【題目】下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述正確的是
A. 鎂在空氣中燃燒發(fā)出耀眼白光，生成白色固體
B. 硫在氧氣中燃燒，發(fā)出藍(lán)紫色火焰，生成二氧化硫
C. 鐵絲在空氣中燃燒，火星四射，生成黑色固體
D. 白磷在空氣中燃燒會產(chǎn)生大量的白霧
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】蕪湖鐵畫是中國工藝美術(shù)百花園中的一朵奇葩．下列關(guān)于鐵畫生銹與保護(hù)的敘述不正確的是（ ）
A．鐵畫應(yīng)懸掛在干燥的環(huán)境中
B．所用材料上的鐵銹可用稀鹽酸清洗掉
C．給打制成型的鐵畫噴漆，既美觀又可以防銹蝕
D．生銹時生成四氧化三鐵
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】空氣的成分按____分?jǐn)?shù)計(jì)算，大約是：氮?dú)庹?/span>_____，氧氣占_____，稀有氣體占_____，二氧化碳占____，其他氣體和雜質(zhì)占______，它是由多種單質(zhì)和多種化合物組成的_________。
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】化學(xué)與生活息息相關(guān)。
(1)干果類食品常采用真空包裝，目的是將食品與____隔絕。 氮?dú)獬Ｓ米鞲恻c(diǎn)包裝袋內(nèi)的填充氣，這是利用氮?dú)獾?/span>______性質(zhì)(填字母)。
A．無毒 B．難溶于水 C．化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定 D．密度與空氣相近
(2)“暖寶寶取暖片”中發(fā)熱劑主要成分有鐵粉、活性炭、氯化鈉和水等，發(fā)熱原理是利用鐵生銹時放熱，其中氯化鈉的作用是____________，使用時要將發(fā)熱劑外包裝的塑料膜撕開的原因是___________。
(3)汽車尾氣中含有一氧化碳(CO)和一氧化氮(NO)，它們都是城市空氣的污染源。治理方法之一是在汽車的排氣管上裝一個“催化轉(zhuǎn)化器”，使一氧化碳和一氧化氮反應(yīng)生成可參與大氣循環(huán)的無毒氣體二氧化碳(CO2)和氮?dú)?/span>(N2)。該反應(yīng)的化學(xué)方程式為______________，下列關(guān)于該反應(yīng)的敘述中不正確的是_____(填序號)。
A．該過程中原子都沒有發(fā)生變化
B．該過程中所有元素的化合價(jià)都發(fā)生了變化
C．該過程既不屬于化合反應(yīng)，也不屬于分解反應(yīng)
(4)右邊的標(biāo)簽是某品牌袋裝鮮牛奶的說明。
(1)該袋牛奶屬于_______(填“純凈物”或“混合物”)。
(2)這一袋牛奶至少含鈣____g(精確到0.01g)
(3)該牛奶中鈣元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)至少為_____。
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】下列典故中，從物質(zhì)變化的角度分析，主要體現(xiàn)化學(xué)變化的是（ ）
A. 鑿壁偷光 B. 火燒赤壁 C. 海市蜃樓 D. 木已成舟
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】某鋼鐵廠高爐煉鐵的主要原料是焦炭、赤鐵礦石（主要含Fe2O3）、空氣等，主要反應(yīng)過程如下：
請回答：
（1）A的化學(xué)式為________。
（2）反應(yīng)②的化學(xué)方程式為________________；
（3）反應(yīng)③的化學(xué)方程式為________________________。
（4）向硝酸銀和硝酸銅的混合溶液中，加入一定量的鐵粉，反應(yīng)停止后過濾，得到濾渣和濾液。向?yàn)V渣中滴加稀鹽酸，無氣泡產(chǎn)生，則濾渣中一定含有________（填化學(xué)式），濾液中一定含有的溶質(zhì)是________（填化學(xué)式）；充分反應(yīng)后溶液的質(zhì)量________（填“增大”“減小”或“不變”）。
（5）用含雜質(zhì)的鐵10 g（雜質(zhì)不溶于水，也不參加反應(yīng)）與100 g稀硫酸恰好完全反應(yīng)，濾去雜質(zhì)，得到濾液質(zhì)量為108.1 g，求含雜質(zhì)的鐵中鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)_____________（寫出計(jì)算過程）。
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】①能充入食品防腐的氣體_______；②能使澄清石灰水變渾濁的氣體_______；③空氣中二氧化碳增多會引起_______；④二氧化硫、二氧化氮排入空氣中會引起_____；⑤能使帶火星的木條復(fù)燃的氣體__________； ⑥ 空氣中含量最多的氣體是____________。
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】實(shí)驗(yàn)室用如圖所示裝置的部分或全部組合后完成如下實(shí)驗(yàn)，請回答下列問題：
(1)A裝置存在一個明顯錯誤，該錯誤導(dǎo)致的后果是________________________。
(2)錯誤改正后，萌萌想證明雞蛋殼的主要成分中含有碳酸根離子，他將A裝置中的導(dǎo)氣管與C裝置中的導(dǎo)氣管相連，然后往A中添加________藥品，當(dāng)C中出現(xiàn)明顯現(xiàn)象時即達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹懗?/span>C中反應(yīng)的化學(xué)方程式________________________________。
(3)用B裝置收集二氧化碳時，驗(yàn)滿方法是________________________________________________________。
(4)將A裝置與D裝置連接，可看到變紅色，原因是________________________________。
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】二氧化碳與氫氧化鈉溶液作用沒有明顯的現(xiàn)象，某同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置(A、B是氣球)
(1)若該裝置氣密性良好，將氫氧化鈉溶液滴入錐形瓶中可觀察到什么現(xiàn)象？并解釋產(chǎn)生該現(xiàn)象的原因。
___________________________________
(2)氯氣(Cl2)是一種有刺激性氣味、有毒的氣體，氯氣可與水反應(yīng)：Cl2＋H2O===HCl＋HClO(次氯酸)。若將錐形瓶中的CO2氣體換成氯氣，也可產(chǎn)生上述現(xiàn)象，試寫出氯氣與氫氧化鈉溶液發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式。
___________________________________
(3)若想使裝置中產(chǎn)生的現(xiàn)象與(1)中的現(xiàn)象相反，則膠頭滴管和錐形瓶中應(yīng)分別裝入的藥品是什么？(寫出一組即可)
___________________________________
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