【題目】下列說法中正確的是:
A.活性炭吸附可以降低水的硬度
B.用水滅火的原理是降低可燃物的著火點
C.洗滌劑能洗去油污是因為洗滌劑能夠乳化油污
D.金剛石與石墨物理性質(zhì)不同的原因是碳原子的數(shù)目不同
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【題目】（2017桂林）X、Y、Z為初中化學常見的化合物，且物質(zhì)類別不同，常溫下，X、Y可分別與Z溶液反應生成不同的氣體。則Z一定屬于（ ）
A.酸B.堿C.鹽D.氧化物
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【題目】將下列各組中的兩種溶液混合，不能發(fā)生反應的是（ ）
A.稀鹽酸和NaOH溶液B.稀硫酸和K2CO3溶液
C.Ba(NO)2溶液和Na2SO4溶液D.KCl溶液和澄清石灰水
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【題目】（2017保定競秀區(qū)模擬）“綠色地平線”計劃是為了守護綠色家園，下列措施與這一計劃不相符的是（ ）
A.增加燃煤企業(yè)的數(shù)量并擴大生產(chǎn)
B.增加使用風能、太陽能等新能源
C.采用“共享汽車”的出行方式
D.電動公交車替換燃氣公交車
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【題目】（2017承德六校聯(lián)考）下列敘述中錯誤的是（ ）
A.城市中高大建筑物的玻璃幕墻會造成“光污染”
B.“溫室效應”加劇主要原因是大氣中二氧化碳等氣體含量升高
C.加速石油的開采，可以快速提高人類的生活質(zhì)量
D.為了防止水污染，農(nóng)業(yè)上要合理使用化肥、農(nóng)藥
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【題目】如圖所示為實驗室常見氣體制備、凈化、干燥、收集和性質(zhì)實驗的部分儀器（組裝實驗裝置時，可重復選擇儀器）。某學校兩個化學實驗探究小組的同學欲用他們完成各自的探究實驗。
（1）甲組同學以鋅粒和稀鹽酸為原料制取氫氣，因鹽酸揮發(fā)出少量的氯化氫氣體，導致制取的氣體不純，現(xiàn)欲制備并收集一瓶比較干燥、純凈的氫氣，回答下列問題：
①所選儀器的連接順序為。
②反應裝置中生成氫氣的化學方程式。
③鋅與稀鹽酸混合后，隨著反應的進行，溶液的質(zhì)量將。（填 “增大”“減小”“不變” “無法判斷”之一）
（2）乙組的同學以過氧化氫溶液為原料（MnO2為催化劑）制備氧氣，并對某有機物固體樣品（CxＨy）的組成進行分析探究，所選儀器按“A→C1→G→C2→D→堿石灰干燥管”的順序連接，（C1 ， C2為濃硫酸洗氣瓶），實驗前檢驗裝置氣密性，所設(shè)計的實驗裝置中氣體流向是從左向右。使該有機物固體樣品在純氧氣中充分燃燒，觀察現(xiàn)象，收集有關(guān)實驗數(shù)據(jù)，試回答下列問題：
①儀器A中所發(fā)生反應的化學方程式為：。
②若裝置中沒有連接儀器C1 ， 利用C2反應前后的質(zhì)量變化測算出的該有機物樣品中氫元素的質(zhì)量與實際值比較將（填“偏小”“偏大”“基本一致”之一）。
③儀器G的玻璃管中放入一定質(zhì)量的有機物固體樣品，有機物樣品充分燃燒后，測得儀器C2質(zhì)量增加ag，儀器D質(zhì)量增加bg，則試推算該有機物樣品（CxＨy）的化學式中x、y的比值：x/y= ． （用含a和b的代數(shù)式表示）。
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【題目】“珍惜資源、愛護環(huán)境”是每位公民應盡的義務。下列相關(guān)做法不正確的是
A.我國擁有豐富的稀土資源，應科學規(guī)劃，合理開采
B.提倡綠色出行，以減少化石燃料的使用
C.為減少白色污染，應停止使用塑料制品
D.利用熟石灰改良酸性土壤，以利于農(nóng)作物生長
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