【題目】下列對燃燒現象的描述，有錯誤的是 ( )
A. 紅磷在空氣中燃燒時，產生大量白霧
B. 木炭在空氣中燃燒時，發出紅光，生成能使澄清石灰水變渾濁的氣體
C. 鐵絲在氧氣中劇烈燃燒時，火星四射，生成黑色固體
D. 硫粉在空氣中燃燒時，發出淡藍色火焰，生成有刺激性氣味的氣體
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】某工廠排出的廢水中可能含有AgNO3、Ba(NO3)2、FeCl2、Cu(NO3)2、Na2SO4中的幾種物質。某化學興趣小組做如下實驗，探究工廠廢水中含有的物質并設計實驗方案處理廢水。
【查閱資料】①白色的Fe(OH)2沉淀在潮濕空氣中迅速轉化為紅褐色Fe(OH)3；②Ba的金屬活動性比Fe強。
(1)取少量廢水，加入過量稀鹽酸，產生白色沉淀，沉淀化學式為________；過濾，將濾液分成兩份，一份加入稀硫酸，產生白色沉淀，反應化學方程式為________________________；另一份加入過量氫氧化鈉溶液，產生藍色沉淀。該過程中與OH－反應的離子有____________(寫離子符號)。
(2)依據工廠排出廢水中含有的物質，該化學興趣小組設計了一個處理該廢水的實驗方案，流程如下：
廢水中含有的物質為________________(寫化學式)，溶液C中的溶質為________________(寫化學式)。此流程中涉及________種基本反應類型。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】某學生用量筒量取液體時，將量筒放平，倒入液體，面對刻度線，第一次俯視凹液面最低處，讀數為 19mL；倒出部分液體后，又平視凹液面最低處，讀數為11mL。則該學生倒出的液體實際體積是（ ）
A．8mL B．大于 8mL C．小于 8 mL D．無法判斷
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】松油醇(C10H18O)是一種調香香精，多存在于松節油、芳樟油、玉樹油、橙花油中，請回答：
(1) 松油醇的相對分子質量是______________________；
(2) 松油醇中碳元素、氫元素、氧元素的質量比是____________________；
(3)15.4 g松油醇所含碳元素質量與_______________________ g葡萄糖(C6H12O6)所含碳元素質量相等。(要有計算過程，精確到0.1)
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】某化學興趣小組為了探究“水的凈化”過程，從護城河中取了水樣，觀察到：水樣呈黃色，有異味，渾濁，有固體小顆粒�，F對水樣進行如下處理：
(1)向水樣中加入明礬溶液，攪拌，靜置，一段時間后，進行___________(填操作名稱)，該操作需要用到的儀器有___________。(選擇下面的儀器)
A．帶鐵圈的鐵架臺 B．酒精燈 C．漏斗 D．玻璃棒 E．量筒 F．燒杯
(2)再向濾液中加入活性炭，利用其___________性除去水樣中的顏色和異味。
(3)為檢驗所得水樣是硬水還是軟水，可以向其中加入__________
(4)氫氣和氧氣發生反應可以生成水，該反應的過程可用下列圖示描述。
①上述變化的符號表達式為______________________________；
②你從圖中還可以看出的信息是___________________________(只填一條即可)。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】在“課內比教學”活動中，老師和化學興趣小組的同學一起對初中化學常見物質進行了如下探究。
【活動與探究一】如圖是實驗室制汽水配方。為了檢驗汽水中是否含有二氧化碳，小燕和小苗設計了如下兩個實驗方案：
小燕：取汽水樣品于試管中，滴入紫色石蕊溶液，觀察到溶液________。
小苗：振蕩汽水瓶，將產生的氣體通入澄清石灰水，觀察到澄清石灰水________，該反應的化學方程式是__________________________________。
以上兩個方案中，我認為________(填“小燕”或“小苗”)的方案是正確的。
【活動與探究二】有一包粉末可能含有鐵和氧化銅中的一種或兩種，小藝進行如下探究。
實驗步驟 | 實驗現象 | 實驗結論 |
取少量粉末于試管中，加入過量稀硫酸 | 觀察到的現象有________(填序號) ①有氣泡產生；②溶液顏色有明顯變化；③反應結束后試管中仍有少量固體 | 粉末中只含有鐵 |
寫出上述反應的化學方程式________________________________________。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】A～J是初中化學常見的物質，它們的相互轉化關系如圖11所示。其中A是一種常見的化肥，不能與堿性物質混合使用；H和D的組成元素相同。
請回答下列問題：
（1）反應①的基本反應類型為 。
（2）B的化學式為 。
（3）反應③的化學方程式為 。
（4）反應④的實際應用為 。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】A～F是初中化學中常見的物質，它們的序號轉化關系如圖所示（重疊部分表示兩種物質的共同點）。請回答下列問題：
（1）A物質的化學式為________。
（2）反應①的基本反應類型是________。
（3）D物質的檢驗方法是_________________________________________________。
（4）寫出④的化學方程式：________________________________。
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