【題目】溶洞中存在的化學(xué)反應(yīng)：CaCO3 + CO2 + H2O = Ca(HCO3)2，此反應(yīng)屬于
A．氧化反應(yīng) B．分解反應(yīng) C．無(wú)法判斷 D．化合反應(yīng)
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】【2016屆新疆伊犁州伊寧五中九年級(jí)上期中】家庭裝修材料中的有害物質(zhì)會(huì)影響人體的健康．如某些花崗巖石材中就含有放射性元素氡．若一種氡原子的質(zhì)子數(shù)為86，中子數(shù)為136，這種氡原子核外電子數(shù)為（ ）
A．50 B．86 C．136 D．222
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】【2015年浙江省臺(tái)州市】下列變化中屬于物理變化的是（ ）
A．氫氣燃燒 B．菜刀生銹 C．冰雪熔化 D．電解水
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】科學(xué)施肥時(shí)農(nóng)業(yè)增產(chǎn)的重要手段。（NH4）2SO4是常見(jiàn)的氮肥，對(duì)提高農(nóng)作物產(chǎn)量有重要作用。為測(cè)定該化肥樣品中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，實(shí)驗(yàn)探究小組的同學(xué)設(shè)計(jì)了以下方案進(jìn)行實(shí)驗(yàn)（樣品中雜質(zhì)可溶，且不參與反應(yīng)）。
方案1：甲同學(xué)稱取13.60g樣品，與足量的濃NaOH溶液混合加熱，充分反應(yīng)后，將獲得的氣體直接用濃硫酸吸收，濃硫酸增重3.91g。
方案2：乙同學(xué)另取等質(zhì)量的樣品溶于水，向水中加入足量的BaCl2溶液，充分反應(yīng)后將沉淀過(guò)濾、洗滌、干燥，得白色固體23.3g。
你認(rèn)為上述不合理的是哪個(gè)方案，并簡(jiǎn)述理由；
選用合理方案來(lái)計(jì)算 （NH4）2SO4樣品中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。（寫出計(jì)算過(guò)程，結(jié)果精確至0.1%）
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】工業(yè)上采用硫鐵礦焙燒取硫后的燒渣（主要成分為Fe2O3、SiO2、Al2O3）來(lái)制取綠礬（FeSO4.7H2O），實(shí)現(xiàn)變廢為寶，減少環(huán)境污染。簡(jiǎn)易流程如下：
（1）反應(yīng)①和反應(yīng)③都要進(jìn)行的操作是____________；
（2）反應(yīng)②中發(fā)生置換反應(yīng)的化學(xué)方程式為 __________________________；
（3）用NaOH溶液控制pH的目的是___________________________________；
（4） 溶液B中含有的溶質(zhì)一定有硫酸亞鐵和_________________（填化學(xué)式）。
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】有一位同學(xué)暑假去西藏發(fā)生了嚴(yán)重的高原反應(yīng)，醫(yī)生讓他吸氧后癥狀緩解。吸氧可以幫助人克服高原反應(yīng)的原因是
A. 氧氣是無(wú)色無(wú)味的無(wú)毒氣體 B. 吸氧為人體呼吸提供了適量的氧氣
C. 氧氣可以燃燒 D. 氧氣可以支持燃燒
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】【2016年湖南省邵陽(yáng)市】某化學(xué)反應(yīng)可表示為：二氧化碳+水→M+氧氣，根據(jù)以上信息，下列關(guān)于M組成的說(shuō)法中正確的是（ ）
A．一定含有C、H元素，可能含有O元素 B．只含有C、B元素
C．含有C、H、O三種元素 D．無(wú)法確定
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】下列實(shí)驗(yàn)中，現(xiàn)象與結(jié)論對(duì)應(yīng)關(guān)系正確的是（ ）
A | B | C | D | |
圖 示 |
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現(xiàn) 象 | 有大量氣泡產(chǎn)生，生成的氣體使澄清石灰水變渾濁 | 冷卻后，打開彈簧夾，水被吸入瓶?jī)?nèi)，瓶?jī)?nèi)水面上升約 1/5 | ①中鐵釘生銹， ②③中鐵釘不生銹 | 滴加無(wú)色酚酞， 溶液呈紅色，加入稀鹽酸后紅色變?yōu)闊o(wú)色 |
結(jié)論 | 該粉末中一定含有 碳酸鈉 | 氧氣約占空氣質(zhì)量的1/5 | ①②對(duì)比說(shuō)明鐵生銹條件之一是要與水接觸 | 反應(yīng)后的溶液一定不呈 堿性 |
A. A B. B C. C D. D
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】下列符號(hào)中，既可用來(lái)表示一種物質(zhì)，又可用來(lái)表示一種元素，還可用來(lái)表示一個(gè)原子的是
A、C B、O C、2C D、CO
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