【題目】水是生命之源，“珍惜水、節(jié)約水、保護(hù)水”是每個(gè)公民的義務(wù)和責(zé)任。
（1）中國(guó)也是全球100多個(gè)缺水國(guó)之一。有些地區(qū)的居民用地下水作為生活用水，常用____________檢驗(yàn)地下水是硬水還是軟水：生活中可用____________________的方法降低水的硬度
（2）如圖是電解水的實(shí)驗(yàn)裝置示意圖。理論上兩極收集到的氣體的體積比是____________；從微觀(guān)的原子、分子的角度分析，水分解過(guò)程中，___________可分，而___________不能再分。
【答案】肥皂水 煮沸 2：1（或1：2） 分子 原子
【解析】
（1）水樣加入肥皂水?dāng)嚢璁a(chǎn)生泡沫多的是軟水，產(chǎn)生泡沫少的是硬水。常用肥皂水檢驗(yàn)地下水是硬水還是軟水；天然水煮沸，水中的可溶性鈣、鎂化合物，轉(zhuǎn)化沉淀，水的硬度降低。生活中可用煮沸的方法降低水的硬度；
（2）理論上兩極收集到的氣體的體積比是1：2（正極和負(fù)極體積比）或2：1（負(fù)極和正極體積比）；從微觀(guān)的原子、分子的角度分析，水分解過(guò)程中，水分子可分，而氫原子、氧原子不能再分。
活力課時(shí)同步練習(xí)冊(cè)系列答案
學(xué)業(yè)測(cè)評(píng)一課一測(cè)系列答案
| 年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
| 高一 | 高一免費(fèi)課程推薦！ | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦！ |
| 高二 | 高二免費(fèi)課程推薦！ | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦！ |
| 高三 | 高三免費(fèi)課程推薦！ | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦！ |
科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】1911年著名物理學(xué)家盧瑟福為探索原子的內(nèi)部結(jié)構(gòu)進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)．在用一束帶正電的、質(zhì)量比電子大得多的高速運(yùn)動(dòng)的α粒子轟擊金箔時(shí)發(fā)現(xiàn)：
（1）大多數(shù)α粒子能穿透金箔而不改變?cè)瓉?lái)的運(yùn)動(dòng)方向；
（2）一小部分α粒子改變了原來(lái)的運(yùn)動(dòng)方向；
（3）有極少部分α粒子被彈了回來(lái)．
按以上信息不能得出的結(jié)論是（ ）
A. 原子核體積很小 B. 原子核帶正電 C. α粒子的質(zhì)量很小 D. 電子帶負(fù)電
查看答案和解析>>
科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】古人“鉆木取火”過(guò)程中，快速搓動(dòng)木棍使底部的干草著火，
(1)從“燃燒條件”分析：“鉆木”為干草燃燒提供的條件是________________。
(2)形狀大小相同的木炭在下列氣體中燃燒的現(xiàn)象如表所示，回答問(wèn)題：
不同氣體中 | 在空氣中 | 在氧氣中 | 在臭氧中 |
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 紅熱 | 劇烈燃燒 | 非常劇烈地燃燒 |
生成的氣體能使澄清石灰水變渾濁 | |||
①生成的氣體使澄清石灰水變渾濁的化學(xué)方程式為__________________________。
②木炭在臭氧(O3)中燃燒的化學(xué)方程式為_____________________________。
③根據(jù)表中信息，寫(xiě)一條對(duì)“燃燒條件”的新認(rèn)識(shí)___________________。
查看答案和解析>>
科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】為及時(shí)發(fā)現(xiàn)天然氣泄漏，燃?xì)夤境Ｔ谔烊粴庵屑尤肷倭坑刑厥鈿馕兜囊伊虼迹?/span>C2H5SH）乙硫醇在空氣中也能燃燒，化學(xué)方程式為
下列說(shuō)法正確的是
A.X的化學(xué)式為SO2
B.乙硫醇的相對(duì)分子質(zhì)量為62 g
C.乙硫醇中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大
D.乙硫醇中碳、氫、硫元素的質(zhì)量比為2:6:1
查看答案和解析>>
科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】小明同學(xué)的智能手機(jī)屏幕解鎖圖形為④-①-⑤-⑨-⑥-③-⑤-⑦（見(jiàn)圖）
這七個(gè)數(shù)字代表的物質(zhì)為氧氣、碳、一氧化碳、二氧化碳、氧化鐵、氧化銅和氫氧化鈣七種物質(zhì)中的某一種。數(shù)字③代表的物質(zhì)常溫常壓下為氣體，數(shù)字⑨為黑色固體。“一”表示相連的物質(zhì)間能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)。請(qǐng)回答：
（1）數(shù)字⑦代表的物質(zhì)的化學(xué)式是_____。
（2）數(shù)字①與⑤代表的物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)時(shí)_____（填 “放出”或“吸收”）熱量。
（3）數(shù)字①與④代表的物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。
（4）數(shù)字⑤與⑨代表的物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。
查看答案和解析>>
科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】燒杯中盛有一定質(zhì)量的氧化鎂和氧化鐵的固體混合物，向其中加入稀鹽酸 100 g，恰好完全反應(yīng)，得到該溫度下的不飽和溶液 120 g。再向其中加入足量氫氧化鈉溶液，充分反應(yīng)后過(guò)濾，將沉淀洗滌、干燥、稱(chēng)量，其示數(shù)為 27.2 g。則下列相關(guān)計(jì)算中，不正確的是（ ）。
A.原固體中金屬元素質(zhì)量為 13.6gB.所用鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 29.2%
C.最終所得溶液中含有 NaCl 58.5gD.實(shí)驗(yàn)中消耗的氫氧化鈉質(zhì)量為 32g
查看答案和解析>>
科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】圖中A~H為初中化學(xué)常見(jiàn)的物質(zhì)，且分別由C、H、O、Cl、S 、Ca、Cu、Fe、Al中的一種或幾種元素組成。A是大理石的主要成分；H在空氣中表面生成一層致密的氧化膜，具有很好的抗腐蝕性能；G、E、H均為單質(zhì)，且E可以被磁鐵吸引；C、D、E中含有同一種金屬元素；F、D中只含有一種相同的非金屬元素。圖中“→”表示轉(zhuǎn)化關(guān)系，“—”表示相互之間能發(fā)生反應(yīng)(部分反應(yīng)物、生成物以及反應(yīng)條件省略。(已知MO+2HCl=MCl2+H2O，M表示某金屬元素)
(1)G的化學(xué)式________；
(2)寫(xiě)出D與H反應(yīng)生成E的化學(xué)方程式__________________________；
(3)寫(xiě)出F與H反應(yīng)的化學(xué)方程式________________________________；
(4)寫(xiě)出B→A的化學(xué)方程式_____________________________________；
查看答案和解析>>
科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】小麗通過(guò)閱讀說(shuō)明書(shū)了解到家用制氧機(jī)的工作原理如下：
加壓時(shí)，裝填在制氧機(jī)內(nèi)部的分子篩吸附空氣中的氮?dú)猓迫「邼舛妊鯕狻p壓時(shí)，分子篩將所吸附的氮?dú)馀欧拧Ｕ麄�(gè)過(guò)程中，分子篩并不消耗。小麗用這臺(tái)家用制氧機(jī)制取并收集了一袋氣體，帶到實(shí)驗(yàn)室對(duì)其進(jìn)行研究。
實(shí)驗(yàn)I：小麗欲通過(guò)以下實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證所收集的氣體是否為純凈的氧氣。
（實(shí)驗(yàn)記錄）
實(shí)驗(yàn)步驟 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 文字表達(dá)式 |
取一只250 mL的集氣瓶，用排水法收集一瓶所帶氣體，然后把一小塊燃著的木炭插入集氣瓶中 | 木炭燃燒得更旺 | 文字表達(dá)式I |
表中，文字表達(dá)式為_____
（實(shí)驗(yàn)結(jié)論）收集的氣體是純凈的氧氣。
（實(shí)驗(yàn)反思1）老師指出上述實(shí)驗(yàn)并不能證明小麗所帶來(lái)的氣體一定是純凈的氧氣。該實(shí)驗(yàn)不能證明所收集氣體為純凈氧氣的原因是___________。
實(shí)驗(yàn)II：測(cè)定小麗所帶氣體中氧氣的含量。
同學(xué)們?cè)诶蠋煹闹笇?dǎo)下用250 mL 集氣瓶設(shè)計(jì)了如下圖所示裝置，進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，并重復(fù)多次。
（實(shí)驗(yàn)記錄 ）
實(shí)驗(yàn)操作 | 主要實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論及解釋 | |
① | 檢查裝置的氣密性 | 裝置的氣密性良好 | |
② | 加入藥品，瓶裝滿(mǎn)水，將裝置連接固定 | ||
③ | 打開(kāi)止水夾a和b，向A中緩慢鼓入一定量氣體后關(guān)閉止水夾a和b | A中水進(jìn)入到B中，B中水的體積為200 mL。 | 收集200 mL氣體（由壓強(qiáng)差引起的誤差忽略不計(jì)） |
④ | 用凸透鏡聚光引燃白磷 | 燃燒，產(chǎn)生大量白煙 | |
⑤ | 待白磷熄滅并冷卻到室溫，操作I | 現(xiàn)象I | 小麗收集的氣體不是純凈的氧氣 |
表中，操作I是____________，現(xiàn)象I是_________。上述反應(yīng)文字表達(dá)式是_________。
（數(shù)據(jù)記錄）
實(shí)驗(yàn)次序 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
B中剩余水體積/mL | 100 | 42 | 39 | 41 | 38 |
（數(shù)據(jù)處理）已知，在上表數(shù)據(jù)中，第1組數(shù)據(jù)偏差較大，存在明顯誤差，在數(shù)據(jù)處理時(shí)應(yīng)刪去。取余下四次平均值計(jì)算，小麗所帶氣體中氧氣的體積分?jǐn)?shù)為________________% 。
（實(shí)驗(yàn)反思2）
（1）這臺(tái)制氧機(jī)制氧氣的過(guò)程發(fā)生的變化屬于_____（填“物理變化”或“化學(xué)變化”）。
（2）導(dǎo)致第1組數(shù)據(jù)產(chǎn)生較大誤差的可能原因是_________________。
查看答案和解析>>
科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】以FeSO4為原料制備鐵黑顏料Fe3O4（其中Fe既有+2價(jià)，也有+3價(jià)）的過(guò)程如下：
“轉(zhuǎn)化”過(guò)程的反應(yīng)為：4Fe(OH)2 + O2 + 2H2O = 4Fe(OH)3。若原料中含FeSO4 9.12 t，下列說(shuō)法正確的是
A.理論上與FeSO4反應(yīng)的NaOH溶液的質(zhì)量為4.8 t
B.理論上“轉(zhuǎn)化”過(guò)程參與反應(yīng)的O2的質(zhì)量為480 kg
C.該方法理論上最終可以獲得Fe3O4的質(zhì)量為4.64 t
D.若“轉(zhuǎn)化”過(guò)程參與反應(yīng)的O2過(guò)量，則最終所得固體的質(zhì)量偏小
查看答案和解析>>
國(guó)際學(xué)校優(yōu)選 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專(zhuān)區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專(zhuān)區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專(zhuān)區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專(zhuān)區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話(huà)：027-86699610 舉報(bào)郵箱：58377363@163.com