【題目】某學(xué)習(xí)小組的同學(xué)為探究空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)，設(shè)計(jì)了如圖所示裝置。請(qǐng)根據(jù)圖示實(shí)驗(yàn)回答下列問(wèn)題。
（1）閉合電源開(kāi)關(guān)，白磷燃燒。裝置冷卻到室溫，可觀察到U形管內(nèi)左側(cè)液面上升至刻度1處。U形管內(nèi)左側(cè)液面上升的原因是_____；由此可得出的結(jié)論為_____。
（2）與原課本實(shí)驗(yàn)裝置相比較，你認(rèn)為該裝置的主要優(yōu)點(diǎn)是_____。
【答案】白磷燃燒消耗了氧氣，冷卻到室溫，管內(nèi)左側(cè)壓強(qiáng)減小 氧氣的體積約占空氣體積的五分之一 白磷燃燒生成的白煙不會(huì)擴(kuò)散到空氣中，現(xiàn)象也更明顯
【解析】
（1）白磷燃燒消耗了氧氣，裝置冷卻到室溫時(shí)，管內(nèi)左側(cè)壓強(qiáng)減小，可觀察到U形管內(nèi)左側(cè)液面上升至約1刻度處；由此可得出的結(jié)論是：氧氣的體積約占空氣體積的五分之一；
（2）課本實(shí)驗(yàn)需要先在空氣中點(diǎn)燃紅磷后再伸入到集氣瓶中，產(chǎn)生的白煙會(huì)逸散到空氣中污染空氣，與課本實(shí)驗(yàn)裝置相比，該裝置優(yōu)點(diǎn)是白磷燃燒生成的白煙不會(huì)擴(kuò)散到空氣中，現(xiàn)象也更明顯。
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】如圖是常見(jiàn)固體物質(zhì)的溶解度曲線,根據(jù)圖示回答:
（1）d點(diǎn)的意義是______。
（2）將t1°C一定量的A的飽和溶液升溫至t3°C時(shí),可用圖上的__點(diǎn)表示，若要將b點(diǎn)的70g A溶液轉(zhuǎn)化為C點(diǎn)的A溶液,采用的方法有加入溶質(zhì)_g或蒸發(fā)溶劑___g。
（3）若將t3°C三種物質(zhì)的飽和溶液分別降溫到t1°C時(shí),則對(duì)三種溶液的說(shuō)法一定正確的是____。
①都是飽和溶液;
②溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù): B%> C% > A%;
③C溶劑質(zhì)量不變;
④析出溶質(zhì)的質(zhì)量: mA > mB > mC。
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】根據(jù)化學(xué)方程式2NaHCO3
Na2CO3+CO2↑+X獲取的信息不正確的是（ ）
A.X的化學(xué)式為H2B.NaHCO3受熱易分解
C.該反應(yīng)的發(fā)生需要加熱D.加熱時(shí)試管口要略向下傾斜
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】在實(shí)驗(yàn)室有大理石、稀鹽酸、高錳酸鉀，火柴、升降臺(tái)、藥匙、鑷子、棉花及以下儀器，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）利用上述儀器及藥品可以制取一種干燥的氣體A，你選擇的儀器是_____（填序號(hào)）；
（2）利用上述藥品還可以制取另一種氣體B，其反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____，但除上述所給儀器外，還必須補(bǔ)充一種儀器，該儀器在此實(shí)驗(yàn)中的用途_____。
（3）制取氣體B時(shí)，需先檢查裝置的氣密性：連接好儀器，要_____，用手緊握容器外壁，如果觀察到水中導(dǎo)管口有氣泡冒出，說(shuō)明裝置不漏氣。產(chǎn)生上述現(xiàn)象的原因是：手緊握容器外壁，使容器內(nèi)_____，大于外界大氣壓，在壓強(qiáng)差的作用下出現(xiàn)上述現(xiàn)象。待氣泡不再放出時(shí)，松開(kāi)手，恢復(fù)至室溫，觀察到_____的現(xiàn)象。
（4）若用裝置⑩ 收集氧氣，氣體應(yīng)從_____端導(dǎo)管進(jìn)入（填“左”或“右”）。
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】鉬（元素符號(hào)是Mo）是一種重要的金屬，用它制成的合金具有良好的機(jī)械性能，在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和國(guó)防上都有著廣泛的應(yīng)用。下圖是利用鉬礦石（主要成分為MoS2）制備金屬鉬的流程圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：
（1）反應(yīng)①常將鉬礦石粉碎，目的是_____。
（2）操作I的名稱是_____，所需的玻璃儀器有燒杯、漏斗和_____。
（3）寫(xiě)出反應(yīng)③的化學(xué)方程式：_____。
（4）尾氣SO2會(huì)對(duì)空氣造成污染，通常可以用濃氫氧化鈉溶液吸收，請(qǐng)寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式：_____。
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】在“新型冠狀病毒”的疫情防控過(guò)程中，公共場(chǎng)所常用84消毒液進(jìn)行消毒。但84消毒液和潔廁靈同時(shí)使用，則會(huì)發(fā)生如圖所示的化學(xué)反應(yīng)。下列說(shuō)法正確的是（ ）
A.該反應(yīng)前后各元素化合價(jià)不變B.生成的有毒氣體是ClO
C.該反應(yīng)中屬于氧化物的有2種D.84消毒液的主要成分是一種鹽
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】能源與環(huán)境已成為人們?nèi)找骊P(guān)注的問(wèn)題。
（1）目前人們常用能源是煤、_____和天然氣等化石燃料。
（2）充分燃燒1kg天然氣和煤產(chǎn)生的CO2和SO2氣體質(zhì)量如圖所示，下列有關(guān)說(shuō)法正確的是_____。
A 煤和天然氣的燃燒都不會(huì)導(dǎo)致酸雨
B 該天然氣中不含硫元素
C 煤和天然氣的燃燒都有溫室氣體產(chǎn)生
D 煤燃燒對(duì)環(huán)境污染較小
（3）軍運(yùn)會(huì)火炬使用的燃料為A物質(zhì)，A物質(zhì)在B物質(zhì)中完全燃燒，發(fā)生反應(yīng)A+5B
3C+4D（部分微觀示意圖如圖所示）。
物質(zhì) | A | B | C | D |
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分子示意圖 | ？ |
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①該反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。
②A物質(zhì)和B物質(zhì)參加反應(yīng)的質(zhì)量比_____。（填最簡(jiǎn)整數(shù)比）
③已知反應(yīng)前后有元素化合價(jià)改變的化學(xué)反應(yīng)是氧化還原反應(yīng)，元素化合價(jià)升高的反應(yīng)物在反應(yīng)中作為還原劑被氧化，元素化合價(jià)降低的反應(yīng)物在反應(yīng)中作為氧化劑被還原。該反應(yīng)中作為還原劑的物質(zhì)是_____。
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】含氮元素的物質(zhì)與人類生產(chǎn)，生活關(guān)系密切。請(qǐng)你回答有關(guān)問(wèn)題：
（1）N2、NH3、HNO3等都是常見(jiàn)的含氮物質(zhì)，其中氮元素化合價(jià)最低的物質(zhì)是_____；
（2）下面是在汽車(chē)尾氣治理過(guò)程中有關(guān)化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖。圖中所示反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)，它們可能是鎂、CuSO4溶液、NaOH溶液和Ba(NO3)2溶液，甲與乙反應(yīng)生成白色沉淀，甲與丙反應(yīng)生成藍(lán)色沉淀，甲與丁混合有紅色固體產(chǎn)生，請(qǐng)回答：
（1）丁是_____，甲與丁反應(yīng)類型為_____。
（2）甲與乙反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。
（3）丁與CO2在點(diǎn)燃條件下發(fā)生的反應(yīng)和甲與丁反應(yīng)的類型相同，寫(xiě)出此反應(yīng)的化學(xué)方程式：_____。
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