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實驗室里有一瓶標簽破損的白色粉末狀固體（見圖）．同學們取出少量該固體，放入一潔凈試管中，加水振蕩后固體溶解，形成無色透明溶液；然后加少量鹽酸，有無色無味的氣體產生．如果標簽無誤，該固體可能是（　　）

A．K₂CO₃

B．KOH

C．K₂SO₄

D．NaHCO₃

A、假如是K₂CO₃，可以和鹽酸反應，有無色無味氣體產生，故正確．
B、結合標簽，不可能是KOH，因為標簽中鉀的下標是2，故不正確．
C、假如是K₂SO₄，硫酸鉀和鹽酸不反應，故不正確．
D、結合標簽，不可能是NaHCO₃，故不正確．
故選：A．

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：填空題

小華在實驗室幫老師整理藥品時，發現一瓶失去標簽的白色固體，老師告知是NaOH、NaCl、CaCO₃中的一種。小華思考片刻后，認為取少量白色固體放入水中就能確定其成分，她的理由是：
（1）若不溶于水，則是_________。（2）若溶于水溶液溫度升高，則是_________。
（3）若溶于水溶液溫度基本不變，則是__________。

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

下列試劑中，能把KOH溶液、稀硫酸、CaCl₂溶液一次鑒別出來的是（）
A．KCl溶液 B．K₂CO₃溶液Ｃ．NaNO₃溶液 D．稀鹽酸

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：填空題

今天是學校化學實驗室開放日，小華、小麗兩同學來到實驗室，進行化學實驗探究．小華同學先取一支試管加入少量的碳酸鈉溶液，然后又向其中滴入澄清的石灰水．
（1）小麗同學在旁邊觀察到的實驗現象是：______；
（2）過了一段時間，小華同學取反應后的上層清液進行如下實驗探究：
【提出問題】上層清液的成分是什么呢？
【實驗猜想】小麗同學猜想：該清液中一定含有：______．
【實驗探究】小華又設計了如下實驗，請你填寫補充完整．

實驗操作	實驗現象	結論
1、取少量上層清液于試管中，加入______溶液．	有氣泡產生	該上層清液中一定含有物質______
2、另取少量上層清液 ______	無反應現象	說明清液中沒有氫氧化鈣

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：問答題

碳酸氫鈉是一種重要的鹽類物質，在生活中用途廣泛．小朵同學設計了實驗，以探究碳酸氫鈉的化學性質．
【探究實驗1】碳酸氫鈉溶液的酸堿性
【實驗方案】取少量該固體加入試管中，加適量水溶解，再滴入幾滴酚酞溶液，振蕩
現象：溶液變成淺紅色．由此得出結論______
【探究實驗2】能與酸反應
【實驗方案】取少量該固體加入試管中，滴加稀鹽酸，現象為______；反應的化學方程式為______
【探究實驗3】碳酸氫鈉的熱穩定性
【實驗方案】用如圖所示裝置進行實驗
現象：充分加熱后，大試管口有水珠出現，管底有白色固體殘留，小試管中澄清石灰水變渾濁
結論：碳酸氫鈉受熱能生成二氧化碳、水和一種白色固體
驗證：（1）請你幫小朵設計實驗，證明試管中留下的白色固體是Na₂CO₃，而不是NaOH（所選試劑不能用酸）
步驟：______，現象：______；
（2）試寫出碳酸氫鈉受熱反應的化學方程式______，屬于______反應（填反應類型）
拓展：寫出碳酸氫鈉在日常生活中的一種用途______．

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：問答題

學完酸堿鹽知識后，小美對媽媽焙制糕點用的小蘇打很感興趣，她把小蘇打帶到實驗室與小剛一起進行探究．
（1）小美取少量小蘇打溶于水，滴加酚酞試液后，溶液變紅，說明小蘇打的水溶液顯______性；
（2）小剛在燒杯內放入少量小蘇打，向其中滴加稀鹽酸，立即有______產生，說明小蘇打能與酸反應．在醫療上可以用小蘇打治療______；
（3）小美想：糕點非常松軟，是不是小蘇打受熱分解產生了CO₂氣體呢？于是她如圖裝置對小蘇打進行加熱，一段時間后，導管口的確有氣泡冒出，澄清石灰水變渾濁，同時試管口有水珠生成．當導管口不再有氣泡產生時，試管內仍有白色固體，她猜測剩余固體可能是：①NaOH；②Na₂CO₃；③NaCl．小剛認為猜想______
一定不正確，理由是______．小剛從試管內取少量白色固體溶于水，滴加酚酞，溶液變紅，他判斷該固體為NaOH，小美認為他的實驗設計不合理，因為______
（4）小美和小剛繼續探究固體成分，設計了如下實驗：

操作步驟	實驗現象	結論
取少量白色固體于試管中，加水溶解，向其中滴加______溶液	產生白色沉淀	試管內剩余的固體為Na₂CO₃

通過實驗證明小蘇打受熱會分解，反應的化學方程式為：______．通過本次探究學習，小美對小蘇打的性質有了全面的認識，她給媽媽提出保存小蘇打的建議有：______（答出一點即可）．

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

海灘上的貝殼是一種重要的建筑材料，貝殼煅燒后產物的主要成分是（　　）

A．CaCO₃

B．Ca（OH）₂

C．CaO

D．CaCl₂

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：填空題

回憶給少量碳酸氫銨加熱分解的有關知識，回答下列問題
（1）碳酸氫銨的顏色是______色，狀態是______態；從試劑瓶中取用碳酸氫銨所用的儀器是______，描述加熱中所觀察到的主要現象：______有關反應的文字表達式______．
（2）某農戶將碳酸氫銨放在太陽下晾曬后，發現碳酸氫銨變少了，你能解釋碳酸氫銨變少的原因嗎？你的解釋是：______，你指導農戶使用碳酸氫銨，你將提出哪些建議？你的建議是：______．

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

為了保持身體健康，人體不同器官內的體液需保持一定的酸堿度：

體液	尿液	胃液	血液
pH	4.7-8.4	0.9-1.5	7.35-7.45

根據上表可知，在正常情況下（　　）

A．人體的尿液一定呈酸性

B．廣泛pH試紙可精確測得以上體液的pH

C．人體的胃液能使紫色石蕊試液變藍色

D．人體的血液一定呈堿性

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