【題目】物質的性質決定了物質的用途，物質的用途體現了物質的性質。下列物質的用途體現了物質的物理性質的是（）
A. 天然氣可用作燃料B. 水可用于調節人體、地表的溫度
C. 氮氣可用作保護氣D. 氧氣可用于氣焊氣割
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【題目】氯氣能與水反應：Cl2+H2O═HCl+HClO，且HClO、HCl都是酸，那么把氯氣通入氫氧化鈣溶液，生成物是（ ）
A. CaCl2、Ca（ClO）2、H2OB. Ca（ClO）2、H2O
C. CaCl2、Ca（ClO）2D. CaCl2、H2O
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【題目】為了讓我們的天空更藍、水更凈，使人與自然和諧發展。下列做法中不合理的是（）
A. 使用可降解塑料袋，減少“白色污染”B. 加強大氣質量監測，狠抓治污減污
C. “工業三廢”處理后排放D. 保護水資源，禁止使用化肥
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【題目】水是人類最寶貴的自然資源。沒有水就沒有生命，根據你所掌握的有關水的知識回答下列問題：
（1）小明利用上圖所示的裝置探究水的組成。通電一段時間后，兩電極上均有氣體產生，試管a中氣體能 ， 試管b中氣體能 ， 試管a與試管b所收集到的氣體體積之比為 ， 該反應的文字或符號表達式為 ，
（2）某實驗小組從護城河中取了水樣，觀察到：
A．水樣呈黃色，有異味
B．水樣渾濁，有固體小顆粒。他們進行了一系列的凈化處理，請回答：
①向水樣中加入明礬攪拌溶解，靜置一段時間后，進行（填操作名稱），除去固體小顆粒。該操作中玻璃棒的作用是。
②生活中既能降低水的硬度，又能殺菌消毒的方法是。
③水是生命之源，與生活、生產關系密切。保護水環境、珍愛水資源，是每個公民應盡的責任和義務。為了防止水的污染，下列做法不利于保護水資源的是（填序號）。
A．抑制水中所有動、植物的生長 B．不任意排放工業廢水
C．大量使用化肥、農藥 D．生活污水經過凈化處理后再排放
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【題目】下列關于“水”的說法中，正確的是（ ）
A. 水結冰和水沸騰過程中，分子種類都發生了變化
B. 明礬可凈水，能吸附污水中的色素和異味
C. 面粉中加水充分攪拌，可形成溶液
D. 水電解實驗中，負極產生了氫氣
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【題目】下列物質的用途與性質不對應的是 （ ）
A. 食品包裝中充入氮氣可防腐 — 常溫下氮氣的化學性質穩定
B. CO 用于冶煉金屬 — CO具有可燃性
C. 稀有氣體能制多種用途的電光源 — 稀有氣體在通電時發不同顏色的光
D. 干冰可用做制冷劑 — 干冰升華時吸熱
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