【題目】下圖為實驗室常用的實驗裝置，請回答下列問題。
（1）儀器a的名稱是________。
（2）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣時，收集氧氣選用的裝置是________（填序號），反應的化學方程式為________。
（3）實驗室制取二氧化碳的化學方程式為________，選用E裝置收集二氧化碳時，驗滿方法是______。
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小學生10分鐘應用題系列答案科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】某化學興趣小組欲測定一瓶過氧化氫溶液中溶質的質量分數，實驗操作及相關數據如圖所示：
（1）生產氧氣的質量_________g；
（2）這瓶過氧化氫溶液中溶質的質量分數是多少？（寫出計算過程）
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】測定空氣中氧氣含量的實驗裝置如圖所示，回答下列有關問題：
（1）寫出紅磷在空氣中燃燒的文字表達式____________。
（2）紅磷熄滅后，集氣瓶內剩下的氣體主要是氮氣，該氣體____________（填“支持”或“不支持”）燃燒。
（3）實驗中用紅磷而不用木炭的原因是____________。
（4）打開彈簧夾觀察到燒杯中的水進入集氣瓶，瓶內水面上升小于1/5體積的原因是____________（只答一點）
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】下列四個示意圖中，能正確表示對應變化關系的是（ ）
A.
向灼熱的氧化銅中通入一氧化碳氣體
B.
向含有少量氯化鋁的氯化亞鐵溶液中加入鎂粉至過量
C.
向相同濃度和體積的稀硫酸中加入足量的鎂粉和鐵粉
D.
在
，將飽和硝酸鉀溶液恒溫蒸發至有白色晶體析出
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】下列四組實驗中最難比較不同催化劑加速過氧化氫分解效果的是
A. 第一組是同時實驗，觀察比較兩個氣球體積的變化情況
B. 第二組是同時實驗，觀察比較兩試管中氣泡產生的快慢
C. 第三組是分兩次實驗，觀察帶火星的木條是否能夠復燃
D. 第四組是分兩次實驗，比較收集一定體積氧氣所需的時間
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【題目】已知碳12原子的質量為1.993×10－26 kg，若A 原子的質量為9.288×10－26 kg，且A原子核內質子數比中子數少4個。試計算：
（1）A原子的相對原子質量是多少_______？ (結果為整數)
（2）A原子的核外電子數是多少_______？
（3）A原子的中子數是多少_______?
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】寫出下列化學符號：
（1） 1個氮原子_______；
（2） 2個氧氣分子_____；
（3） 2個硫離子____；
（4）畫出鋁的離子結構圖_____________，寫出鋁的離子符號________。
（5）保持水的化學性質的最小粒子是________，構成氯化鈉的最小粒子是______和_______。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】某粗鹽樣品主要成分是氯化鈉，還含有可溶性的氯化鎂、氯化鈣雜質和不溶性的泥沙。常溫下，將140g 該粗鹽樣品溶解于水中，過濾得到不足3g 泥沙和2000g 溶液。取出1000g 溶液進行測定，其中含有鎂元素1.2g ，鈣元素2g ，氯元素42.6g 。則原粗鹽中氯化鈉的質量分數約為（ ）
A.41.8%B.42.7%C.60.7%D.83.6%
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