【題目】決定元素種類的是( )
A. 最外層電子數(shù) B. 核電荷數(shù) C. 中子數(shù) D. 相對原子質(zhì)量
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】塑料的使用大大方便了人類生活，但也帶來了嚴(yán)重的“白色污染”。下列解決“白色污染”問題的措施不恰當(dāng)的是 ( )
A. 超市有償提供塑料袋 B. 提倡焚燒廢棄的塑料制品
C. 回收各種廢棄的塑料制品 D. 提倡使用一些新型、可降解的塑料餐合
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】很多詞語體現(xiàn)人文精神、蘊(yùn)涵科學(xué)原理。下列詞語中，一定包含有化學(xué)變化的是[ ]
A. 鐵杵成針 B. 木已成舟 C. 花香四溢 D. 火上澆油
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】下列實驗方法錯誤的是( )
A. 用肥皂水鑒別硬水和軟水
B. 用澄清的石灰水檢驗二氧化碳
C. 生活中用煮沸的方法軟化硬水
D. 用燃著的木條伸入集氣瓶內(nèi)檢驗氧氣是否集滿
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】如圖所示為實驗室中常見的氣體制備、干燥、收集和性質(zhì)實驗的部分裝置（組裝實驗裝置時，可重復(fù)選擇）．試根據(jù)題目要求，回答下列問題： 
（1）Ⅰ、氯酸鉀固體和二氧化錳混合加熱，能較快的產(chǎn)生氧氣．小剛同學(xué)欲在實驗室中以此方法制備并收集干燥的氧氣． ①所選裝置的連接順序為（填寫儀器序號字母）．
②用氯酸鉀制備氧氣的化學(xué)方程式為 ．
（2）Ⅱ、小強(qiáng)同學(xué)欲用鋅和稀硫酸反應(yīng)制取氫氣，然后利用氫氣測定某氧化鐵樣品中含F(xiàn)e2O3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)（假設(shè)雜質(zhì)不發(fā)生反應(yīng)）．選擇制取氫氣的發(fā)生裝置是 ， 接下來連接裝置的順序為：D1→C→D2→D3 ． （已知：Fe2O3+3H2 
2Fe+3H2O；其中D1、D2、D3為三個盛濃硫酸的洗氣瓶） ①寫出儀器a的名稱 ． 在裝藥品之前，檢查裝置A氣密性的具體操作是 ．
②小強(qiáng)欲通過測量反應(yīng)前后D2濃硫酸洗氣瓶的質(zhì)量變化，測算氧化鐵樣品中含有Fe2O3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．實驗中，在其他操作正常的條件下，若裝置中不連接D1 ， 則測算結(jié)果將（填寫“偏小”、“偏大”或“不受影響”）．
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