【題目】如圖是甲、乙、丙三種固體物質的溶解度曲線圖，下列說法正確的是（ ）
A. t1℃時，100g水中加入40g甲，形成飽和溶液
B. t2℃時乙的飽和溶液降溫到t1℃變為不飽和溶液
C. t2℃時，甲、丙的溶解度相同，其飽和溶液溶質質量分數都是50%
D. 三種物質的溶解度都隨溫度升高而增大
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】鈦和鈦合金被認為是21世紀重要的金屬材料。鈦合金與人體具有很好的“相容性”，可用于制造人造骨骼。工業上以鈦鐵礦（主要成分為鈦酸亞鐵，FeTiO3）為原料生產鈦，其工業流程示意圖如下：
請回答：（1）鈦合金屬于_______（選填“混合物”、“純凈物”）。
（2）鈦酸亞鐵FeTiO4中鈦的化合價為______價。
（3）以CO和H2在合成塔中生產甲醇(CH3OH)屬于化合反應，其化學方程式為________________。
（4）經高溫冶煉得到金屬鈦，則參加反應的鎂與生成鈦的質量比為_________。
（5）氯化過程中主要發生的反應為2FeTiO3+6C+7Cl2
2TiCl4+2X+6CO，則X的化學式為______。
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【題目】根據如圖中a、b、c三種物質的溶解度曲線，回答下列問題：
（1）若b中混有少量a，可用____（填“蒸發結晶”或“降溫結晶”）的方法提純b。
（2）將t2℃ 時b、c兩種物質的飽和溶液降溫至t1℃，兩種溶液的溶質質量分數的大小關系為b____c（填“>”“=”或“<”）。
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【題目】已知A-H均為初中化學常見的物質，其中A、C是組成元素相同的氣體，且C能產生溫室效應；B為紅棕色，是赤鐵礦的主要成分；F是紫紅色金屬，H是藍色沉淀。根據如圖所示的轉化關系（圖中反應條件均已略去），請回答
（1）寫出下列物質的化學式：B______。
（2）寫出下列反應的化學方程式①______；該反應的基本反應類型是______。②______。
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【題目】已知A B C D E分別是初中化學常見的五種不同類別的物質，其中B是一種固體干燥劑。F是常見的一種紅棕色物質，E含有兩種元素，它們之間存在如圖所示的關系（圖中“一”表示兩端的物質能反應，“→”表示物質間存在轉化關系，部分物質和反應條件未標出）。
（1）寫出F的化學式：_____。
（2）寫出A與E反應的化學方程式：_____。
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【題目】某化學興趣小組同學課本上鐵絲燃燒實驗產生了興趣，他們進行了如下探究：
（探究一）取兩個規格相同的集氣瓶，先用其中一個集氣瓶收集空氣，然后用排水法在另一個集氣瓶中收集滿氧氣。將繞成螺旋狀的鐵絲引燃后分別伸入兩個集氣瓶中，觀察到鐵絲在空氣中不能燃燒，而在氧氣中可以燃燒，為什么會出現這樣的現象，你的解釋：______。鐵絲在氧氣中燃燒的現象是火星四射、放出大量的熱、______。做鐵絲燃燒試驗時必須用砂紙打磨，原因是______。
（探究二）興趣小組同學對鐵絲燃燒是否一定需要純氧氣產生了興趣，他們想要用排水法收集氧氣含量分別為20%、40%、60%、80%的氣體于四個集氣瓶中。（1）先取一個350mL的空集氣瓶（氧氣含量為20%），量取200mL水加入其中，然后通入純氧氣排出150mL水，計算這種方法收集到氧氣的含量為______。首先取該含量O2的理由______。
將鐵絲引燃后分別放入以上四個集氣瓶中，實驗發現只有在氧氣含量20%的集氣瓶中的鐵絲不能燃燒，由此實驗得出的結論是______。
（探究三）興趣小組同學又產生新的猜想，鐵絲能夠燃燒，是否和可燃物本身有關？他們分別用還原性鐵粉、納米級鐵粉在空氣中進行實驗，實驗操作及現象如表：
還原鐵粉 | 納米鐵粉 | |
粒徑大小（mm） | 1000 | 20-200 |
實驗操作和現象 | 直接灑在燃著的酒精燈外焰上，有火星 | 直接從密封容器中灑落在石棉網上，有火星 |
由此實驗你能得出的結論是：______。
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【題目】冰箱除味劑是利用活性炭制成的。某化學興趣小組用冰箱除味劑進行了相關探究。
探究一：除味劑的還原性
（1）除味劑與氧化銅粉末反應。實驗前，小組同學將除味劑研磨成粉末的目的是_____。
（2）穩定的高溫是本實驗成功的關鍵因素之一，實驗裝置也會影響加熱的效率。小組同學將如圖的乙裝置替代甲裝置，將試管直立起來，并在酒精燈上加上網罩。實驗時，將反應混合物夯實于試管底部，調節酒精燈使外焰完全包圍試管的下部，其目的是提高加熱溫度，同學們展開充分的討論，認為提高加熱溫度的方法還有_____ （答一種即可）。該反應的化學方程式為_____。
（3）他們在檢驗了乙裝置的氣密性后，往試管中加入已干燥的藥品并開始加熱，當看到澄清的石灰水剛出現渾濁時，_____（填“能”或“不能”）確定氧化銅和炭粉已經開始反應，其原因是_____。有同學認為此反應的生成物中一定有一氧化碳。生成一氧化碳的途徑有可能_____。
A 碳和氧化銅反應不徹底生成
B 生成的二氧化碳和碳反應生成
C 試管里空氣中本身含有一氧化碳
探究二：除味劑的吸附效果
小組同學認為除味劑的質量會影響吸附效果，設計了如下的實驗，相關數據如表。
實驗編號 | 10%紅墨水溶液 | 同一規格除味劑 | 溶液褪色的時間 |
① | 10mL | 5g | 10min |
② | 10mL | 10g | 5min |
③ | 10mL | 12g | 4min |
④ | 10mL | 15g | 4min |
（4）上述實驗的結論是_____。
（5）還有哪些因素可能會影響吸附效果？請說出你的猜想，并設計實驗驗證_____。
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【題目】某興趣小組設計的小實驗，裝置如圖所示。打開止水夾，將A滴入試管①中，A與B接觸后，在試管②中的導管口處觀察到有氣泡冒出。下列液體A和固體B的組合不可能出現上述現象的是（ ）
A. 稀硫酸和銅片
B. 稀鹽酸和大理石
C. 水和氧化鈣
D. 過氧化氫溶液和二氧化錳
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【題目】請結合下列常用的儀器和裝置，回答有關問題：
（一）上圖儀器中，G標號儀器的名稱是_________；
能在酒精燈火焰上直接加熱的玻璃儀器有________（填序號）。
（二）同學們要完成實驗室制取二氧化碳的基礎實驗：
（1）實驗室準備的藥品有：塊狀石灰石和稀鹽酸。
（2）實驗室制取二氧化碳反應的文字表達式是_____________。
（3）選擇上圖中的_____________（填序號）可組合成所需的發生裝置。
（4）實驗步驟：
①檢查裝置的氣密性：具體的方法為關閉導管口的止水夾，往長頸漏斗中加水，如果______，則裝置的氣密性好。
②裝藥品：應先加______，請說明加入石灰石的具體操作方法________。
③只用H、I及導管組合收集二氧化碳，此方法叫_______法，檢驗二氧化碳是否收集滿的方法是_____________。
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