【題目】下列有關(guān)敘述正確的是
A.制純堿需要的原料是食鹽和石灰石
B.海水曬得的粗鹽可以直接吸氨制成氨鹽水
C.向氨鹽水中通入二氧化碳可得到純堿，溶液經(jīng)結(jié)晶后得到純堿固體
D.因?yàn)槁然c水溶液呈中性，所以氨鹽水也呈中性
【答案】A
【解析】
A、石灰石高溫會(huì)生成二氧化碳和氧化鈣，碳酸氫鈉的溶解度小，將二氧化碳通入氯化鈉溶液中，會(huì)析出碳酸氫鈉晶體，碳酸氫鈉加熱會(huì)生成碳酸鈉，故A正確；
B、氨氣溶于水形成氨水，粗鹽不會(huì)直接與氨氣反應(yīng)，故B錯(cuò)誤；
D、向氨鹽水中通入二氧化碳可得到碳酸氫鈉，碳酸氫鈉加熱會(huì)制得純堿，故C錯(cuò)誤；
D、氨氣的水溶液氨水顯堿性，所以氨鹽水顯堿性，故D錯(cuò)誤。
故選A。
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】北宋文學(xué)家王安石有詩(shī)云：“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開(kāi)；遙知不是雪，為有暗香來(lái)。”詩(shī)中加點(diǎn)句子，用分子觀(guān)點(diǎn)解釋正確的是（ ）
A.分子的質(zhì)量小B.分子之間有間隔
C.分子在不斷運(yùn)動(dòng)D.同種分子化學(xué)性質(zhì)相同
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置圖，回答有關(guān)問(wèn)題：
（1）寫(xiě)出裝置圖中標(biāo)號(hào)儀器的名稱(chēng)：① ， ②。
（2）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的化學(xué)方程式為 ， 選用的收集裝置為（填字母），檢驗(yàn)二氧化碳是否收集滿(mǎn)的方法是。
（3）實(shí)驗(yàn)室常用鋅粒和稀硫酸反應(yīng)制取氫氣，選用的發(fā)生裝置為（填字母）。
點(diǎn)燃?xì)錃馇埃欢ㄒ?/span>。
（4）查閱資料發(fā)現(xiàn)，氧化銅也可用作過(guò)氧化氫分解制氧氣的催化劑，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為。若選用F作為氧氣的發(fā)生裝置，銅絲的螺旋處預(yù)先要在酒精燈上加熱一段時(shí)間，目的是。
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】化學(xué)就在我們身邊與我們的生活息息相關(guān)
Ⅰ. 根據(jù)①氦氣②氫氣③活性炭④氧氣等物質(zhì)的性質(zhì)或用途，填寫(xiě)下列空格(填序號(hào))：
（1）密度最小的氣體是；
（2）醫(yī)療急救時(shí)用到的氣體是；
（3）可填充霓虹燈且通電時(shí)會(huì)發(fā)出有色光的氣體是；
（4）能除去冰箱里的異味的是
（5）Ⅱ. 空氣是一種重要的資源。
空氣屬于混合物，空氣里氮?dú)狻⒀鯕獾确肿?/span> 混合在一起。(填“均勻地”或“不均勻地”)。
（6）氮?dú)馐强諝庵泻孔疃嗟臍怏w。食品包裝袋中常充氮?dú)庖苑栏玫牡獨(dú)獾男再|(zhì)是
（7）氧氣是比較活潑的氣體。氧家族的“生長(zhǎng)樹(shù)”如下圖所示。 
①樹(shù)上的“果子”的共同之處是 (寫(xiě)出一點(diǎn))。
②樹(shù)上的果子中，屬于空氣污染物的是 。
③樹(shù)上有種“果子”為黑色固體，寫(xiě)出由單質(zhì)生成該“果子”的化學(xué)反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式：。
（8）雙氧水分解得到氧氣的微觀(guān)示意圖如下，方框內(nèi)應(yīng)是 (填字母)。
（9）裝有空氣的密閉容器，欲用燃燒的方法除去其中的氧氣，又不混入其它氣體，可以使用的燃燒物是 (填字母)。
A.木炭
B.硫
C.紅磷
D.蠟燭
E.鐵絲
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】某金屬冶煉廠(chǎng)在生產(chǎn)過(guò)程中產(chǎn)生了一定量的含銅廢料．化學(xué)興趣小組利用稀硫酸和鐵粉分離回收銅，并獲得硫酸亞鐵晶體．其設(shè)計(jì)方案如圖所示： 
則下列說(shuō)法正確的是（ ）
A.藍(lán)色溶液B中的溶質(zhì)是硫酸銅
B.步驟II是的主要操作是過(guò)濾
C.固體D屬于純凈物
D.最終獲得純銅的質(zhì)量比廢料中銅的質(zhì)量大
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】化學(xué)是以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的學(xué)科，根據(jù)圖1、圖2回答下列問(wèn)題： 
（1）圖1的實(shí)驗(yàn)中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是 ， 圖2中盛澄清石灰水的試管中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是 ．
（2）圖2玻璃管中發(fā)生反應(yīng)的現(xiàn)象是 ， 圖1中集氣瓶底部留有少量水，圖2裝置尾部放一盞燃著的酒精燈，雖然方法不一樣，但目的是一樣的，都是為了 ．
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】A﹣F和X都是初中化學(xué)中的常見(jiàn)物質(zhì)，其中A,C是無(wú)色氣體，B、F是紅色固體，它們的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示（部分生成物已省略）： 
（1）寫(xiě)出反應(yīng)①的化學(xué)方程式 ．
（2）寫(xiě)出反應(yīng)②的化學(xué)方程式 ， 該反應(yīng)屬于反應(yīng)．
（3）含D的生產(chǎn)、生活用品腐蝕的過(guò)程，實(shí)際上是D與空氣中的發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的過(guò)程．
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】二氧化硫、鐵、氯化鈉是我們常見(jiàn)的物質(zhì)，請(qǐng)回答下列問(wèn)題。
（1）二氧化硫的化學(xué)式是_____；
（2）鐵是由_____（填“分子”、“原子”或“離子”）構(gòu)成的；
（3）氯化鈉是由離子構(gòu)成的，其中陽(yáng)離子用符號(hào)表示為_____。
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述正確的是()
A.木炭在空氣中燃燒生成二氧化碳
B.鐵絲在空氣中劇烈燃燒,火星四射
C.鎂條在空氣中燃燒產(chǎn)生大量白霧
D.氫氣在空氣中燃燒產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰
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