【題目】下圖是甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線。
(1)P點的含義是_____。將乙的飽和溶液從t1℃升溫至t2℃，溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)_____(填“變大”、“不變”或“變小”)。
(2)t2℃時，將50g甲加入50g水中，充分?jǐn)嚢瑁萌芤旱馁|(zhì)量為_____g。將甲的飽和溶液變成不飽和的方法之一是__________。
(3)乙的飽和溶液中含有少量甲，可用______________方法提純乙。
【答案】t1℃時，甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度相等 不變 90 升高溫度或者加水 蒸發(fā)溶劑
【解析】
根據(jù)甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線圖可知：
(1)P點為甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線的交點，則P點的含義是t1℃時，甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度相等。乙的溶解度隨著溫度的升高而增大，將乙的飽和溶液從t1℃升溫至t2℃，乙的飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤海苜|(zhì)、溶液的質(zhì)量均不變，則溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變。
(2)t2℃時，物質(zhì)甲的溶解度為80g，該溫度下100g水中溶解80g甲達到飽和，那么50g水中溶解40g甲溶液達到飽和，因此t2℃時將50g甲加入50g水中，充分?jǐn)嚢瑁萌芤旱馁|(zhì)量為40g+50g=90g。如圖所示甲的溶解度隨著溫度的升高而增大，將甲的飽和溶液變成不飽和的方法是升高溫度或者加水。
(3) 由題意乙的飽和溶液中含有少量甲，蒸發(fā)溶劑，乙就會析出晶體，控制好溶劑的量，不要將溶劑完全蒸干，甲就不會析出晶體，過濾就可以得到純凈的乙，因此可用蒸發(fā)溶劑方法提純乙。
科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】為驗證氫氧化鈉的化學(xué)性質(zhì)某興趣小組同學(xué)做了如圖所示實驗。請根據(jù)實驗回答問題
（1）A試管中觀察到的實驗現(xiàn)象是_____。
（2）甲同學(xué)觀察到B試管中無明顯現(xiàn)象，然后向B試管中繼續(xù)滴加1～2滴無色酚酞溶液，振蕩后溶液仍為無色。此現(xiàn)象_____（填“能”或“不能”）證明氫氧化鈉溶液和稀鹽酸發(fā)生了反應(yīng)。
（3）為了驗證C試管中有碳酸鈉生成，乙同學(xué)設(shè)計的實驗方案如表所示，請你幫助填寫完整。
（查閱資料）碳酸鈉溶液顯堿性
方案 | 實驗步驟 | 實驗現(xiàn)象 | 反應(yīng)的化學(xué)方程式 |
一 | ①取少量反應(yīng)后溶液于另一支試管中 ②加入過量的稀鹽酸 | _____ | _____ |
二 | ①_____ ②_____ | _____ | _____ |
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】A、B、C、D都是初中化學(xué)中最常見的物質(zhì)，已知B是人體胃酸的主要成分，D含有鈉元素，A含有兩種元素，C、D分別含有三種元素，它們之間存在著以下轉(zhuǎn)化關(guān)系：A在一定條件下可以轉(zhuǎn)化為C，B可分別與A、C、D反應(yīng)，C與D可反應(yīng)。
（1）A屬于化合物中的_____（“酸”、“堿”、“鹽”或“氧化物”）。
（2）B的化學(xué)式是_____。
（3）反應(yīng)A→C屬于基本反應(yīng)類型中的_____反應(yīng)，D溶液與足量的B反應(yīng)的現(xiàn)象是_____。
（4）C與D反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____。
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】某同學(xué)為了測定石灰石中鈣元素的含量（假設(shè)石灰石中除CaCO3含鈣元素外，雜質(zhì)不含鈣元素、且不溶于水、不與酸反應(yīng)），進行如下實驗：稱取20g石灰石樣品放入燒杯中，將80g稀鹽酸分4等份，分4次加入燒杯中，充分反應(yīng)后稱量。所得數(shù)據(jù)如下：
次 數(shù) | 1 | 2 | 3 | 4 |
每次加入稀鹽酸的質(zhì)量/g | 20 | 20 | 20 | 20 |
充分反應(yīng)后燒杯中物質(zhì)的質(zhì)量/g | 37.8 | 55.6 | 74.5 | 94.5 |
（1）充分反應(yīng)后共生成CO2的質(zhì)量為__________g。
（2）求樣品中含CaCO3的質(zhì)量_______（列化學(xué)方程計算）。
（3）該石灰石中鈣元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為____________。
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】下表是 20℃時部分物質(zhì)的溶解度數(shù)據(jù)。
物質(zhì) | Ca（OH）2 | NaOH | CaCO3 | Ca（HCO3）2 | Na2CO3 | NaHCO3 |
溶解度/g | 0.16 | 109 | 0.0065 | 16.6 | 21.8 | 9.6 |
（1）配制溶液：配制 50g11%氫氧化鈉溶液的基本步驟是：計算—稱取氫氧化鈉固體—量取水—溶解—裝瓶貼標(biāo)簽。 用托盤天平稱取氫氧化鈉固體的質(zhì)量_________ g。
（2）進行性質(zhì)探究實驗，20℃時，根據(jù)數(shù)據(jù)回答下列問題:
①向稀氫氧化鈉溶液中通入 CO2，先生成 Na2CO3，繼續(xù)通入 CO2，Na2CO3 會轉(zhuǎn)化為 NaHCO3,已知后者為化合反應(yīng)，請寫出該化合反應(yīng)的化學(xué)方程式：_________。 若向 20℃時飽和 Na2CO3 溶液中通入過量的 CO2，可觀察到的現(xiàn)象是_________。
②結(jié)合表格中的有關(guān)數(shù)據(jù)，若以 20℃時，100g 飽和溶液吸收 CO2 的質(zhì)量最大為依據(jù)，則除去 CO 氣體中的 CO2 雜質(zhì)，應(yīng)選擇_________溶液（填化學(xué)式），欲檢驗CO2氣體的存在，則應(yīng)選擇_________溶液（填化學(xué)式）。
③將 2.2g CO2 通入 47.8g 一定濃度的 NaOH溶液中充分反應(yīng)后（反應(yīng)過程中沒有CO2 逸出，水也沒有蒸發(fā)），溶液中的溶質(zhì)僅有 Na2CO3和 NaHCO3 兩種物質(zhì)（NaHCO3 在水中電離成 Na+和 HCO3-），則此時溶液中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為__________，在此反應(yīng)過程中，你認(rèn)為鈉離子的個數(shù)_________發(fā)生變化？（填寫： 有或者沒有）
（3）電導(dǎo)率傳感器可輔助探究復(fù)分解反應(yīng)的實質(zhì)。相同條件下，離子濃度越大，電導(dǎo)率越大，溶液導(dǎo)電性越強。將含有酚酞的 Ba(OH)2 溶液平均分成兩份置于兩個燒杯中 并插入電導(dǎo)率傳感器，往其中一份滴加稀硫酸，往另一份滴加硫酸鈉溶液，滴加過程中，這兩份溶液的滴加速率始終相同，測得溶液的電導(dǎo)率變化如圖所示。下列說法正確的是__________
a．乙曲線電導(dǎo)率減小過程中，溶液由紅色變?yōu)闊o色
b．乙曲線對應(yīng)的反應(yīng)中四種離子數(shù)目都減少
c．甲曲線對應(yīng)氫氧化鋇與硫酸鈉反應(yīng)
d．甲曲線上的 M 點代表兩種溶液恰好完全反應(yīng)
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】取一定質(zhì)量的銅和氧化銅的混合物，在空氣中充分灼燒，使銅全部轉(zhuǎn)化為氧化銅，消耗氧氣8g。向灼燒后的固體中加入稀硫酸至固體恰好完全反應(yīng)，制得800g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的硫酸銅溶液。
(1)利用化學(xué)方程式計算原混合物中銅的質(zhì)量。
(2)計算原混合物中銅元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(計算結(jié)果保留至 0.1%)。
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】某化學(xué)興趣小組用石灰石和鹽酸制取一瓶CO2，驗滿后，將澄清石灰水倒入集氣瓶中，發(fā)現(xiàn)沒有變渾濁。興趣小組對這個異常現(xiàn)象進行了探究。
[提出問題]澄清石灰水為什么沒有變渾濁?
[查閱資料]
(1) CO2過量時，CaCO3沉淀會轉(zhuǎn)化為可溶于水的Ca (HCO3)2。
(2)AgCl不溶于稀硝酸
[提出猜想] I.石灰水已完全變質(zhì);
II.CO2過量;
III.CO2中混有 HCl。
[實驗方案]興趣小組用原藥品繼續(xù)制取CO2，并進行探究。
制備CO2的化學(xué)方程式______________。
[實驗結(jié)論]制取的CO2氣體中混入了HCl，所以澄清石灰水沒有變渾濁。
[交流討論]若要收集到純凈、干燥的CO2，需將混合氣體依次通入飽和NaHCO3溶液和____________。
步驟 | 實驗操作 | 實驗現(xiàn)象 | 結(jié)論及化學(xué)方程式 |
(1) | 取少量澄清石灰水于試管中，加入______溶液。 | 產(chǎn)生白色沉淀。 | 猜想I不成立 |
(2) | 將少量氣體通入盛有澄清石灰水的試管中。 | ______________。 | 猜想Ⅱ不成立 |
(3) | 將氣體通入盛有_______溶液的試管中，再加稀硝酸。 | _______________。 | 猜想III成立，反應(yīng)方程式為___________。 |
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】如圖，A、B、C是氣體發(fā)生裝置，D、E是氣體收集裝置。請回答問題：
(1)參考示例，利用所學(xué)知識完成如表。
氣體 | 反應(yīng)物及反應(yīng)條件 | 發(fā)生裝置 | 收集裝置及進氣口 |
O2 | KMnO4固體，加熱 | B | 收集：D，進氣口：乙 |
CO2 | 大理石和_____，常溫 | _____ | 收集：E，進氣口：_____ |
N2 | NH4Cl與NaNO2飽和溶液，加熱 | _____ | 收集：D，進氣口：_____ |
(2)寫出加熱KMnO4制取O2的化學(xué)方程式_____，現(xiàn)收集到16g O2，則參加反應(yīng)的KMnO4的質(zhì)量是_____g。
(3)檢查A裝置的氣密性：連接好裝置，從長頸漏斗中加入一定量的熱水，使長頸漏斗下端管口浸沒在液面以下，迅速關(guān)閉活塞，如果觀察到_____，說明氣密性良好。
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】如圖是甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線，下列說法正確的是___
A t1°C時兩種物質(zhì)的飽和溶液中，溶質(zhì)的質(zhì)量相等
B t2°C時兩種物質(zhì)的飽和溶液中甲溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)較大
C t2°C時將質(zhì)量均為30 g的甲和乙，分別加入50 g水中，充分溶解后所得溶液質(zhì)量相等
D 將圖中a點對應(yīng)的甲溶液變成飽和溶液，通常采用的方法是______
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