【題目】下列含硫的化合物中，已知硫?yàn)椹?/span>2 價(jià)，則下列化學(xué)式不正確的是（ ）
A.硫化氫：H2S
B.硫化銀：Ag2S
C.氫硫酸鈉：NaHS
D.硫化鋁：A1S
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】下列說(shuō)法正確的是( )
A.根據(jù)質(zhì)量守恒定律,1L氫氣和1L氧氣反應(yīng)能生成2L水
B.蠟燭完全燃燒后，蠟燭沒(méi)有了，這違背了質(zhì)量守恒定律
C.只有固體、液體間反應(yīng)遵守質(zhì)量守恒定律
D.鐵在氧氣中燃燒，生成四氧化三鐵的質(zhì)量等于參加反應(yīng)的鐵絲與氧氣的質(zhì)量之和
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】現(xiàn)有以下物質(zhì)：A二氧化硫 B稀有氣體 C一氧化碳 D干冰，請(qǐng)按要求填空（填字母，不重復(fù)）。
（1）通常用于冶煉金屬的是_______________。
（2）可作燈泡填充氣的是_______________。
（3）用于冷藏保存食品的是_______________。
（4）形成酸雨的污染物是_______________。
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】2H2O2表示( )
A.2個(gè)氫分子
B.4個(gè)氧原子
C.2個(gè)水分子
D.2個(gè)過(guò)氧化氫分子
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】化學(xué)用語(yǔ)是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具。
（1）用化學(xué)符號(hào)表示：
①2個(gè)鐵離子；
②人體中含量最多的物質(zhì)；
③過(guò)氧化氫中氧元素的化合價(jià)；
④3個(gè)氯原子。
（2）生活離不開(kāi)化學(xué)。現(xiàn)有A 硝酸鉀 B鹽酸 C氫氧化鈣 D碳酸鈉這四種物質(zhì)，選擇合適的物質(zhì)用字母填空。
①可用于玻璃、造紙、紡織和洗滌劑的生產(chǎn)的；②屬于復(fù)合肥料的是；
③常用于改良酸性土壤的是；④可用于金屬表面除銹的是。
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】單質(zhì)一定由同種元素組成，但由同種元素組成的物質(zhì)不一定是單質(zhì)．_____（判斷對(duì)錯(cuò)）
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】金屬材料與人類(lèi)的生產(chǎn)和生活密切相關(guān)。請(qǐng)回答：
（1）下列用品中，主要利用金屬導(dǎo)熱性的是
A.鉑金飾品
B.鐵鍋炒菜
C.銅芯導(dǎo)線
（2）黃銅屬于銅的合金，其硬度比純銅（填“大”或“小”）
（3）下列方法不能防止鋼鐵腐蝕的是
A.表面鍍鉻
B.表面涂油漆
C.部分浸入食鹽水
（4）為了驗(yàn)證鎂、銅、鋅三種金屬的活動(dòng)性順序，設(shè)計(jì)了下列四種方案，其中可行的是。
①將鎂、鋅分別浸入到硫酸銅溶液中 ②將銅分別浸入到硫酸鎂、硫酸鋅溶液中
③將鎂、銅分別浸入到硫酸鋅溶液中 ④將鋅分別浸入到硫酸鎂、硫酸銅溶液中
（5）在氯化銅和氯化亞鐵的混合溶液中加入一定質(zhì)量的鋁粉，充分反應(yīng)后過(guò)濾，得到濾渣和濾液。①濾液中一定含有的溶質(zhì)是（填化學(xué)式）；②向?yàn)V渣中滴加稀鹽酸，有氣泡產(chǎn)生，則濾渣中一定含有的物質(zhì)是 (填化學(xué)式)。
（6）工業(yè)上有一種稱(chēng)為鋁熱劑的物質(zhì)，它可以修補(bǔ)鐵軌，已知其中一種鋁熱劑的成分是鋁和氧化鐵，它在高溫下可發(fā)生置換反應(yīng)，則該反應(yīng)的化學(xué)方程式為。
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】下列有關(guān)說(shuō)法不正確的是
A.氯化鈉溶于水是因?yàn)槁然c分子不斷運(yùn)動(dòng)
B.水受熱變?yōu)樗魵怏w積變大是因?yàn)榉肿娱g隔變大
C.CO與CO2化學(xué)性質(zhì)不同是因?yàn)闃?gòu)成它們的分子不同
D.氫氣燃燒過(guò)程中改變的是氫分子和氧分子，氫原子和氧原子不變
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】鋁是一種銀白色金屬，質(zhì)地較軟，很容易制成薄片，鋁的密度較小，有良好 的導(dǎo)電性和導(dǎo)熱性．鋁有微毒，大量攝入不利于人體健康，不過(guò)鋁在空氣中易于 氧氣發(fā)生反應(yīng)生成保護(hù)層氧化鋁．
（1）鋁的物理性質(zhì)有（至少兩條）______，_______．
（2）鋁的化學(xué)性質(zhì)有（至少兩條）______，_______．
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