【題目】下列物質中，屬于純凈物的是（ ）
A. 果汁 B. 豆漿 C. 固態二氧化碳 D. 大理石
天天向上一本好卷系列答案
小學生10分鐘應用題系列答案科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】區別下列各組物質，所選擇的試劑或方法錯誤的是（ ）
選項 | 需區別的物質 | 選擇的試劑或方法 |
A | 食醋與水 | 聞氣味 |
B | 氮氣與二氧化碳 | 用燃著的木條 |
C | 水和過氧化氫溶液 | 用二氧化錳 |
D | 硬水和軟水 | 用肥皂水 |
A. A B. B C. C D. D
查看答案和解析>>
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】下列有關催化劑的說法中錯誤的是
A. 實驗室用過氧化氫制氧氣，加入二氧化錳有催化作用
B. 催化劑只能加快其他物質的化學反應速率
C. 在化學反應前后催化劑的質量沒有改變
D. 在化學反應前后催化劑的化學性質沒有改變
查看答案和解析>>
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】粉滅火器是常用的滅火器之一，它是用壓縮的二氧化碳吹出白色干粉來滅火的，這種滅火器可用來撲滅油、氣等燃燒引起的火災，其中干粉的主要成分是碳酸氫鈉（NaHCO3），它受熱后分解成一種碳酸鈉、水和二氧化碳．請回答下列問題：
（1）滅火時碳酸氫鈉發生反應的化學方程式
（2）點燃的鎂條能在二氧化碳繼續燃燒，生成一種金屬氧化物和一種非金屬單質，因此金屬鎂著火時不能用干粉滅火器滅火，寫出鎂在二氧化碳中燃燒的化學方程式 ， 該反應發生的基本類型是（填“化合反應”．“分解反應”．“置換反應”）
查看答案和解析>>
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】下面是幾種實驗室制取氣體的發生裝置與收集裝置．
（1）寫出儀器名稱：① ， ② ．
（2）實驗室用高錳酸鉀制取干燥的氧氣，選取的發生和收集裝置為 ， 你認為A裝置中還缺少 ， 該反應的化學方程為 ． 實驗室也可用雙氧水與二氧化錳制取氧氣．若要較好地控制產生氧氣的速度，應選用發生裝置（填字母），反應的化學方程式為 ， 其中二氧化錳在化學反應前后固液混合物中的質量分數將 ． （填“變大”、“變小”或“不變”）
（3）實驗室用鋅粒和稀硫酸制取H2的化學方程式 ， 實驗室制取二氧化碳的化學方程式 ． D裝置中有孔塑料板有個突出的優點是 ．
（4）若用G裝置進行排空法收集氧氣，氣體應從（填“a”或“b”）端通入．
查看答案和解析>>
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】探究下列問題：
（1）鎂將成為21世紀重要的輕型環保材料，我國含有非常豐富的鎂資源．老師每次做有關鎂的實驗時都會強調：鎂是一種銀白色有金屬光澤的金屬．但拿出的鎂條總是有一層灰黑色的“外衣“，這層灰黑色的外衣是什么物質呢？
猜想：小明認為可能是MgO；
小趙認為可能是Mg2（OH）2CO3；
小花認為可能是Mg（OH）2 ．
小趙認為小明的猜想是錯誤的，其理由是 ．
實驗探究：小趙按圖所示裝置進行實驗，發現試管口有液滴出現，澄清石灰水變渾濁，同時試管內生成白色固體．
實驗分析：實驗后，小趙認為小花的猜測也是錯誤的，其理由是 ．
查閱資料得出結論：Mg（OH）2和Mg2（OH）2CO3都可以加熱分解，產物均為氧化物，據此請你寫出Mg2（OH）2CO3加熱分解的化學方程式．
（2）已知某金屬粉末中除含有Al外還含有一定量的Fe和Cu，為證明Al、Fe和Cu的存在并測定其中Al的質量分數，某化學興趣小組的同學展開了如下的實驗探究．資料在線：Al與氫氧化鈉溶液反應生成溶于水的偏鋁酸鈉和氫氣（反應的化學方程式為：2Al+2H2O+2NaOH=2NaAlO2+3H2↑），Fe和Cu不與氫氧化鈉溶液反應．
化學興趣小組的同學討論了證明金屬粉末中存在Al、Fe和Cu的實驗設計，下列他們的說法正確的是（ ）
A.先加氫氧化鈉溶液后加稀鹽酸
B.加入的溶液都要過量
C.反應過程中溶液始終是無色
D.充分反應到最后，無固體殘留
（3）
為探究該金屬粉末中Al的質量分數，取20g該金屬粉末，把100g氫氧化鈉溶液平均分成5份依次加入，充分反應后，過濾出固體，將其洗滌、干燥、稱量．實驗過程中得到的部分數據與圖象如下圖：
加NaOH溶液的次數 | 第一次 | 第二次 | 第三次 | … |
剩余固體的質量/g | 17.3 | n | 11.9 | … |
Ⅰ．分析以上數據可知，上表中n的值為；
Ⅱ．該金屬粉末中Al的質量分數為%
Ⅲ．列式計算：第一次參加反應氫氧化鈉的質量？
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區
違法和不良信息舉報電話：027-86699610 舉報郵箱：58377363@163.com
