【題目】（8分）下圖為一氧化碳還原氧化銅的裝置圖：
（1）實驗過程中，先進行的是 。（填①或②）
①加熱 ②通一氧化碳
（2）A中可看到的現象是： ；反應的反學方程式為：
B中可看到的現象是： ；反應的反學方程式為：
（3）該裝置的不足之處是： 。
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【題目】（4分）A、B、C、D、E分別是稀硫酸、氫氧化鈉溶液，氧化銅、二氧化碳、一氧化碳的一種物質，用五個圓表示五種物質，用兩圓相切表示兩種物質可以發生化學反應，“→”表示兩物質間的轉化關系（部分反應物、生成物和反應條件已略去），請回答下列問題：
（1）若A的相對分子質量大于E的相對分子質量，在圖中圈內分別標出所代表的物質的化學式。
（2）寫出C與D反應的實驗現象_________。
（3）寫出B與C反應的化學方程式_________。
（4）B物質在工業上的一種用途_________。
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【題目】某實驗小組同學對雙氧水制氧氣的若干問題進行探究。
（1）利用圖甲中A、B儀器可以組裝一套測量氧氣體積的裝置，該裝置導管的連接順序是 接C（填接口編號）
（2）A瓶中原有的空氣對氧氣體積測定 （填”有或沒有”）影響？
（3）圖乙裝置也可以用來測量反應中生成的氧氣體積。為了較準確的測量氧氣體積，在讀取量氣管中液面讀數時，應注意哪些問題？ ， 。（答兩點）如管中出現左低右高，應將水準管 （填“上移”，“下移”“不動”）
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【題目】A元素的原子結構示意圖為：
A元素在化學反應中容易 電子變成 離子，屬 元素（填金屬或非金屬）；B元素的離子結構示意圖為：
，該離子帶 個單位正電荷，該元素的原子核外總共有 個電子．A、B元素形成化合物的化學式（用A、B表示）為 ．
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【題目】（9分）在下面關系圖中，A、B、C是初中化學中常見的單質，甲在大氣中含量過高會引起溫室效應，乙在常溫下呈液態，丙是雞蛋殼的主要成分。（其中④⑤⑥略去了條件和部分反應物）請回答下列問題：
（1）寫出化學式：A是 C是 ；反應②的反應類型是 。
（2）反應①中，若B不足，則產物為D。其化學方程式為 ；因此，冬天用煤火取暖時，要防止 （填物質名稱）中毒。
（3）如果加熱反應③得到的溶液，可觀察到試液由紅色變為紫色。該現象說明 ________ 。
（4）某同學認為反應⑤中，與D反應的物質一定是氧化物。你的看法是 （填“一定”或“不一定”）；原因是 ；
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【題目】（5分）龍江交廣臺《娛樂二人轉》大兵講笑話時說：農民對生病的水稻進行施肥，發現不起作用，便請袁隆平教授給予指導，教授拔起一根水稻看了看根部（如圖），便說了一句繞口令的話“灰化肥揮發會發黑”試回答：
（1）水稻為人類提供的營養素是______________；
（2）若這里的“灰化肥揮發…”是指灰白色化肥與堿性物質造成某種肥分流失，則農民施加的一種化肥可能是___________；據此化肥推測，農民施用此化肥想達到兩個目的是_____________和____________________；
（3）從化肥的利、弊和建議，請談談你對農業生產使用化肥的看法______________。
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【題目】生活中的下列現象，可用分子的知識解釋，其中正確的是
A．熱脹冷縮是因為分子大小隨溫度而改變
B．水燒開后易把壺蓋沖起，是因為溫度升高，分子變大
C．氣體易被壓縮是因為氣體分子間隔很小
D．墻內開花墻外香是因為分子在不斷運動
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【題目】下列各組藥品，可直接驗證鋅、鐵、銅三種金屬活動性順序的是
A．Fe 、ZnSO4溶液 、CuSO4溶液 B．Fe 、Cu 、ZnSO4溶液
C．Cu 、ZnSO4溶液、FeSO4溶液 D．Zn 、Fe 、CuSO4 溶液
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