【題目】對物質(zhì)進行分類是學(xué)習(xí)化學(xué)的一種方法。下列物質(zhì)中與另外三種不屬于同一類別的是
A．液氧 B．干冰 C．蒸餾水 D．生石灰
應(yīng)用題作業(yè)本系列答案科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】化學(xué)與人類生產(chǎn)生活息息相關(guān)，下列性質(zhì)與應(yīng)用不存在因果關(guān)系的是( )
A. 石墨有金屬光澤，可用來做干電池的電極
B. 活性炭具有吸附性，可用于吸附裝修產(chǎn)生的有害氣體
C. 氫氧化鈉能與油脂反應(yīng)，在生活中可用來除油污
D. 熟石灰具有堿性，可用于改良酸性土壤
查看答案和解析>>
科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】相關(guān)說法正確的是（ ）
A. 含有一種元素的純凈物是單質(zhì)
B. 由不同種元素組成的物質(zhì)是化合物
C. 能與酸反應(yīng)生成氣體的物質(zhì)是活潑金屬
D. 酸性物質(zhì)和堿性物質(zhì)發(fā)生的反應(yīng)是中和反應(yīng)
查看答案和解析>>
科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】下列物質(zhì)的用途主要由其化學(xué)性質(zhì)決定的是
A. 石墨用做電極 B. 熟石灰用于砌磚涂墻
C. 干冰用于人工降雨 D. 活性炭用于吸附有異味物質(zhì)
查看答案和解析>>
科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】利用表中裝置進行二氧化碳性質(zhì)的實驗．實驗前止水夾處于關(guān)閉狀態(tài)．
實驗裝置 | 實驗1 | 實驗2 |
| Ⅰ．將A試管充滿CO2 ， B試管加入紫色石蕊溶液 | Ⅰ．將A試管充滿CO2 ， B試管加入稀鹽酸 |
（1）實驗1中，用針筒將部分CO2抽出，A試管中分子間隔會（填“變大”“變小”或“不變”）．該實驗可以驗證CO2與水發(fā)生反應(yīng)，看到的現(xiàn)象是 ．
（2）實驗2中，步驟Ⅱ中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為；步驟Ⅲ中，打開K后發(fā)現(xiàn)A中液面上升后又下降，有氣泡產(chǎn)生，產(chǎn)生以上現(xiàn)象的原因是
查看答案和解析>>
科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】膨松劑是一種食品添加劑，它受熱分解產(chǎn)生的氣體，能使面胚在焙烤過程中變得松軟、 多孔．碳酸氫鈉（NaHCO3）受熱后發(fā)生分解反應(yīng)生成二氧化碳、水和碳酸鈉，是常用
的膨松劑之一．它既可以作為堿性膨松劑單獨使用，也可以與酒石酸氫鉀、淀粉按一定比例混合制成復(fù)合膨松劑．復(fù)合膨松劑遇水會產(chǎn)生二氧化碳，起到膨松作用．下列說法正確的是（ ）
A.任何受熱分解能產(chǎn)生氣體的物質(zhì)都可以做食品膨松劑
B.碳酸氫鈉受熱分解的化學(xué)方程式為：NaHCO3 
? CO2↑+H2O+Na2CO3
C.碳酸氫鈉做膨松劑時，必須與酒石酸氫鉀、淀粉混合使用
D.復(fù)合膨松劑應(yīng)在干燥的環(huán)境中保存
查看答案和解析>>
科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】生活中處處蘊含著化學(xué)知識，下列說法錯誤的是
A. 用汽油清洗油污是利用了汽油具有乳化功能
B. 用活性炭凈水是利用了活性炭具有吸附性
C. 用煤氣熱水后關(guān)閉閥門利用的滅火原理是清除可燃物
D. 用碳素筆書寫檔案是利用了碳在常溫下化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定
查看答案和解析>>
科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】下列事故的處理方法不正確的是：
A. 進入久未開啟的菜窖前，做燈火實驗
B. 檔案資料起火，立即用泡沫滅火器滅火
C. 發(fā)生煤氣中毒，立即把中毒人員移到通風(fēng)的地方救治
D. 濃硫酸沾到皮膚上，立即用大量水沖洗，然后涂上3%～5%的碳酸氫鈉溶液
查看答案和解析>>
國際學(xué)校優(yōu)選 - 練習(xí)冊列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話：027-86699610 舉報郵箱：58377363@163.com
