【題目】地殼中含量最多的金屬元素是
A．Si B．Al C．Fe D．O
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】下面是某學生做的一道計算題，請指出他的錯誤。
題目：3.25 gZn和足量的鹽酸(HCl)反應制取H2，同時還生成ZnCl2，求可制得H2的質量是多少？
解：設可制得H2的質量是x g。
Zn＋HCl===ZnCl2＋H2↑
65 1
3.25 g x g
＝
x＝211.25 g
答：可制得H2211.25 g。
查看答案和解析>>
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】下列除去雜質所用試劑或方法正確的是
選項 | 物質 | 雜質 | 除雜質的試劑或方法 |
A | Cu粉 | Fe粉 | 足量CuSO4溶液 |
B | KNO3溶液 | NaCl | 蒸發結晶、過濾 |
C | CO2氣體 | CO | 點燃 |
D | NaOH溶液 | Ca(OH)2 | 過量CO2 |
查看答案和解析>>
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】近年來，我國西南、北方、長江中下游等地先后遭遇大范圍持續干旱。水是生命之源，我們應該了解水、愛護水資源。
（1）自然界中的水都不是純水，利用沉淀、 、吸附和蒸餾等方法可以凈化水。
（2）有些村莊打深井取用地下水，可用 區分地下水是軟水還是硬水，生活中常用 的方法來降低水的硬度。
（3）小明同學為了探究水的組成，邀請你一起參加水的電解實驗，發現兩極上都有氣泡冒出，其中正極與負極上的氣體體積之比約為 ，經檢驗，負極上產生的氣體是 。得出水是由 組成的結論，水電解的文字表達式為 。
（4）“節約用水，從我做起。”請你任舉一例生活中節約用水的措施： 。
查看答案和解析>>
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】人體缺乏維生素C（簡寫Vc）就會患壞血病。如圖為某種“維生素C”說明書的一部分，請回答：
（1）“Vc”中碳、氫、氧元素的質量比是_____________。
（2）“Vc”中含量最高的是___________元素。
（3）若正常成年人每天最低需要補充“Vc”60 mg時，這些“Vc”完全由圖中“維生素C”來補充，則每次至少服用_________片。
查看答案和解析>>
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】打造“成渝第二城”，共創美好生態南充。下列做法有利于環境保護的是
A．焚燒落葉，減少垃圾的運輸量
B．使用一些新型的、可降解的塑料，減少“白色污染”
C．加高煙囪，減少二氧化硫對環境的污染
D．大量使用農藥和化肥，增加農作物產量
查看答案和解析>>
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】用稀鹽酸和氫氧化鈉溶液進行中和反應實驗時，反應過程中溶液的酸堿度變化如下圖所示：
① 該實驗是將 （填“稀鹽酸”或“氫氧化鈉溶液”）滴加到另一種溶液中。
② A點溶液中的溶質為 。
③ 要測出反應過程中溶液的PH，應如何操作 。
查看答案和解析>>
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】如下圖中微粒均是由核外電子有三層的原子形成的，依照此示意圖，下列描述正確的是（ �。�
A. 示意圖①、②、③、④表示的全部是原子結構
B. 示意圖②中的核電荷數x＝12
C. 示意圖④若表示的是離子結構，則它的最外層電子數y＝7
D. 示意圖①的最外層電子數為8，所以它是稀有氣體的原子
查看答案和解析>>
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】如圖是水的電解實驗。
（1）該反應屬于___（填“分解”或“化合”）反應。
（2）該實驗的主要目的是___。
A.觀察水分解的現象
B.研究水分解產物的性質
C.探究水分解的條件
D.驗證水由氧元素和氫元素組成
（3）在電解水的過程中，不發生變化的最小微粒是_______（寫名稱）。
（4）檢驗b管中產物的方法是用點燃的木條接近玻璃管尖嘴部分，慢慢打開活塞，看到的現象是_______。
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區
違法和不良信息舉報電話：027-86699610 舉報郵箱：58377363@163.com
