【題目】我國是世界上最早使用濕法煉銅的國家，早在西漢時期我國的勞動人民就發明了這一技術，其原理可表示為Fe＋CuSO4===Cu＋FeSO4，該反應屬于（ �。�
A. 化學反應
B. 分解反應
C. 復分解反應
D. 置換反應
天天向上一本好卷系列答案
小學生10分鐘應用題系列答案科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】鹽酸、硫酸是重要的化工原料。
（1）濃硫酸是實驗室常用的氣體干燥劑，說明濃硫酸具有___________性；
（2）稀鹽酸和稀硫酸都可以用于金屬除銹，是因為它們的溶液中都含有___________；
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】某同學對蠟燭（主要成分是石蠟）及其燃燒進行了探究。其實驗步驟有：
①點燃蠟燭，緊貼燭芯將火柴梗放入火焰中約1秒后取出②在火焰上方罩一個冷而干燥的小燒杯； ③用火柴去點白煙；④切下一塊石蠟，放入水中；⑤熄滅蠟燭⑥迅速倒轉燒杯，加入澄清石灰水，振蕩。
請回答以下問題：
（1）參看（2）的實驗記錄，以上操作步驟的正確排序是。
（2）按要求填寫下列實驗現象及其結論。
探究步驟 | 對實驗的觀察和描述 |
點燃前 | 石蠟放入水中觀察到的現象，石蠟不溶與水，漂浮在水中。 |
燃著時 |
|
熄滅后 | 吹滅蠟燭，觀察到一縷白煙。 |
結論：蠟燭燃燒生成 。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】列各組物質在pH=2的溶液中能大量共存的是 （ ）
A. H2SO4、Na2SO4、 NaOHB. NaCl、 NaNO3、 KNO3
C. CaCl2、 KCl、 K2CO3D. CuSO4、NaOH、 Na2SO4
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】下列是初中化學部分重要的實驗或實驗裝置，請按要求填空：
（1）圖一實驗中紅磷需稍過量，目的是 ， 若未冷卻至室溫就打開止水夾，會導致測出的氧氣含量偏（填“高”或“低”）。已知：鎂＋氧氣 
氧化鎂（固體），鎂＋氮氣 氮化鎂（固體）。根據上述反應，（填“能”或“不能”）用鎂代替紅磷測定空氣成分。
（2）根據圖二裝置可以得出該氣體具有的一點物理性質是 ．
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】通過一階段的化學學習，相信你已經初步掌握了實驗室制取氣體的有關知識．請結合圖示回答問題．
（1）儀器①的名稱 ， 儀器②的名稱。
（2）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣，應選用的發生裝置為（填字母序號，下同），若收集較純凈的氧氣可選用裝置；取用高錳酸鉀藥品時，應選用儀器。所發生的反應用文字或符號表達式表示 ， 屬于反應（填基本反應類型）。小陳同學用排水法收集了兩瓶氣體。在先收集的一瓶插入帶火星的木條，只看到火星亮了一些，插入后收集的一瓶木條則能復燃。導致這個現象的可能的操作上的原因是。
（3）注射器C可用于檢查裝置E的氣密性，步驟如下：①向錐形瓶中加入少量水至浸沒長頸漏斗的下端管口。②將注射器C連接到裝置E的導管口處。③緩慢拉動注射器C的活塞，觀察到 ， 表示裝置E的氣密性良好。
（4）甲烷在實驗室可用加熱無水醋酸鈉和堿石灰的固體混合物制取甲烷。制取甲烷應選擇的發生裝置是；甲烷氣體一般采用裝置F進行收集，收集滿后集氣瓶的放置方式如圖所示，據此可推斷甲烷一定具備的物理性質是：、。已知甲烷燃燒生成水和二氧化碳，請寫出甲烷完全燃燒的文字表達式。
（5）如圖是“鐵絲在氧氣中燃燒”實驗的改進裝置．
實驗時，打開分液漏斗活塞，通入干燥氧氣約10秒，引燃鐵絲下端火柴桿，伸入塑料瓶內，并對準玻璃管口正上方，觀察到的現象是：鐵絲劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體。改進后的優點是（填序號）。
①氧氣無需提前制備和收集，操作更方便
②塑料瓶代替集氣瓶，防止集氣瓶炸裂，更安全
③裝置集氧氣的制取、干燥和性質驗證于一體，實驗更優化
（6）某興趣小組同學將帶火星的木條伸入到收集滿氧氣的集氣瓶內，木條復燃，拿出木條，蓋好集氣瓶．過一會兒，再用帶火星的木條伸入瓶內，木條仍然復燃．重復以上操作，直到木條不再復燃．據此現象 你能得到的結論是。
（7）研究性學習小組用如圖所示的裝置探究氨的性質，
用量筒量取20mL的濃氨水時視線與量筒內液體的保持水平，倒入燒杯后，用大燒杯將其都罩起來，過一會觀察到脫脂棉團由白色變為色。該現象涉及到的性質是(填字母編號)。
A．氨分子是不斷運動的 B．濃氨水具有揮發性
C．氨氣有刺激性氣味 D．酚酞會變色
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】有A---H八種物質。在常溫下A是無色無味氣體，它可以由白色固體B和黑色固體C混合加熱分解制得，反應完后C的質量和化學性質都不變。將金屬D伸入盛有氣體A，瓶底有少量液體E的集氣瓶中，金屬D劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體F。如把黃色粉末G點燃后放人盛A的集氣瓶中，能燃燒產生藍紫色火焰，并生成一種無色有刺激性氣味的氣體H。
（1）根據以上現象，寫出這幾種物質的名稱：B、F、H、
（2）寫出B和C反應的文字或符號表達式：
（3）寫出D在A中燃燒的文字或符號表達式：
（4）瓶底放E目的是
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】下列關于生理鹽水的說法中，錯誤的是
A. 生理鹽水的溶劑是水
B. 各部分一樣咸體現了溶液成分的均一性
C. 飲用生理鹽水可以為人體補充無機鹽
D. 水分子是保持NaCl性質的最小微粒
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