胃酸的主要成分是鹽酸，胃酸平的主要成分是Al（OH）3和小蘇打，寫出小蘇打治療胃酸過多癥時的化學(xué)方程式 ，患胃潰瘍的病人不適合服用小蘇打的原因是
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：探究題
學(xué)習(xí)了金屬的化學(xué)性質(zhì)后，某興趣小組進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：將足量鎂條加入到氯化鐵溶液中，觀察到鎂條表面有氣泡產(chǎn)生，一段時間后，有黑色固體粉末生成．
【提出問題】產(chǎn)生氣體是什么物質(zhì)？
【作出猜想】猜想一：可能是氧氣；
猜想二：可能是氫氣；
猜想三：可能是二氧化碳．
【交流討論】大家思考后，一致認(rèn)為猜想三不合理，其理由是 。
【實(shí)驗(yàn)與結(jié)論】
| 實(shí)驗(yàn)步驟 | 現(xiàn)象 | 結(jié)論 |
| ①先用試管收集該氣體，再將帶火星的木條伸入試管 | | 猜想一不成立 |
| ②用尖嘴導(dǎo)管將氣體導(dǎo)出并引燃，同時在上方放一塊干冷的玻璃片 | 該氣體能燃燒，且玻璃片上有 出現(xiàn) | 猜想二成立 |
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：信息分析題
已知A、B、C為氧化物，D為單質(zhì)，是初中化學(xué)常見的物質(zhì)，B、D中含有地殼中含量第二的金屬元素，它們之間轉(zhuǎn)化關(guān)系和反應(yīng)條件如下圖：
（1）A和B反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ；
（2）請從微觀解釋A和C化學(xué)性質(zhì)不同的原因 ；
（3）請?jiān)O(shè)計(jì)簡單方法區(qū)分B和D： 。
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題
實(shí)驗(yàn)室有有一瓶敞口放置的氫氧化鈉溶液，小剛?cè)×诉m量的溶液于試管中，然后滴加足量的稀鹽酸，產(chǎn)生的氣體質(zhì)量如圖所示，請用化學(xué)方程式表示滴加鹽酸過程中發(fā)生的反應(yīng)： （寫出一個即可），通過實(shí)驗(yàn)，小剛認(rèn)為該溶液已經(jīng)變質(zhì)，請用化學(xué)方程式表示變質(zhì)的原因 。
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題
構(gòu)建知識網(wǎng)絡(luò)是一種重要的學(xué)習(xí)方法，下面是某同學(xué)整理的關(guān)于碳酸鈉化學(xué)性質(zhì)的知識網(wǎng)絡(luò)，能相互反應(yīng)的物質(zhì)之間用短線“﹣”表示，通過一步反應(yīng)能直接轉(zhuǎn)化的兩種物質(zhì)之前和箭號“→”表示（從反應(yīng)物指向生成物）．A、B屬于不同類別的化合物．
請?zhí)顚懴铝袡M線：
（1）該同學(xué)將A物質(zhì)的溶液滴加到碳酸鈉溶液中，觀察到有無色氣泡冒出，則A物質(zhì)可能是 （填寫一種物質(zhì)的化學(xué)式）．
（2）該同學(xué)歸納了，能夠與碳酸鈉溶液反應(yīng)生成白色沉淀的B物質(zhì)有多種，請選取其中一種，寫出其與碳酸鈉溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式 ； 除你選取的物質(zhì)所屬類別外，B物質(zhì)還可能屬于 （填寫物質(zhì)類別）．
（3）知識網(wǎng)絡(luò)總是在不斷的補(bǔ)充完善，該同學(xué)發(fā)現(xiàn)，有一種物質(zhì)既能與碳酸鈉發(fā)生雙向轉(zhuǎn)化，又能與硫酸鈉發(fā)生雙向轉(zhuǎn)化，這種物質(zhì)是 （填寫化學(xué)式）．
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題
小明學(xué)習(xí)了酸堿指示劑后，根據(jù)探究活動的提示，在家中自制紫甘藍(lán)汁酸堿指示劑．小明在家中找到了如下用品：廢塑料盒、搗蒜用的杵、筷子、紗布、白酒、紫甘藍(lán)，并用這些用品完成了實(shí)驗(yàn)．
第一步：制紫甘藍(lán)汁．
①將紫甘藍(lán)在廢塑料盒中搗爛，加入 浸泡一段時間；
②將①中得到的不溶物與液體分離， （寫具體做法），得到了自制的紫甘藍(lán)汁．
第二步：小明欲用制得的紫甘藍(lán)汁測出家中爐具清潔劑和廁所清潔劑的酸堿性，先上網(wǎng)查得下列資料，如表所示：
| | 在不同溶液中的顏色變化 | |
| 鹽酸 | 氫氧化鈉溶液 | |
| 紫甘藍(lán)汁 | 紅色 | 黃色 |
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題
寧波有較長的海岸線，每年能生產(chǎn)大量的食用鹽。從海水中結(jié)晶的食鹽一般混有MgCl2、CaCl2、Na2S04等雜質(zhì)，為了除去上述雜質(zhì)，設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)方案：先將固體溶解，然后向溶液中依次加人過量的BaCl2、NaOH、Na2C03溶液，充分反應(yīng)后過濾，將濾液蒸發(fā)結(jié)晶，得到較純凈的食鹽。
（1）溶解、過濾和蒸發(fā)操作中都要用到玻璃棒。過濾時，玻璃棒的作用是 。
（2）加入BaCl2溶液的目的是為了除去 雜質(zhì)。
（3）以上方案不夠完善．應(yīng)在過濾后增加一個步驟：往濾液中加入適量的 。
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題
（8分）某同學(xué)在做實(shí)驗(yàn)時得知氯化鈉樣品中含有少量泥沙、氯化鈣和氯化鎂，于是設(shè)計(jì)了以下流程除去氯化鈉樣品中泥沙、氯化鈣和氯化鎂。
請根據(jù)流程圖回答：
（1）操作Ⅰ的名稱是 ，試劑A是 ，試劑B是 。
（2）寫出NaOH與雜質(zhì)反應(yīng)的化學(xué)方程式 。
（3）蒸發(fā)結(jié)晶時玻璃棒的作用是 。
（4）用提純后的氯化鈉固體來配制50g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為6%的氯化鈉溶液，其步驟為：①計(jì)算、②稱量、③ 、④ 溶解、⑤裝入試劑瓶中，蓋好瓶塞并 。
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