【題目】下列關(guān)于溶液組成的說(shuō)法，不正確的是
A．無(wú)色澄清的液體一定是溶液
B．溶液是由溶質(zhì)和溶劑組成的混合物
C．溶液加水稀釋前后，溶質(zhì)的質(zhì)量不變
D．20%的蔗糖溶液的濃度比10%的蔗糖溶液大
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】碳元素的存在讓我們的世界絢麗多彩，我們每個(gè)人都應(yīng)該倡導(dǎo)“低碳”生活，請(qǐng)根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答問(wèn)題：
①倡導(dǎo)“低碳”生活，防止溫室效應(yīng)，主要是為了減少 （填化學(xué)式）的排放量。
②防毒面具中使用了活性炭，這是利用了活性炭的 作用。
③含碳元素的物質(zhì)中，屬于有機(jī)物的是 （填序號(hào)）。
A．碳酸鈣 B．葡萄糖 C．一氧化碳 D．甲烷
④生活中碳酸鈉溶液常用來(lái)洗滌油污，如果要檢驗(yàn)碳酸鈉中的金屬元素，最簡(jiǎn)便的方法是通過(guò) 反應(yīng)。
⑤甲烷在自然界的分布很廣，和水反應(yīng)可以制水煤氣（混合氣體），其反應(yīng)的微觀示意圖如下所示：
（I）甲烷的摩爾質(zhì)量為 g/mol，0.2mol甲烷分子中約含有 個(gè)分子。
（II）該反應(yīng)中含氫元素的化合物有 （用化學(xué)式表示）；化學(xué)方程式中甲烷和水的物質(zhì)的量之比為 。
（III）用微粒的觀點(diǎn)解釋：一氧化碳有毒而氫氣無(wú)毒的原因是 。
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】下列說(shuō)法正確的是
A．鐵在氧氣中燃燒，火星四射，生成白色固體
B．油鍋著火或電器失火，用水澆滅
C．二氧化碳有毒，不能供給呼吸
D．在水中加入適量的乙二醇之類的化合物，可制成汽車防凍液
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途。下列對(duì)應(yīng)關(guān)系不成立的是
A．氮?dú)饣瘜W(xué)性質(zhì)不活潑，可用作食品保護(hù)氣
B．鐵的活潑性比鋁弱，鐵制品比鋁制品在空氣中更耐腐蝕
C．磷燃燒能產(chǎn)生白煙，可用于制作煙幕彈
D．鎢的熔點(diǎn)高，可用于制造白熾燈燈絲
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】（5分）二氧化氯（ClO2）是一種環(huán)保型殺菌消毒劑。在生活中主要用于飲用水的消毒和食品保鮮。用二氧化氯消毒后的水可以直接飲用。
二氧化氯是一種黃綠色、有刺激性氣味的有毒氣體，密度比空氣大，其熔點(diǎn)為－59℃，沸點(diǎn)為11.0℃，易溶于水，且與水反應(yīng)得到酸性溶液。該氣體具有強(qiáng)烈的腐蝕性，吸入高濃度二氧化氯氣體會(huì)引起咳嗽和呼吸道粘膜的損傷。
二氧化氯極其不穩(wěn)定，受熱或見(jiàn)光易發(fā)生爆炸性分解，直接造成氯氣泄漏而污染環(huán)境，所
以只有依靠現(xiàn)場(chǎng)制備。工業(yè)上用稍潮濕的氯酸鉀（KClO3）和草酸（H2C2O4）在60℃時(shí)反應(yīng)制得。由于制取二氧化氯需要使用的氯酸鉀是易爆危險(xiǎn)品，所以制備和運(yùn)輸成本很高，因此我國(guó)目前還未廣泛用其消毒自來(lái)水。
請(qǐng)依據(jù)文章回答下列問(wèn)題：
（1）本文介紹了二氧化氯的性質(zhì)、制法和 等方面內(nèi)容。
（2）二氧化氯的化學(xué)性質(zhì)有① ；② 。
（3）請(qǐng)將制備二氧化氯反應(yīng)的化學(xué)方程式填寫(xiě)完全：
2KClO3 + 2H2C2O4
2ClO2↑+ 2CO2↑ + K2C2O4 +
（4）發(fā)生二氧化氯泄漏時(shí)，緊急處理方法是 。
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】在實(shí)驗(yàn)研究中，同學(xué)們對(duì)某品牌牙膏中的摩擦劑成分及其含量進(jìn)行測(cè)定。
【查閱資料】
①該牙膏摩擦劑由碳酸鈣、氫氧化鋁組成；牙膏中其它成分遇到鹽酸時(shí)無(wú)氣體產(chǎn)生。
②飽和碳酸氫鈉溶液不吸收二氧化碳?xì)怏w；
③碳酸氫鈉可與鹽酸反應(yīng)：NaHCO3+HCl→NaCl+H2O+CO2↑
根據(jù)以上資料，設(shè)計(jì)下列實(shí)驗(yàn)：
【實(shí)驗(yàn)分析】用下圖所示裝置測(cè)定牙膏樣品中碳酸鈣的含量。
①裝置A中氫氧化鈉溶液的作用是 （32） 。
②C中觀察到有沉淀產(chǎn)生，反應(yīng)的化學(xué)方程式為 （33） 。
③實(shí)驗(yàn)過(guò)程中需持續(xù)緩緩?fù)ㄈ肟諝猓渥饔?/span>： （34） 。
④裝置D中堿石灰用于吸收空氣中的二氧化碳和水蒸氣，其中氧化鈣吸收水反應(yīng)的化學(xué)方程式為 （35） 。
【解釋與結(jié)論】實(shí)驗(yàn)測(cè)得如下數(shù)據(jù):
實(shí)驗(yàn)次數(shù) | 樣品質(zhì)量（g） | 所用鹽酸質(zhì)量（g） | 所得沉淀質(zhì)量（g） |
第一次 | 6.8 | 40.0 | 1.62 |
第二次 | 6.8 | 40.0 | 1.66 |
第三次 | 6.8 | 40.0 | 1.65 |
欲計(jì)算樣品中碳酸鈣的含量，應(yīng)選擇的數(shù)據(jù)是 （36） 。
【反思與評(píng)價(jià)】
①有人認(rèn)為不必測(cè)定C中沉淀的質(zhì)量，只要測(cè)定裝置C在吸收CO2前后的質(zhì)量差，同樣可以確定碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。實(shí)驗(yàn)證明按此方法測(cè)定的結(jié)果偏高，原因可能是 （37） 。
②有同學(xué)設(shè)計(jì)出提高測(cè)定準(zhǔn)確度的方法。下列各項(xiàng)措施中，不合理的是（38）（填序號(hào)）。
Ⅰ.在加入鹽酸之前，排凈裝置內(nèi)含有的CO2氣體
Ⅱ．把鹽酸換成稀硫酸
Ⅲ．在B-C之間增添盛有飽和碳酸氫鈉溶液的洗氣裝置
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】一包白色粉末A由CuSO4、Na2CO3、Ba（OH）2、Na2SO4、NaOH中的幾種混合而成。為探究其組成，進(jìn)行以下實(shí)驗(yàn)：
分析實(shí)驗(yàn)過(guò)程，回答：
①白色粉末A中一定沒(méi)有 （13） ；可能有 （14） ，該物質(zhì)無(wú)法確定的理由是 （15） 。
②生成白色沉淀G的化學(xué)方程式是 （16） ，反應(yīng)類型是 （17） 。
③濾液B中溶質(zhì)的組成成分可能是 （18） 。
Ⅰ．Na2CO3、NaOH Ⅱ．Ba（OH）2、NaOH
Ⅲ．Na2CO3、Na2SO4 Ⅳ．Na2CO3、Ba（OH）2、Na2SO4
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】根據(jù)下列儀器或物品，結(jié)合所學(xué)化學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題：
①寫(xiě)出圖中標(biāo)號(hào)儀器的名稱：a （1） ，b （2） 。
②設(shè)計(jì)一套隨開(kāi)隨制，隨關(guān)隨停制CO2氣體的發(fā)生裝置（不考慮夾持或支撐儀器，下同）。應(yīng)選用的有關(guān)儀器（或物品）的編號(hào)是 （3） 。實(shí)驗(yàn)室用稀鹽酸與大理石制取CO2氣體的化學(xué)方程式為 （4） 。
③實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫溶液與二氧化錳制氧氣，還需控制反應(yīng)速度，應(yīng)選用的儀器編號(hào)是 （5） ；化學(xué)方程式是 （6） ；該反應(yīng)中二氧化錳起 （7） 作用。
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