【題目】下列屬于堿性氧化物的是 （ ）
A. CO2 B. CuO C. H2O D. SO2
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【題目】圖中的A--H是初中化學(xué)常見的化合物，其中B是氧化物，白色固體F易溶于水并放出大量的熱，G、H是配置農(nóng)藥波爾多液的原料。“—”表示相互能反應(yīng)，“→”表示物質(zhì)間存在轉(zhuǎn)化關(guān)系；部分反應(yīng)物、生成物或反應(yīng)條件已略去。
（1）F的化學(xué)式是_________________，
H的另一種常見用途是_______________。
（2）G和H反應(yīng)的化學(xué)方程式_____________，
該反應(yīng)的基本類型是_________________。
（3）若A、B、E、F是不同類別的化合物，則E和F反應(yīng)的化學(xué)方程式____。
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【題目】化學(xué)是一門以實驗為基礎(chǔ)的學(xué)科。
資料表明：高鐵酸鉀(K2FeO4)固體也能用于制取氧氣，原理如下：
方法一：4K2FeO4
2Fe2O3+4K2O+3O2↑
方法二：4K2FeO4+10H2O==4Fe(OH)3↓+8KOH+3O2↑
某同學(xué)想用如圖所示裝置制取氧氣，回答下列問題：
(1)儀器a名稱是___________________；
(2)該同學(xué)選擇方法_______(填“一”或“二”)作為實驗方案。實驗時液面應(yīng)位于______(填“X”或“y”或“Z”)處。氣體驗滿的方法是___________________________________；
(3)寫出用該套裝置制取另一種氣體的方程式______________________________。
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【題目】某同學(xué)為了測定一瓶過氧化氫溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，取該溶液20g，加入二氧化錳0.5g，完全反應(yīng)后，稱得燒杯內(nèi)剩余物質(zhì)的總質(zhì)量為19.7g。請回答下列問題：
（1）二氧化錳在反應(yīng)中的作用是__________________。
（2）計算該過氧化氫溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。
（3）利用上述溶液配制100g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為3%的過氧化氫消毒液，需該溶液的質(zhì)量為__________g(結(jié)果保留一位小數(shù))。
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【題目】邏輯推理是化學(xué)學(xué)習(xí)中常用的思維方法。下列推理結(jié)果正確的是（ ）
A. 酸堿中和反應(yīng)生成鹽和水，則生成鹽和水的反應(yīng)一定是中和反應(yīng)
B. 酸中都含有氫元素，則含有氫元素的化合物一定是酸
C. 堿溶液的pH >7，則pH >7的溶液一定是堿的溶液
D. 某些固體與酸溶液反應(yīng)產(chǎn)生氣體，該氣體不一定是氫氣
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【題目】鑒別物質(zhì)是化學(xué)知識的一項重要應(yīng)用，下列各組溶液，不加其他試劑就能鑒別的是
A．K2SO4、BaCl2、Na2CO3、HCl B．HNO3、Na2CO3、Ca(NO3)2、HCl
C．CuCl2、K2SO4、NaNO3、NaOH D．AgNO3、KCl、NaCl、HNO3
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【題目】你知道嗎，缺鐵會引起貧血；缺碘易患壞血病；缺鈣易得佝僂病或發(fā)生骨質(zhì)疏松；缺鋅會引起生長遲緩、發(fā)育不良……這里的鐵、碘、鈣、鋅是指
A．原子 B．分子 C．元素 D．單質(zhì)
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【題目】如圖分別與相應(yīng)的操作過程相對應(yīng)，其中正確的是
A．
向一定量接近飽和的硝酸鉀溶液中不斷加入硝酸鉀晶體（不考慮溫度變化）
B．
將鎂片和鋅片（均足量）分別和等質(zhì)量、等溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀硫酸混合
C．
向pH=10的氫氧化鈣溶液中不斷加水稀釋
D．
向硫酸銅溶液中加入過量的氫氧化鈉溶液
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【題目】同學(xué)們做粗鹽提純（如圖甲）和制取氧氣實驗（如圖乙）。請回答下列問題：
（1）儀器a的名稱是__________。
（2）有一處操作存明顯錯誤的，請你改正_______________。
（3）正確的操作順序是________（填操作序號），以及稱量精鹽并計算產(chǎn)率。
（4）使用儀器b在該實驗中的優(yōu)點是______，寫出乙裝置中反應(yīng)的化學(xué)方程為________。
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