【題目】今有AgNO3、Cu（NO3）2、Zn（NO3）2的混合溶液，向其中加入一定量的鐵粉充分反應(yīng)后過(guò)濾，向?yàn)V液中加入一枚鐵釘，表面析出銀白色物質(zhì)，濾紙上的物質(zhì)是
A．Fe和Cu B．Ag 和Fe C．Ag和Cu D．Ag
【答案】D
【解析】
試題分析：根據(jù)金屬活動(dòng)性順序的應(yīng)用：位于前面的金屬能把位于后面的金屬?gòu)幕衔锏娜芤褐兄脫Q出來(lái)。鐵位于銅、銀的前面能與它們發(fā)生置換反應(yīng)，但由于銀的活動(dòng)性較弱，故鐵先與硝酸銀反應(yīng)，把硝酸銀中的銀完全置換出來(lái)后再與硝酸銅發(fā)生置換反應(yīng)，生成紅色的銅。故向其中加入一定量的鐵粉充分反應(yīng)后過(guò)濾，向?yàn)V液中加入一枚鐵釘，表面析出銀白色物質(zhì)，濾紙上的物質(zhì)只有銀。故選D。
七星圖書(shū)口算速算天天練系列答案
初中學(xué)業(yè)考試導(dǎo)與練系列答案
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】分析推理是化學(xué)學(xué)習(xí)中常用的思維方法。下列說(shuō)法正確的是
A．酸溶液能使紫色石蕊試液變紅，所以能使紫色石蕊試液變紅的溶液一定是酸
B．溶液具有均一、穩(wěn)定的特征，所以均一、穩(wěn)定的物質(zhì)一定是溶液
C．單質(zhì)是由同種元素組成的，但同種元素組成的物質(zhì)不一定是單質(zhì)
D．復(fù)分解反應(yīng)中有沉淀、氣體或水生成，所以有上述物質(zhì)生成的反應(yīng)就是復(fù)分解反應(yīng)
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】（13分）中和反應(yīng)是一類(lèi)重要的反應(yīng)。根據(jù)要求回答問(wèn)題：
（1）許多物質(zhì)在溶液中以離子形式存在。下圖表示HCl、NaOH溶液及兩者混合后溶質(zhì)在溶液中的存在情況。
①鹽酸具有酸的特性，是因?yàn)辂}酸溶液中含有 （填微粒符號(hào)）。
②對(duì)比分析鹽酸與氫氧化鈉溶液混合前后溶液離子存在情況，可知兩者反應(yīng)時(shí)不會(huì)減少的離子是 。
③教材指出：酸與堿中和反應(yīng)的結(jié)果是酸和堿各自的特性都消失。請(qǐng)結(jié)合上圖并從微粒的角度分析，鹽酸與氫氧化鈉反應(yīng)時(shí)，為何酸、堿各自的特性都消失？答： 。
（2）日常生活中，凡是使酸的酸性消失或堿的堿性消失的反應(yīng)均被稱(chēng)為“中和”。如使用碳酸氫鈉（其溶液顯堿性）治療胃酸（主要成分為鹽酸）過(guò)多癥，就因碳酸氫鈉能使胃酸的酸性消失，而稱(chēng)為碳酸氫鈉“中和”了過(guò)多的胃酸。現(xiàn)有碳酸氫鈉溶液、酚酞溶液和鹽酸溶液，設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)證明碳酸氫鈉溶液與鹽酸反應(yīng)時(shí)，碳酸氫鈉溶液的堿性、鹽酸的酸性都將各自消失。
操作 | 現(xiàn)象 | 結(jié)論 |
實(shí)驗(yàn)1：往裝有碳酸氫鈉溶液的試管中先加入2-3滴酚酞溶液，再逐滴加入鹽酸直至恰好完全反應(yīng) | 滴入酚酞時(shí)的現(xiàn)象： ； 逐滴加入鹽酸的現(xiàn)象： ________________。 | 兩者反應(yīng)時(shí)，碳酸氫鈉溶液堿性消失 |
實(shí)驗(yàn)2： | 兩者反應(yīng)時(shí)，鹽酸溶液酸性消失 |
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】撲滅用電設(shè)備發(fā)生的火災(zāi)，當(dāng)來(lái)不及切斷電源時(shí)，可用裝有液態(tài)四氯化碳的“滅火彈”，滅火時(shí)，液態(tài)四氯化碳迅速轉(zhuǎn)化為氣態(tài)并覆蓋在火焰上。據(jù)此推測(cè)四氯化碳不可能具有的性質(zhì)是
A．不導(dǎo)電 B．容易燃燒 C．密度比空氣大 D．容易氣化
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】鄰苯二甲酸二辛酯（化學(xué)式為C24H38O4）是一種常見(jiàn)的“塑化劑”。下列說(shuō)法中正確的是
A．C24H38O4中碳、氫、氧元素質(zhì)量比為12︰19︰2
B．鄰苯二甲酸二辛酯中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大
C．C24H38O4由24個(gè)碳原子、38個(gè)氫原子、4個(gè)氧原子構(gòu)成
D．鄰苯二甲酸二辛酯屬于氧化物
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)操作的“先”與“后”的說(shuō)法中，正確的是（ ）
A．制取氣體時(shí)，先裝藥品，后檢查裝置的氣密性
B．加熱KClO3并用排水法收集O2實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)，先熄滅酒精燈，后移出導(dǎo)管
C．點(diǎn)燃CO氣體前，應(yīng)先檢驗(yàn)其純度，后點(diǎn)燃
D．煤氣泄漏后先打開(kāi)排風(fēng)扇，后關(guān)閉煤氣閥門(mén)
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】用分子的觀(guān)點(diǎn)解釋下列現(xiàn)象，錯(cuò)誤的是（ ）
A．熱脹冷縮﹣﹣分子大小隨溫度的變化而改變
B．花香四溢﹣﹣分子不停地運(yùn)動(dòng)
C．食物腐敗﹣﹣分子發(fā)生變化
D．酒精揮發(fā)﹣﹣分子不停地運(yùn)動(dòng)
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】課外化學(xué)興趣小組的同學(xué)利用某化工廠(chǎng)的廢堿液（主要成分為Na2CO3、還含有少量NaCl）和石灰乳（氫氧化鈣的懸濁液）為原料制備燒堿，并對(duì)所得的燒堿粗產(chǎn)品的成分進(jìn)行分析和測(cè)定。
【查閱資料】①堿石灰是CaO與NaOH的固體混合物，可吸收二氧化碳和水；
②CO2+Ba（OH）2 ═ BaCO3↓+H2O。
【粗產(chǎn)品制備】
（1）將廢堿液加熱蒸發(fā)濃縮，形成較濃的溶液，冷卻后與石灰乳混合，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。
（2）將反應(yīng)后的混合物過(guò)濾，得到的濾液進(jìn)行蒸發(fā)結(jié)晶，制得NaOH粗產(chǎn)品。
【粗產(chǎn)品成分分析】
（1）取適量粗產(chǎn)品溶于水得澄清溶液，加入Ba（NO3）2溶液出現(xiàn)白色沉淀，由此該粗產(chǎn)品中一定不含有 ，理由是
（2）該小組同學(xué)通過(guò)對(duì)粗產(chǎn)品成分的實(shí)驗(yàn)分析，確定該粗產(chǎn)品中含有三種物質(zhì)。
【含量測(cè)定】Na2CO3含量的測(cè)定：
該興趣小組的同學(xué)設(shè)計(jì)了下圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置。取20.0g粗產(chǎn)品，進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。
（1）實(shí)驗(yàn)過(guò)程中需持續(xù)緩緩?fù)ㄈ肟諝猓淠康氖?/span> 。
（2）下列各項(xiàng)措施中，不影響測(cè)定準(zhǔn)確度的是______（填標(biāo)號(hào)）。
a．在加入鹽酸之前，應(yīng)排凈裝置內(nèi)的CO2氣體
b．滴加鹽酸不宜過(guò)快
c．在A-B之間增添盛有濃硫酸的洗氣裝置
d．取消上圖中Ｄ裝置
（3）實(shí)驗(yàn)中準(zhǔn)確稱(chēng)取20.0g粗產(chǎn)品，進(jìn)行測(cè)定，測(cè)得BaCO3質(zhì)量為1.97g。則粗產(chǎn)品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 。
（４）有人認(rèn)為不必測(cè)定C中生成的BaCO3質(zhì)量，只要測(cè)定裝置C在吸收CO2前后的質(zhì)量差，一樣可以確定碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．實(shí)驗(yàn)證明按此方法測(cè)定的結(jié)果明顯偏高，原因是 。
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