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【題目】甲、乙、丙、丁均為初中化學常見物質，它們之間的部分轉化關系如圖所示，關于該轉化關系圖，下列說法正確的是（）

A．如果丙是碳酸鈉，乙是氫氧化鈉，則甲是硝酸鈉

B．若甲、乙、丁都是氧化物，則丙一定是碳酸鈣

C．甲、乙、丙、丁之間的轉化可以全部通過復分解反應實現

D．若甲、乙、丙、丁均含有同一種元素，且乙可用來滅火，則丙一定是單質碳

【答案】C

【解析】

試題分析：根據“甲、乙、丙、丁均為初中化學常見物質”，結合圖框，進行分析：A、甲不可能是硝酸鈉，因為硝酸鹽、鈉鹽都為可溶性鹽，故硝酸鈉不可能復分解反應生成氫氧化鈉，錯誤；B、因為丙可能是碳酸鈣、碳酸鈉等，錯誤；C、因為甲、乙、丙、丁分別為碳酸鈉、氫氧化鈉、氫氧化鈣、水等，故甲、乙、丙、丁之間的轉化可以全部通過復分解反應實現，正確；D、若甲、乙、丙、丁均含有同一種元素，且乙可用來滅火，為二氧化碳，則丙可能是單質碳和氧氣，錯誤。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下圖是a、b、c三種物質的溶解度曲線，a與c的溶解度曲線相交于P點。據圖回答：

（1）t1℃時a、b、c三種物質的溶解度按由小到大的順序排列是（填寫物質序號）。

（2）將t1℃時a、b、c三種物質飽和溶液的溫度升高到t2℃時，三種溶液的

溶質質量分數由大到小的順序是。

（3）把a物質的不飽和溶液變為飽和溶液，下列有關說法正確的是 (填序號)

A．溶劑的質量一定變小

B．溶質的質量可能不變

C．溶質的質量分數一定變大

D．溶液的質量一定變大

E．該飽和溶液還可以溶解其它物質

（4）若b中混有少量a時，可用__________方法提純b。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】一些粒子的結構都可用示意圖來表示，且0＜y≤8．請回答下列問題：

（1）若X=12時對應的元素為A，則A的元素符號為___________．

（2）當上述示意圖表示的粒子均具有穩定的電子層結構時：

①若某粒子帶一個單位正電荷，則該粒子的化學符號為___________．

②若某粒子帶兩個單位負電荷，它所對應的元素與碳元素形成的常見化合物中，有還原性的是___________．

③若一些粒子對應元素化合價的絕對值為3，其中某元素能與A元素形成化合物，則該化合物的化學式為 ___________．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】實驗室常用如圖1的裝置來制取氧氣：

（1）寫出圖1中有標號儀器的名稱：a．，b．；

（2）用雙氧水和二氧化錳來制取氧氣時，可選用的發生裝置是（填序號）；

（3）用高錳酸鉀制取氧氣時，發生反應的文字表達式為；反應類型是；

（4）用E裝置收集氧氣的依據是，檢驗氧氣是否集滿的方法是；

（5）實驗室常用氯化銨固體與堿石灰固體共熱來制取氨氣，常溫下NH3是一種無色、有刺激性氣味的氣體，密度比空氣小．NH3極易溶于水．制取并收集NH3，應該從圖1中選擇的發生裝置是，收集裝置是；

（6）在醫院給病人輸氧時，在氧氣鋼瓶和病人吸氧器之間連接一個類似圖2所示的裝置，在裝置中盛放大約半瓶蒸餾水，導氣管（填“a”或“b”）端連接在供氧氣的鋼瓶上．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】小雨收集到一瓶渾濁的河水，他要模擬自來水廠的凈水過程，最終制成蒸餾水．其實驗過程如圖所示．請回答一下問題：

（1）A物質的名稱是，操作①的名稱是；

（2）操作②過程主要是變化（填“物理”或“化學”）；

（3）小雨取少量液體D于試管中，加入少量肥皂水，振蕩，發現有較多浮渣產生，說明液體D是水．經過操作③以后，小雨重復上述實驗，他觀察到的實驗現象是．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】圖1所示裝置可用于測定空氣中氧氣的含量，其中與集氣瓶相連的壓強傳感器等電子設備能將集氣瓶內氣體壓強精確地記錄并保存下來．圖2、圖3是用該裝置測得的紅磷和木炭分別在集氣瓶中燃燒的壓強﹣時間關系圖（該裝置氣密性良好，p0是集氣瓶內初始氣壓，p和p′分別是反應結束后恢復到室溫時集氣瓶內的氣壓）．下列說法正確的是（）