酸氫根離子都能與稀鹽酸反應產生二氧化碳氣體，故取少量c溶液滴入稀鹽酸，實驗現象：產生氣泡，實驗結論：溶液中含較多的CO32﹣或HCO3﹣
乙：另取少量c溶液滴入硝酸鈣溶液，無明顯現象，說明溶液中沒有大量的碳酸根離子，因為碳酸根離子會與鈣離子相互結合形成碳酸鈣沉淀
【實驗結論】根據甲、乙兩個實驗得出的結論，排除存在碳酸鈉，說明是碳酸氫鈉，故甲實驗中發生反應的化學方程式為：NaHCO3+HCl=NaCl+H2O+CO2↑
【實驗反思】同種反應物在不同的條件下發生化學反應時，可能得到不同的產物．如：碳在氧氣中充分燃燒可以生成二氧化碳，不充分燃燒生成一氧化碳
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】某研究性學習小組利用下列裝置進行氣體的制取實驗，請分析回答下列問題．
（1）選用A裝置用高錳酸鉀制取氧氣的化學方程式
（2）實驗室制取二氧化碳選擇的發生裝置和收集裝置是 （填選項字母），反應的化學方程式是 ，檢驗二氧化碳是否收集滿的方法是 。
（3）若用F裝置檢驗制得的氣體是否為二氧化碳，則F裝置內應放的藥品是_________________,氣體從_________端通入，發生反應的化學方程式為
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】甲、乙兩種固體物質（不含結晶水）的溶解度曲線如圖所示。下列說法錯誤的是（ ）
A. t2℃時，甲物質的溶解度大于乙物質的溶解度
B. t1℃時，甲、乙兩種物質各50g分別加入到100g水中，充分溶解，得到的溶液質量都是140g
C. t1℃時，甲、乙兩種物質的溶液的溶質質量分數一定相等
D. t2℃時等質量的甲、乙的飽和溶液降溫到t1℃時，析出晶體的質量甲一定大于乙
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】右圖是甲、乙、丙三種固體物質的溶解度曲線，下列說法錯誤的是
A、甲的溶解度隨溫度的升高而增大
B、t1℃時，將25g丙加入到50g水中充分溶解后能得到飽和溶液
C、t2℃時，甲、乙溶液中溶質的質量分數一定相等
D、分別將t3℃時甲、乙、丙的飽和溶液降溫至t1℃，則所得到的三種溶液中溶質的質量分數大小關系是乙＞甲＞丙
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】（1）化學與生活密切相關。人們常說：①高原上缺氧②生理鹽水③胃酸過多④發酵粉中的小蘇打。請用化學符號表示：①中的“氧”；②中的“鹽”；③中的“酸”；④中的小蘇打。
（2）人類的生活和生產都離不開金屬材料
①鐵鍋、鋁鍋是生活中常用的炊具，右圖是鐵鍋的示意圖。鐵鍋生銹的條件是：鐵與_____________直接接觸；炒菜時鐵鍋中的油著火可用鍋蓋蓋滅，其原理是_________________。鋁鍋比較耐用，其原因是。
②某同學為了驗證鎂、鐵、銅的活動性順序，他選擇了打磨過的鐵絲，你認為他還需要的另外兩種溶液是_____________、____________。（請寫化學式）
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】我們每天扔掉的垃圾中，很多是寶貴的再生資源，因此生活中的垃圾要分類回收。下列物質中，屬于可回收物的是
①紙張 ②塑料 ③玻璃 ④金屬
A、①②③ B、①③④ C、②③④ D、①②③④
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】下圖是初中化學中幾個重要實驗，有關這些實驗的說法錯誤的是（ ）
A．銅片上的白磷燃燒而水中的白磷不燃燒證明燃燒需要氧氣
B．通入二氧化碳后紫色石蕊溶液變紅，可證明二氧化碳氣體使紫色石蕊變紅
C．左邊試管中鐵釘生銹而右邊試管中鐵釘不生銹，可證明鐵生銹需要氧氣
D．兩支蠟燭由下至上依次熄滅，證明二氧化碳的密度比空氣大、不能燃燒也不支持燃燒
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】工業制鎂的方法為：將含碳酸鈣的貝殼制成石灰乳；在海水中加入石灰乳；過濾；在氫氧化鎂中加入鹽酸，結晶；電解熔融氯化鎂，該方法中不包括
A．化合反應 B．置換反應 C．分解反應 D．復分解反應
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】小明同學做了“給液體加熱”的實驗后，發現試管底部有裂紋，請你幫助小明分析導致試管有裂紋的可能原因（答出三點即可，試管本身質量問題不考慮）。
（1）
（2）
（3）
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